Manual de Politica Estudiantil

Salud y seguridad

Enfermedad del estudiante

D 1.0 Enfermedad, lesión o emergencia médica en la escuela y administración de medicamentos durante el horario escolar

Administración de medicamentos durante el horario escolar

Los Colegios Públicos de Green Dot no pueden suministrar ningún medicamento.
La ley prohíbe al personal de la escuela dar cualquier medicamento (por ejemplo, recetas, pastillas para el resfriado, vitaminas, Tylenol, etc.) a un alumno, a menos que el médico del alumno haya dado instrucciones por escrito y los padres del alumno hayan dado su consentimiento por escrito.

Para que el personal escolar designado ayude a un alumno a tomar una medicación, incluida la insulina para alumnos diabéticos, los Colegios Públicos de Green Dot deberán obtener tanto una declaración escrita del médico en la que se detalle el nombre de la medicación, el método, la cantidad y el horario en que debe tomarse, como una declaración escrita de los padres, padres adoptivos o tutores del alumno en la que se indique el deseo de que el colegio ayude al alumno en las cuestiones expuestas en la declaración del médico.
Para la administración de una medicación anticonvulsiva de emergencia a un alumno diagnosticado con convulsiones, un trastorno convulsivo o epilepsia , la escuela deberá obtener un plan de acción detallado contra las convulsiones del padre, padre adoptivo o tutor del alumno, y dicha solicitud del padre/tutor sólo será efectiva en el año escolar en curso.

Todos los medicamentos requieren la autorización del médico y de los padres/tutores.
Los formularios para que los rellene el médico están disponibles en la oficina de la escuela.
(Consulta el formulario Solicitud de administración asistida durante el horario escolar).
Una vez obtenida la autorización, la medicación debe entregarse en la Oficina en envases originales, etiquetados con el nombre del medicamento, la dosis, el nombre del alumno y la frecuencia de administración.
Los medicamentos de venta libre deben estar en envases originales sellados con las instrucciones de administración.
Los medicamentos se guardarán en un lugar seguro, etiquetados con el nombre del alumno, la dosis y la hora de administración.
La administración de medicamentos se documentará en un registro de medicamentos que se llevará para cada niño.
Este formulario se incorporará al expediente permanente de cada alumno en el momento de su traslado o graduación.

Los alumnos no pueden llevar ni utilizar medicamentos sin consentimiento escrito.
Sin embargo, los alumnos pueden llevar y autoadministrarse determinados medicamentos (por ejemplo, medicamentos inhalados para el asma o Epi-pens) si el centro recibe la documentación adecuada.
Esto incluye:

  1. Una declaración escrita del profesional sanitario autorizado en la que se detalle el nombre de la medicación, el método, la cantidad y los horarios en que debe tomarse, y en la que se confirme que el alumno es capaz de autoadministrarse la medicación; y
  2. Una declaración escrita del padre/madre/tutor o padre adoptivo del alumno en la que consienta la autoadministración, autorice a la escuela a consultar con el médico del alumno cualquier duda que pueda surgir sobre la medicación y exima de responsabilidad a la escuela y al personal escolar en caso de reacción adversa.
    Ciertos Planes de Acción contra el Asma pueden ser suficientes para que los alumnos lleven consigo y se autoadministren la medicación para el asma.
    Un alumno puede ser objeto de medidas disciplinarias si la medicación se utiliza de forma distinta a la prescrita.
    Los formularios necesarios están disponibles en la oficina de la escuela.
    El personal de la escuela no prescribe ni aconseja sobre la medicación.
    (Consulta el formulario Solicitud de autoadministración durante el horario escolar).

Enfermedad en la escuela

  1. Un miembro del personal asistirá a un alumno que necesite ayuda por una enfermedad o lesión repentina que se produzca en la escuela.
    Las afecciones que se produzcan en casa deben tratarse antes de acudir a la escuela.
  2. Los alumnos deben estar cubiertos por un seguro familiar.
    La escuela no se hace responsable de las facturas médicas por enfermedades ocurridas en la escuela.
  3. Las Escuelas Públicas de Green Dot no diagnostican enfermedades.
    Los alumnos que no puedan permanecer en clase por enfermedad serán enviados a casa.
    Se contactará con los padres para organizar el transporte del alumno a casa si está demasiado enfermo para permanecer en la escuela.
    No se permitirá a ningún alumno salir del campus sin avisar a sus padres.
    En caso de enfermedad, el alumno deberá recibir cuidados en casa o, si el estado persiste, deberá buscar atención médica.
  4. Las ausencias por enfermedad o lesión deben tramitarse a través de la oficina.
  5. Los asuntos de salud se tratan confidencialmente.
  6. Los alumnos que prevean ausentarse diez días consecutivos o más por motivos médicos DEBEN ponerse en contacto con la oficina para recibir clases en casa.
    El médico del alumno debe solicitar la instrucción en casa.

Lesiones o urgencias médicas

Todas las lesiones y enfermedades DEBEN comunicarse al profesor responsable más cercano o a la oficina.
La mayoría de las lesiones son evitables si se observan las normas de seguridad.

Se advierte a los padres de que, si su hijo se lesiona en la escuela, no hay seguro escolar que cubra los gastos médicos.
En caso de lesión, el personal de las Escuelas Públicas de Green Dot se pondrá en contacto con el organismo adecuado para solicitar ayuda (policía, bomberos, etc.). En caso de lesión grave, se llamará a una ambulancia.
La escuela avisará inmediatamente a los padres u otros adultos que figuren en el formulario de emergencia.

Si un alumno se siente mal en la escuela, podrá tumbarse.
Si el alumno tiene fiebre o síntomas graves de enfermedad, se avisará a sus padres.
Los alumnos no pueden salir hasta que un padre o tutor
(que figura en la tarjeta de emergencia) organiza el transporte.

Autoinyectores de epinefrina

Como se describe en la Política A. 3.0, Procedimientos de la Lotería, durante el proceso de inscripción, los padres/tutores deben indicar si su hijo tiene algún problema crónico de salud, afecciones médicas, medicamentos o alergias en el Formulario de Inscripción.

Aprovisionamiento: Green Dot obtendrá autoinyectores de epinefrina («EpiPen») del Departamento de Salud Pública de California que incluyan al menos un EpiPen normal por escuela Green Dot, a menos que haya alumnos en la escuela que necesiten un EpiPen junior.
Green Dot recomienda que cada colegio Green Dot disponga de un mínimo de dos EpiPen normales.
Los epiPens se encargan de forma centralizada y se reponen anualmente.
El administrador escolar designado es responsable de reponer los epiPens.

Solicitudes de voluntariado: Green Dot distribuirá un aviso anual a todo el personal de la escuela que contenga la siguiente información:

  • una descripción de una solicitud de voluntariado en la que se indique que la solicitud es para que los voluntarios reciban formación para administrar un EpiPen a una persona si ésta padece, o se cree razonablemente que padece, anafilaxia; y
  • una descripción de la formación que recibirán los voluntarios.

Formación: El Director de Operaciones Escolares, el Coordinador de Padres y el/los Ayudante(s) de Oficina de cada escuela recibirán formación para administrar Epipens, y recibirán formación anual de actualización.
Dicha formación se ajustará a las «Directrices voluntarias para la gestión de las alergias alimentarias en las escuelas y los programas de atención y educación infantil» más recientes, publicadas por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades federales, y a las directrices más recientes para la administración de medicamentos del CDE.

Administración: Si un alumno sufre, o se cree razonablemente que sufre, una reacción anafiláctica, sólo el Director de Operaciones Escolares del centro, el Coordinador de Padres, el Auxiliar de Oficina o un miembro voluntario del personal que haya recibido formación sobre el EpiPen pueden administrar el EpiPen al alumno.
Durante la administración del EpiPen o tan pronto como sea posible después, o si no hay ninguna persona formada presente en el momento de la reacción anafiláctica, la escuela llamará inmediatamente al 9-1-1 para solicitar una respuesta de emergencia y permanecerá con el alumno hasta que lleguen los paramédicos.
La escuela también se pondrá en contacto con los padres/tutores del alumno y con el médico tan pronto como sea posible en cuanto tenga conocimiento de la reacción anafiláctica del alumno.

Cannabis medicinal

Debido al conflicto entre las leyes estatales y federales en relación con la legalidad del cannabis medicinal, Green Dot prohíbe la administración de cannabis medicinal a los alumnos en el recinto escolar por parte de los padres/tutores o del personal escolar.

Medicamentos anticonvulsivos

Como se describe en la Política A. 3.0, Procedimientos de la Lotería, durante el proceso de inscripción, los padres/tutores deben indicar si su hijo tiene algún problema crónico de salud, afecciones médicas, medicamentos o alergias en el Formulario de Inscripción.

Para que el personal escolar designado ayude a un alumno diagnosticado con convulsiones, un trastorno convulsivo o epilepsia a tomar una medicación anticonvulsiva de urgencia, el padre o tutor del alumno debe solicitar que el personal escolar le administre la medicación, y dicha solicitud es válida para el curso escolar en curso.
La escuela también deberá obtener un «plan de acción anticonvulsivo» detallado de los padres o tutores del alumno, que deberá incluir información detallada del profesional sanitario del alumno, abordar cómo y dónde se almacenará la medicación en la escuela, e incluir un aviso firmado de que la medicación puede ser administrada por profesionales no médicos que sólo hayan recibido la formación especificada.

Después de que un padre o tutor solicite que el personal de la escuela administre la medicación, la escuela debe informar al padre o tutor de que su alumno reúne potencialmente los requisitos para un Plan de la Sección 504 o un PEI y debe ayudar al padre o tutor a explorar esas opciones.

Después de que un padre o tutor haga una solicitud para que el personal de la escuela administre medicación anticonvulsiva, la escuela distribuirá un aviso al personal al menos una vez, pero no más de dos, identificando la solicitud de voluntarios, la información sobre la formación y los derechos a rescindir la oferta de voluntario.

Si no hay personal escolar voluntario para administrar la medicación, el centro escolar notificará a los padres o tutores los derechos del alumno a ser evaluado para recibir servicios y adaptaciones conforme al artículo 504 y a la ley IDEA.

Rev. 06/2024

D 2.0 Enfermedades Transmisibles e Infecciosas

Política: Enfermedades transmisibles e infecciosas

Es deber del Director informar inmediatamente a la Oficina de Salud local de la presencia o sospecha de presencia de cualquier enfermedad contagiosa.
17 CCR § 2508.

La escuela sigue las recomendaciones del Departamento de Salud del Condado de Los Ángeles a la hora de excluir y readmitir a alumnos con enfermedades transmisibles.
Un alumno sospechoso de padecer una enfermedad transmisible será excluido de la escuela hasta que se cumplan las directrices para su readmisión.
Un alumno que haya estado ausente de la escuela debido a una enfermedad transmisible declarada debe proporcionar la documentación requerida para la readmisión.
La documentación adecuada para la readmisión viene determinada por la enfermedad contagiosa y puede incluir
(a) un permiso expedido por el Departamento de Salud Pública o un médico antes de ser readmitido en la escuela; o
(b) un Formulario de Prueba de Tratamiento (sólo para piojos y tiña).

La exclusión temporal de un alumno de la escuela se produce generalmente por enfermedades transmisibles, incluidas, entre otras, las siguientes afecciones: COVID-19, conjuntivitis («ojo rojo»); infecciones cutáneas (impétigo), faringitis estreptocócica, varicela, sarna, piojos y tos ferina («tos convulsa»).
La exclusión puede producirse inmediatamente o al final de la jornada escolar, dependiendo de la enfermedad, su comunicabilidad y la política de la escuela, el condado y el estado.
Tras el tratamiento de los piojos, la presencia de liendres (es decir, huevos de piojos) por sí sola no es una indicación absoluta de exclusión, y los alumnos no deben ausentarse de la escuela durante periodos prolongados debido a esta afección tratable.

El Director no está obligado a enviar un aviso previo de exclusión a los padres/tutores si se excluye al alumno porque se determina que su presencia constituiría un peligro claro y presente para la vida, la seguridad o la salud de los alumnos o del personal del centro.

Informes y notificaciones

Notificación de enfermedades transmisibles por escuela

En brotes de cualquier enfermedad que afecten a más del 10% de los alumnos matriculados, el centro escolar debe llamar por teléfono el mismo día del suceso al Departamento de Salud Pública del Condado.
El director puede interceder para agilizar el proceso poniéndose en contacto con el Departamento de Salud Pública del Condado y/o con los médicos de los alumnos, según se considere necesario.

Notificación a los padres y a los empleados de la escuela

Se hará un esfuerzo por notificar a los padres/tutores la exposición escolar a la varicela.
El padre/tutor de un alumno para el que la varicela represente un riesgo particular debe ponerse en contacto con la enfermera escolar para facilitar la notificación.
Entre los alumnos de riesgo se incluyen los que padecen enfermedades que afectan al sistema inmunitario y los que reciben determinados fármacos para el tratamiento de la leucemia o los trasplantes de órganos.

La responsabilidad de la escuela de notificar a los empleados de la escuela y a los padres/tutores de los niños expuestos a una enfermedad transmisible se basa en varios factores determinados por el Administrador de la escuela, como por ejemplo

  1. ¿Es probable que la enfermedad se propague por contacto escolar?
  2. ¿Es la enfermedad lo suficientemente grave como para justificar una investigación o un tratamiento profiláctico por parte del médico privado del alumno o del Departamento de Salud Pública del Condado?
  3. ¿Hay alguna medida que los padres o los empleados de la escuela deban o puedan tomar?

Afecciones específicas y enfermedades transmisibles

Vacunas incompletas

En caso de exposición a una enfermedad prevenible mediante vacunación, los alumnos con un estado de inmunización incompleto pueden ser excluidos de la escuela.
Esto puede incluir exposiciones a tos ferina, sarampión y paperas.

Rev. 06/2024

D 3.0 Patógenos de Transmisión Sanguínea

Política: Patógenos de transmisión sanguínea

Prevención general de patógenos de transmisión hemática

Si un alumno enferma repentinamente en clase y vomita o se corta y sangra en el suelo del aula, se seguirán procedimientos específicos para eliminar el posible peligro de exposición a fluidos corporales.
Los procedimientos incluyen:

  • El miembro del personal mantiene a los alumnos alejados del peligro potencial
  • El funcionario se pone en contacto con la oficina principal
  • El director de operaciones de la escuela o el administrador retira al alumno a la oficina principal y se pone en contacto con el conserje de la escuela
  • El conserje (si está disponible) es responsable de limpiar los derrames de fluidos corporales
  • El conserje utiliza equipos de protección como guantes, delantal, gafas protectoras, etc.
  • Un conserje retira fluidos corporales del suelo
  • El conserje limpia el suelo
  • El custodio limpia y descontamina todos los equipos y superficies de trabajo ambientales expuestos a fluidos corporales
  • El custodio se quita los guantes y los desecha en el contenedor de riesgo biológico adecuado
  • El conserje se lava las manos con jabón antibacteriano
  • En ausencia del custodio, el personal administrativo asumirá la responsabilidad de los procedimientos anteriores.

Rev. 06/2017

D 4.0 Escolarización domiciliaria y hospitalaria

Política: Escolarización domiciliaria y hospitalaria

Las Escuelas Públicas de Green Dot exigen la asistencia regular a clase para garantizar que los alumnos reciban una educación de calidad.
Si un alumno incurre en más de diez (10) días lectivos de ausencia consecutiva por motivos de salud o impedimentos físicos, con documentación escrita de un médico o psiquiatra, deberá solicitar instrucción en casa y/o en el hospital.
Esta documentación escrita debe incluir el motivo y la duración de la solicitud de instrucción en casa y/o en el hospital.

La escolarización domiciliaria y hospitalaria comenzará tan pronto como lo permita la salud física y mental del alumno.
La cantidad de tiempo de servicio educativo proporcionado a través del programa domiciliario y/o hospitalario se determinará en función de las necesidades educativas de cada alumno, así como de su salud física y mental.

Si un alumno es apto para la escolarización en casa y/o en el hospital, un administrador convocará una Conferencia de Planificación Educativa en un plazo de 5 días a partir de la recepción de la solicitud por escrito y los formularios del médico.
En esta reunión participarán los padres, el alumno, el orientador y un representante del curso, y se determinará el horario en que el profesor de educación a domicilio prestará el servicio.

A un alumno que necesite temporalmente escolarización en casa y/o en el hospital o instrucción individual en otro centro sanitario residencial se le proporcionarán servicios de instrucción suficientes para que pueda volver a la escuela con un mínimo de dificultad.
Durante este tiempo temporal de escolarización en casa y/o en el hospital o de instrucción individual en otro centro sanitario residencial, el alumno permanecerá matriculado en su centro escolar Punto Verde de referencia. La tutoría instructiva no debe ser inferior a cinco (5) horas semanales, a menos que el médico certifique que el alumno no debe recibir este nivel de instrucción por razones médicas. Transcurridos 60 días, debe celebrarse una conferencia con el administrador de la escuela y el padre/madre/tutor para determinar si deben prolongarse los servicios a domicilio y hospitalarios o la instrucción individual en otro centro sanitario residencial.
A un alumno que requiera escolarización domiciliaria y hospitalaria o instrucción individual en otro centro sanitario residencial durante un tiempo prolongado se le proporcionarán servicios de instrucción suficientes para avanzar adecuadamente en el desarrollo educativo básico del alumno.

Un alumno puede recibir clases a domicilio y/o en el hospital o instrucción individual en otro centro sanitario residencial a través de sistemas de comunicación telefónica u otros sistemas de comunicación electrónica, si el alumno y el instructor disponen de tal sistema. Sin embargo, se prestarán al menos dos (2) horas semanales de servicios de instrucción directa. Todos los servicios de instrucción y las visitas a domicilio se documentarán a través de Power School para garantizar que se satisfacen las necesidades del alumno.

Antes de que un alumno vuelva a la escuela, debe celebrarse una Conferencia de Planificación Educativa en la que la escuela apruebe un plan para una reincorporación satisfactoria.
El plan será creado por los padres, el orientador, la administración, el médico/terapeuta (si es necesario) y el profesor de la escuela de origen.
No se permitirá al alumno volver a clase hasta que se haya aprobado el plan.
Se permitirá al alumno volver a la escuela a la que asistía inmediatamente antes de recibir la escolarización domiciliaria y/o hospitalaria o la instrucción individual en otro centro sanitario residencial, si el alumno vuelve durante el mismo curso escolar en el que se inició la escolarización domiciliaria y/o hospitalaria o la instrucción individual en otro centro sanitario residencial.

Hospitalización de larga duración

En caso de que un alumno deba ser hospitalizado durante un largo periodo de tiempo (por ejemplo, por razones físicas o psicológicas o para recibir tratamiento por abuso de sustancias), podrá conservar su estatus en Green Dot.

Si la hospitalización es por razones físicas, un administrador o persona designada servirá de enlace entre la familia, el hospital y la escuela.
El administrador se reunirá con el orientador escolar y los profesores del alumno para determinar las necesidades educativas de éste.
El administrador es responsable de la coordinación continua del programa educativo del alumno.

Si la hospitalización es por motivos psicológicos o de abuso de sustancias, un psicólogo escolar trabajará con el administrador como enlace entre la familia, el hogar y la escuela.
Antes del alta del alumno y de su vuelta al colegio, el psicólogo escolar y el administrador celebrarán una reunión con todos los profesionales del colegio que vayan a trabajar con el alumno para determinar las estrategias necesarias para una transición positiva al entorno escolar.

Estudiantes embarazadas y con hijos

De acuerdo con la Sección 46015 del Código de Educación de California, una estudiante embarazada o con hijos tiene derecho a un permiso parental, durante el cual la estudiante no está obligada a completar el trabajo académico.
A la vuelta del permiso, la estudiante reanudará el trabajo del curso, podrá recuperar el trabajo perdido y podrá cursar un quinto año de instrucción para completar los requisitos de graduación de la escuela secundaria.
Además, se proporcionarán adaptaciones razonables para atender las necesidades relacionadas con la lactancia.
Una estudiante embarazada o que esté amamantando no incurrirá en penalización académica como resultado de su uso de tales adaptaciones.

Rev. 06/2023

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