{"id":2593,"date":"2024-07-29T09:18:34","date_gmt":"2024-07-29T09:18:34","guid":{"rendered":"https:\/\/greendot.org\/taylor\/conformidad\/"},"modified":"2024-08-20T19:43:57","modified_gmt":"2024-08-20T19:43:57","slug":"conformidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/greendot.org\/taylor\/es\/conformidad\/","title":{"rendered":"Conformidad"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2593\" class=\"elementor elementor-2593 elementor-2527\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-788e378 hero-banner  e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"788e378\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f499774 elementor-widget-laptop__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f499774\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Recursos<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57dff74 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"57dff74\" data-element_type=\"container\" id=\"compliance-main-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a798ed8 e-con-full displaynone e-flex e-con e-child\" data-id=\"a798ed8\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47e7416 elementor-widget elementor-widget-bdt-navbar\" data-id=\"47e7416\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"bdt-navbar.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"bdt-navbar-wrapper\">\n\t\t\t<nav class=\"bdt-navbar-container bdt-navbar bdt-navbar-transparent\" data-bdt-navbar=\"{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;delay-hide&quot;:800,&quot;duration&quot;:200}\">\n\t\t\t\t<ul class=\"bdt-navbar-nav\"><li style=\"\" data-id=\"2594\" class=\"compliance-nav-li navli-1\"><a href=\"#sect-1\">Responsabilidad y gobernanza escolar<\/a><\/li><\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a87a309 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"a87a309\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6afd890 compliance-li active-nav e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-child\" data-id=\"6afd890\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeIn&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e27aba4 elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"e27aba4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2371\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2371\" aria-expanded=\"false\">Declaraci\u00f3n de no discriminaci\u00f3n: Prohibido Desincentivar la desafiliaci\u00f3n Desincentivar la afiliaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2372\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2372\" aria-expanded=\"false\">C\u00f3digo de vestimenta \/ Pol\u00edtica de uniformes<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2373\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2373\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de colocaci\u00f3n en matem\u00e1ticas<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2374\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2374\" aria-expanded=\"false\">Manual de Politica Estudiantil<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2375\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2375\" aria-expanded=\"false\">T\u00edtulo XI<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2376\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2376\" aria-expanded=\"false\">T\u00edtulo IX, Acoso, Intimidaci\u00f3n, Discriminaci\u00f3n e Intimidaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2377\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2377\" aria-expanded=\"false\">Miembros del Consejo de las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2378\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2378\" aria-expanded=\"false\">Finanzas y Presupuesto (Formulario 990, Auditor\u00eda Anual, Informe EPA)<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2379\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"9\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2379\" aria-expanded=\"false\">Pacto escuela-padres T\u00edtulo I<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23710\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"10\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23710\" aria-expanded=\"false\">Reuniones de la Junta Directiva de Green Dot California<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23711\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"11\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23711\" aria-expanded=\"false\">Tecnolog\u00eda y Pol\u00edtica de Uso Aceptable<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23712\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"12\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23712\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de Procedimientos Uniformes de Queja (UCP)<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23713\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"13\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23713\" aria-expanded=\"false\">AB 104 Cambio de grado<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23714\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"14\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23714\" aria-expanded=\"false\">AB 104 Aviso a las familias<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23715\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"15\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23715\" aria-expanded=\"false\">Solicitud de comidas gratis y a precio reducido<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23716\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"16\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23716\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de Participaci\u00f3n de Padres y Familias del T\u00edtulo I<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23717\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"17\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23717\" aria-expanded=\"false\">Plan de Responsabilidad de Control Local<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23718\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"18\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23718\" aria-expanded=\"false\">LCAP Federal Addendum<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23719\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"19\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23719\" aria-expanded=\"false\">Plan Maestro para Estudiantes de Ingl\u00e9s<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23720\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"20\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23720\" aria-expanded=\"false\">Cuentas de Protecci\u00f3n Educativa (CPE)<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23721\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"21\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23721\" aria-expanded=\"false\">Informe Anual Prop 28<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23722\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"22\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23722\" aria-expanded=\"false\">Recursos del CDE para las familias<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23723\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"23\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23723\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de prevenci\u00f3n del suicidio<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23724\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"24\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23724\" aria-expanded=\"false\">Peticiones de la Carta  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23725\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"25\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23725\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica local de bienestar escolar<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23726\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"26\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23726\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de interacci\u00f3n entre estudiantes y personal<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-23727\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"27\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23727\" aria-expanded=\"false\">Resoluci\u00f3n sobre la Transparencia de la Carta<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2371\" aria-expanded=\"false\">Declaraci\u00f3n de no discriminaci\u00f3n: Prohibido Desincentivar la desafiliaci\u00f3n Desincentivar la afiliaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2371\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2371\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><h3>Declaraci\u00f3n de no discriminaci\u00f3n: Prohibido Desincentivar la desafiliaci\u00f3n Desincentivar la afiliaci\u00f3n<\/h3>\n<p>Las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot no discriminan a ninguna persona por las caracter\u00edsticas enumeradas en el art\u00edculo 220 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n (discapacidad real o percibida, sexo, identidad de sexo, expresi\u00f3n de sexo, nacionalidad, raza o etnia, religi\u00f3n, afiliaci\u00f3n religiosa, orientaci\u00f3n sexual, estado migratorio o cualquier otra caracter\u00edstica que figure en la definici\u00f3n de delitos de odio establecida en el art\u00edculo 422.55 del C\u00f3digo Penal o asociaci\u00f3n con una persona que tenga cualquiera de las caracter\u00edsticas mencionadas) y en los art\u00edculos 221.5 y 221.51 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n en ninguna de sus pol\u00edticas, pr\u00e1cticas o procedimientos.<br \/>\nLas Escuelas P\u00fablicas de Green Dot tampoco discriminan a ninguna persona por su situaci\u00f3n legal o econ\u00f3mica, su lengua materna o su condici\u00f3n de estudiante de ingl\u00e9s en ninguna de sus pol\u00edticas, pr\u00e1cticas o procedimientos.<br \/>\nLos Colegios P\u00fablicos de Green Dot se adhieren a todas las disposiciones de la ley federal relacionadas con los alumnos con discapacidades, incluidas, entre otras, la Secci\u00f3n 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973, el T\u00edtulo II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y la Ley de Mejora de la Educaci\u00f3n de Personas con Discapacidades de 2004 (\u00abIDEA\u00bb).<br \/>\nLas Escuelas P\u00fablicas de Green Dot se comprometen a proporcionar un ambiente laboral y educativo libre de acoso ilegal y la \u00abPol\u00edtica de Discriminaci\u00f3n\/Acoso\u00bb cumple los requisitos de los T\u00edtulos IV, VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964 (raza, color u origen nacional), el T\u00edtulo IX de las Enmiendas Educativas de 1972 (sexo), el Art\u00edculo 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973 (discapacidad mental o f\u00edsica), la Ley de Educaci\u00f3n de Personas con Discapacidad de 1990, la Ley de Discriminaci\u00f3n por Edad en el Empleo de 1967 y la Ley de Discriminaci\u00f3n por Edad de 1975, as\u00ed como otras leyes federales y estatales aplicables.<br \/>\nLas Escuelas P\u00fablicas de Green Dot tambi\u00e9n proh\u00edben el acoso sexual, incluido el ciberacoso sexual, y el acoso basado en el embarazo, el parto o las afecciones m\u00e9dicas relacionadas, la raza, la religi\u00f3n, la afiliaci\u00f3n religiosa, el credo, el color, el sexo, la identidad de g\u00e9nero, la expresi\u00f3n de g\u00e9nero, el origen nacional o la ascendencia, la discapacidad f\u00edsica o mental, la afecci\u00f3n m\u00e9dica, el estado civil, la edad, la orientaci\u00f3n sexual o cualquier otro motivo protegido por leyes, ordenanzas o reglamentos federales, estatales o locales.<br \/>\nLos Colegios P\u00fablicos de Green Dot no aprueban ni toleran el acoso de ning\u00fan tipo, incluida la discriminaci\u00f3n, la intimidaci\u00f3n o el acoso, incluido el acoso cibersexual, por parte de ning\u00fan empleado, contratista independiente u otra persona con la que los Colegios P\u00fablicos de Green Dot mantengan relaciones comerciales, ni de ning\u00fan otro individuo, estudiante o voluntario.<br \/>\nEsto se aplica a todos los empleados, estudiantes o voluntarios y relaciones, independientemente de su cargo o sexo.<br \/>\nLos Colegios P\u00fablicos de Green Dot investigar\u00e1n r\u00e1pida y exhaustivamente cualquier denuncia de acoso y tomar\u00e1n las medidas correctivas adecuadas, si procede.<br \/>\nLas consultas, quejas o reclamaciones relativas al acoso, tal como se describe en esta pol\u00edtica, deben dirigirse al Responsable de Cumplimiento de los Procedimientos Uniformes de Quejas (\u00abUCP\u00bb) de los Colegios P\u00fablicos de Green Dot, tal como se identifica en la Pol\u00edtica C. 16.0.        <\/p>\n<p><i>Rev. 06\/2021<\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2372\" aria-expanded=\"false\">C\u00f3digo de vestimenta \/ Pol\u00edtica de uniformes<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2372\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2372\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>C\u00f3digo de vestimenta \/ Pol\u00edtica de uniformes<\/h3>\n<p>Los requisitos de uniforme de Green Dot se mantienen y se hacen cumplir para proporcionar a los alumnos un entorno seguro y colegial alineado con la misi\u00f3n de Green Dot.<br \/>\nAunque cada escuela Green Dot puede modificar los colores seg\u00fan sea necesario para la seguridad escolar, los alumnos deben cumplir los requisitos que se indican a continuaci\u00f3n en todo momento. <\/p>\n<p>Un alumno tiene derecho a vestir de forma coherente con su identidad de g\u00e9nero, con sujeci\u00f3n a cualquier c\u00f3digo de vestimenta adoptado en un centro escolar.<\/p>\n<p><strong>Cinturones.  <\/strong>Si se lleva cintur\u00f3n, s\u00f3lo debe ser de color tostado, marr\u00f3n o negro, de anchura est\u00e1ndar y correctamente colocado a la altura de la cintura.<br \/>\nLos cinturones pueden ser palmeados, trenzados o de cuero.<br \/>\nLos cinturones y las hebillas no deben llevar logotipos, tachuelas, cadenas, escritos ni iniciales.  <\/p>\n<p><strong>Calzado.<\/strong>  S\u00f3lo zapatos de vestir cerrados o zapatillas de tenis.<br \/>\nNo zapatillas ni sandalias. <\/p>\n<p><strong>Sombreros.<\/strong>  No se permiten sombreros, pa\u00f1uelos, cintas para el sudor ni viseras.<br \/>\nLos alumnos pueden llevar cintas, gomas, pasadores o diademas. <\/p>\n<p><strong>Chaquetas\/Abrigos\/Sudaderas.<\/strong>  Deben ser totalmente negras, sin escritura, iniciales, emblemas ni logotipos de ning\u00fan tipo, excepto el nombre de la escuela.<br \/>\nLos logotipos con el nombre de la escuela est\u00e1n disponibles gratuitamente para todos los alumnos que los soliciten en la oficina de la escuela.<br \/>\nLos alumnos no pueden llevar capuchas en clase.  <\/p>\n<p><strong>Pantalones\/shorts.  <\/strong>S\u00f3lo pantalones caqui o negros y vaqueros negros sin rotos.<br \/>\nNo se permiten pantalones de ch\u00e1ndal.<br \/>\nLos pantalones o vaqueros negros sin rotos deben llegar al menos hasta los tobillos, pero sin tocar el suelo.<br \/>\nNo est\u00e1 permitido cortar la costura de la pierna.<br \/>\nLos pantalones cortos deben llegar a la altura de la rodilla.<br \/>\nLos pantalones\/pantalones cortos deben llevarse a la altura de la cintura y no de la cadera.     <\/p>\n<p><strong>Camisas.  <\/strong>S\u00f3lo deben llevarse camisas con cuello, preferiblemente tipo polo.<br \/>\nEl \u00fanico logotipo o nombre aprobado es el nombre de la escuela.<br \/>\nLos logotipos con el nombre de la escuela est\u00e1n disponibles gratuitamente para todos los alumnos que los soliciten en la oficina de la escuela.<br \/>\nLas camisas deben estar metidas por dentro en todo momento durante el horario escolar.<br \/>\nCuando ambas manos est\u00e9n levantadas, la camisa debe ser lo suficientemente larga como para permanecer metida por dentro.<br \/>\nTodas las camisetas interiores deben ser blancas, grises o negras, y deben llevarse debajo de la camisa.     <\/p>\n<p><strong>Faldas\/Skorts.  <\/strong>Las faldas\/skorts deben ser de color caqui, de una talla adecuada y caer justo por encima de las rodillas del alumno.<\/p>\n<p><strong>Leotardos\/Mallas.  <\/strong>S\u00f3lo se pueden llevar faldas blancas o beige lisas de la longitud adecuada.<\/p>\n<p><strong>Su\u00e9teres.<\/strong>  S\u00f3lo jersey de cuello en V, jersey de cuello redondo o rebeca de color negro liso.<br \/>\nTodos los jers\u00e9is deben llevarse sobre la camiseta del uniforme. <\/p>\n<p><u>Violaci\u00f3n del uniforme<\/u><\/p>\n<p>Las infracciones de los Requisitos Uniformes anteriores no deben dar lugar a la suspensi\u00f3n.<br \/>\nGreen Dot recomienda que sus escuelas sigan estos pasos seg\u00fan sea necesario: <\/p>\n<p>1.Re\u00fanete con el alumno para comprender los retos y proporcionarle un uniforme de pr\u00e9stamo, si est\u00e1 disponible;<\/p>\n<p>2.Comun\u00edcate con los padres; luego<\/p>\n<p>3.Realiza un seguimiento con el alumno para proporcionarle apoyo adicional cuando sea necesario y ofrecerle una intervenci\u00f3n reparadora<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2373\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de colocaci\u00f3n en matem\u00e1ticas<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2373\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2373\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pol\u00edtica: Pol\u00edtica de Colocaci\u00f3n en Matem\u00e1ticas<\/h3>\n<p>Esta pol\u00edtica se ha adoptado para establecer un protocolo justo, objetivo y transparente de colocaci\u00f3n en cursos de matem\u00e1ticas para los alumnos que entran en 9\u00ba curso, con el fin de garantizar el \u00e9xito de cada alumno y cumplir la intenci\u00f3n legislativa de la Ley de Colocaci\u00f3n en Matem\u00e1ticas de California de 2015.<\/p>\n<ol>\n<li>Para determinar la ubicaci\u00f3n en el curso de matem\u00e1ticas de los alumnos que ingresan en 9\u00ba curso, Green Dot tiene en cuenta sistem\u00e1ticamente m\u00faltiples medidas acad\u00e9micas objetivas del rendimiento del alumno, que pueden incluir alguna o todas las siguientes, seg\u00fan determine Green Dot:\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n Adaptativa de Diagn\u00f3stico i-Ready alineada con las normas b\u00e1sicas comunes de Matem\u00e1ticas;<\/li>\n<li>Evaluaciones sumativas estatales de matem\u00e1ticas a trav\u00e9s del CAASPP;<\/li>\n<li>Pruebas de nivel alineadas con las normas de contenido adoptadas por el estado en matem\u00e1ticas;<\/li>\n<li>Recomendaci\u00f3n, si se dispone de ella, del profesor de matem\u00e1ticas de 8\u00ba curso de cada alumno, basada en la asignaci\u00f3n de clase y las calificaciones;<\/li>\n<li>Recomendaci\u00f3n, en su caso, del profesor de matem\u00e1ticas de 9\u00ba curso de cada alumno, basada en las tareas de clase y las calificaciones facilitadas al inicio del curso escolar;<\/li>\n<li>Calificaci\u00f3n final en matem\u00e1ticas en el bolet\u00edn oficial de notas de final de curso de 8\u00ba curso del alumno; o<\/li>\n<li>Los resultados de todos los controles de colocaci\u00f3n, incluido al menos un (1) control de colocaci\u00f3n dentro del primer mes del curso escolar, tal y como se describe en el apartado 2, a continuaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Green Dot proporcionar\u00e1 al menos un (1) control de colocaci\u00f3n durante el primer mes del curso escolar para garantizar una colocaci\u00f3n precisa y permitir la reevaluaci\u00f3n del progreso individual de cada alumno.<br \/>\nTodos los profesores de matem\u00e1ticas responsables de la ense\u00f1anza de alumnos de 9\u00ba curso evaluar\u00e1n la colocaci\u00f3n en matem\u00e1ticas de cada alumno de 9\u00ba curso asignado a la clase de matem\u00e1ticas del profesor.<br \/>\nLa evaluaci\u00f3n del profesor tendr\u00e1 en cuenta factores que pueden incluir, entre otros, las puntuaciones actualizadas del Diagn\u00f3stico Adaptativo i-Ready, las tareas del alumno en clase, las pruebas, los ex\u00e1menes y las calificaciones, as\u00ed como cualquier comentario proporcionado por el alumno, sus padres\/tutores legales y\/o los dem\u00e1s profesores del alumno en relaci\u00f3n con su colocaci\u00f3n en matem\u00e1ticas.<br \/>\nBas\u00e1ndose en la evaluaci\u00f3n, el profesor recomendar\u00e1 entonces que el alumno permanezca en el actual emplazamiento de matem\u00e1ticas o que sea trasladado a otro emplazamiento de matem\u00e1ticas, en cuyo caso el profesor especificar\u00e1 el curso o nivel de matem\u00e1ticas recomendado para el alumno.   <\/li>\n<li>El Director de Green Dot, o la persona que \u00e9ste designe, examinar\u00e1 anualmente los datos agregados de colocaci\u00f3n de los alumnos para garantizar que los alumnos que est\u00e9n cualificados para progresar en los cursos de matem\u00e1ticas en funci\u00f3n de su rendimiento en las medidas acad\u00e9micas objetivas incluidas en el Apartado 1 de esta pol\u00edtica no sean retenidos de forma desproporcionada en funci\u00f3n de su raza, etnia, sexo u origen socioecon\u00f3mico.<br \/>\nGreen Dot informar\u00e1 anualmente de los resultados globales de este examen al Consejo Escolar. <\/li>\n<li>Green Dot ofrece recursos claros y oportunos a cada alumno y a sus padres o tutores legales que cuestionen la colocaci\u00f3n del alumno, como se indica a continuaci\u00f3n:\n<ul>\n<li>Los padres\/tutores legales de cualquier alumno de 9\u00ba curso pueden presentar una solicitud por escrito al Director de Green Dot, o a la persona que \u00e9ste designe, para que:\n<ul>\n<li>Solicita informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se determin\u00f3 la ubicaci\u00f3n del alumno en matem\u00e1ticas.<br \/>\nEn un plazo de cinco (5) d\u00edas a partir de la recepci\u00f3n, el Director de Green Dot o la persona designada responder\u00e1 por escrito a la solicitud del padre\/madre\/tutor legal proporcionando la informaci\u00f3n, incluidas las medidas acad\u00e9micas objetivas en las que Green Dot se bas\u00f3 para determinar la colocaci\u00f3n del alumno en matem\u00e1ticas. <\/li>\n<li>Solicita que el alumno vuelva a realizar el Diagn\u00f3stico i-Ready y\/o una prueba de nivel adicional, en cuyo caso el Director o la persona designada intentar\u00e1n facilitar la repetici\u00f3n de la prueba en el plazo de dos (2) semanas.<\/li>\n<li>Solicita la reconsideraci\u00f3n de la ubicaci\u00f3n del alumno en matem\u00e1ticas bas\u00e1ndose en medidas acad\u00e9micas objetivas.<br \/>\nEn el plazo de cinco (5) d\u00edas lectivos desde su recepci\u00f3n, el Director o persona designada de Green Dot responder\u00e1 por escrito a la solicitud del padre\/madre\/tutor legal.<br \/>\nEl Director o la persona designada y el profesor de matem\u00e1ticas del alumno deben evaluar las medidas acad\u00e9micas objetivas proporcionadas por los padres junto con las medidas acad\u00e9micas objetivas identificadas en los apartados 1 y 2 de esta pol\u00edtica.<br \/>\nSobre la base de esta evaluaci\u00f3n, el Director o la persona designada deben determinar si la colocaci\u00f3n m\u00e1s adecuada en matem\u00e1ticas para el alumno es la colocaci\u00f3n actual del alumno u otra colocaci\u00f3n, en cuyo caso el Director especificar\u00e1 el curso o nivel de matem\u00e1ticas recomendado para el alumno.<br \/>\nLa respuesta del Director o de la persona designada debe proporcionar la determinaci\u00f3n, as\u00ed como las medidas acad\u00e9micas objetivas en las que se bas\u00f3 el Director o la persona designada para tomar dicha determinaci\u00f3n.    <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>No obstante lo anterior, si el Director o la persona designada necesitan tiempo adicional para responder a la solicitud de un padre\/tutor legal, el Director o la persona designada proporcionar\u00e1n una respuesta por escrito indicando que se necesita tiempo adicional.<br \/>\nEn ning\u00fan caso el tiempo de respuesta del Director o persona designada exceder\u00e1 de un (1) mes. <\/li>\n<li>Si, tras la reconsideraci\u00f3n de la colocaci\u00f3n del alumno en matem\u00e1ticas por parte del Director o la persona designada, el padre\/madre\/tutor legal no est\u00e1 satisfecho con la colocaci\u00f3n del alumno en matem\u00e1ticas, el padre\/madre\/tutor legal puede optar por firmar una renuncia voluntaria solicitando que el alumno sea colocado en otro curso de matem\u00e1ticas en contra de la recomendaci\u00f3n profesional del Director o la persona designada, reconociendo y aceptando la responsabilidad de esta colocaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Green Dot se asegurar\u00e1 de que esta pol\u00edtica de colocaci\u00f3n matem\u00e1tica se publique en su sitio web.<\/li>\n<li>Esta pol\u00edtica se adopta de conformidad con la Ley de Colocaci\u00f3n en Matem\u00e1ticas de 2015, promulgada como Art\u00edculo 51224.7 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<p><i>Rev. 06\/2021<\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2374\" aria-expanded=\"false\">Manual de Politica Estudiantil<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2374\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2374\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Manual de Politica Estudiantil<\/h3><p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19NldJydW8jLK7a3GmPwk1bHGhfWf0yS1\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2375\" aria-expanded=\"false\">T\u00edtulo XI<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2375\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2375\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>T\u00edtulo XI<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los Colegios P\u00fablicos de Green Dot (\u00abGDPS\u00bb) no discriminan por raz\u00f3n de sexo y proh\u00edben cualquier acto de discriminaci\u00f3n sexual, incluido el acoso por raz\u00f3n de sexo, en cualquier programa o actividad educativa que gestionen, tal como exige la legislaci\u00f3n de California, el T\u00edtulo IX (20 U.S.C. \u00a7 1681 y siguientes) y la normativa del T\u00edtulo IX (34 C.F.R. Parte 106), incluso en la admisi\u00f3n y el empleo. Las consultas sobre la aplicaci\u00f3n del T\u00edtulo IX y 34 C.F.R. Parte 106 pueden remitirse al Coordinador del T\u00edtulo IX del GDPS, a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU., o a ambos. Todas las quejas e informes sobre conductas que puedan constituir discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo, incluido el acoso por raz\u00f3n de sexo, deben remitirse a nuestro Coordinador del T\u00edtulo IX, con el que se puede contactar en:  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tiana Diggs <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Directora<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">810 E 111th Pl, Los Angeles, CA 90059<\/span><\/p>\n<p><a href=\"tel:2136185899\"><span style=\"font-weight: 400\">213-618-5899<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"mailto:tiana.diggs@animo.org\"><span style=\"font-weight: 400\">tiana.diggs@animo.org<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una copia de la Pol\u00edtica del T\u00edtulo IX de GDPS, que incluye las normas y procedimientos espec\u00edficos para denunciar la discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo y el acoso por raz\u00f3n de sexo que se produzcan dentro del programa o actividades educativas de GDPS y para buscar las soluciones disponibles, est\u00e1 disponible en el sitio web de GDPS en: <\/span><a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/es\/conformidad\/\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/greendot.org\/taylor\/es\/conformidad\/<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2376\" aria-expanded=\"false\">T\u00edtulo IX, Acoso, Intimidaci\u00f3n, Discriminaci\u00f3n e Intimidaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2376\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2376\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>T\u00edtulo IX, Acoso, Intimidaci\u00f3n, Discriminaci\u00f3n e Intimidaci\u00f3n<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/title-ix-policy.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2377\" aria-expanded=\"false\">Miembros del Consejo de las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2377\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2377\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Miembros del Consejo de las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot<\/h3>\n<p><strong>Kevin S. Reed &#8211; Presidente del Consejo<\/strong><br \/><strong>Vicepresidente y Consejero General de la Universidad de Oreg\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Kevin Reed es Vicepresidente y Consejero General de la Universidad de Oreg\u00f3n, y anteriormente fue Vicerrector de Asuntos Jur\u00eddicos de la UCLA. Abogado de derechos civiles de formaci\u00f3n, Reed fue consejero general del Distrito Escolar Unificado de Los \u00c1ngeles (LAUSD), el segundo distrito escolar m\u00e1s grande del pa\u00eds. Antes de incorporarse al LAUSD, Reed trabaj\u00f3 seis a\u00f1os como abogado director de la oficina regional occidental del Fondo de Defensa Legal y Educaci\u00f3n de la NAACP, Inc. Despu\u00e9s, pas\u00f3 casi ocho a\u00f1os en un bufete de litigios. Reed obtuvo su licenciatura en Derecho, cum laude, en la Facultad de Derecho de Harvard y su licenciatura, con distinci\u00f3n, en la Universidad de Virginia. Es miembro de los Colegios de Abogados de California, Nueva York y Massachusetts.<\/p>\n<p><strong>Jon Goodman &#8211; Vicepresidente y Secretario de la Junta<\/strong><br \/><strong>Ex Presidente del Ayuntamiento de Los \u00c1ngeles<\/strong><\/p>\n<p>Jon Goodman, ex Presidente del Ayuntamiento de Los \u00c1ngeles, ha ocupado varios puestos de liderazgo en proyectos destinados a fortalecer la regi\u00f3n de Los \u00c1ngeles, as\u00ed como en el mundo acad\u00e9mico y empresarial fuera de California. Bajo su direcci\u00f3n, el Ayuntamiento de Los \u00c1ngeles se convirti\u00f3 en el lugar elegido por los l\u00edderes mundiales de los negocios, la pol\u00edtica y la cultura. Antes del Ayuntamiento, como Director de la Incubadora EC2 del Centro Annenberg de la Universidad del Sur de California, Goodman cre\u00f3 y dirigi\u00f3 la primera incubadora de nuevos medios de comunicaci\u00f3n del pa\u00eds. Antes de fundar EC2, fue Directora del Programa de Emprendedores de la USC, donde lo llev\u00f3 a los cinco primeros puestos de la clasificaci\u00f3n nacional. Antes de trasladarse a Los \u00c1ngeles, Goodman trabaj\u00f3 como profesor de investigaci\u00f3n y como fundador y Director del Centro de Desarrollo de la Peque\u00f1a Empresa de la Universidad de Houston\/Costa del Golfo, en el Bauer College of Business Administration. Goodman se doctor\u00f3 en Estrategia y Microeconom\u00eda.<\/p>\n<p><strong>Peter Scranton<\/strong><br \/><strong>Emprendedor<\/strong><\/p>\n<p>Peter Scranton ha desarrollado empresas de riesgo en fase inicial, incluida una sociedad de riesgo empresarial en marketing minorista y una empresa de servicios empresariales dedicada a fomentar el compromiso y la productividad de los empleados. Antes de desarrollar oportunidades de emprendimiento, el Sr. Scranton trabaj\u00f3 en estrategia de clientes, desarrollo de capital, evaluaci\u00f3n de comunidades y planificaci\u00f3n de viabilidad y desarrollo de proyectos sanitarios y cient\u00edficos para Jensen + Partners, una empresa de gesti\u00f3n de proyectos y construcci\u00f3n. El Sr. Scranton fue director del Atlantic Advisory Group, concentr\u00e1ndose en alianzas estrat\u00e9gicas, gesti\u00f3n de procesos y obtenci\u00f3n de capital para empresas de alta tecnolog\u00eda e Internet. Anteriormente, el Sr. Scranton desarroll\u00f3 una empresa que proporcionaba an\u00e1lisis pol\u00edticos a trav\u00e9s de la Web y asesoraba a empresas de edu-entretenimiento. Obtuvo un M\u00e1ster en Administraci\u00f3n de Empresas en la Universidad de Antioqu\u00eda y su licenciatura en la Universidad de Yale.<\/p>\n<p><strong>Luis G\u00f3mez<\/strong><br \/><strong>Director del Departamento de Educaci\u00f3n, UCLA<\/strong><\/p>\n<p>Louis G\u00f3mez es Director del Departamento de Educaci\u00f3n de la UCLA. Tambi\u00e9n es Catedr\u00e1tico de Escolarizaci\u00f3n Urbana y Estudios de la Informaci\u00f3n, y ocupa la C\u00e1tedra MacArthur de Medios Digitales y Aprendizaje en la Escuela de Posgrado de Educaci\u00f3n y Estudios de la Informaci\u00f3n de la UCLA. G\u00f3mez es tambi\u00e9n Senior Fellow de la Fundaci\u00f3n Carnegie para el Avance de la Ense\u00f1anza. Sus intereses de investigaci\u00f3n abarcan la ciencia de la mejora en la educaci\u00f3n, la aplicaci\u00f3n de la inform\u00e1tica y la tecnolog\u00eda de redes a la ense\u00f1anza y el aprendizaje, la ciencia cognitiva aplicada y la interacci\u00f3n persona-ordenador. G\u00f3mez es licenciada en psicolog\u00eda por SUNY-Stony Brook y doctora en psicolog\u00eda cognitiva por la UC Berkeley.<\/p>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"\/our-board\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2378\" aria-expanded=\"false\">Finanzas y Presupuesto (Formulario 990, Auditor\u00eda Anual, Informe EPA)<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2378\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2378\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Finanzas y Presupuesto (Formulario 990, Auditor\u00eda Anual, Informe EPA)<\/h3>\n<p>Informe financiero haz clic <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Green-Dot-Public-Schools-California-FY23-Financial-Report-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<p>Formulario 990 haz clic <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Green-Dot-Public-Schools-California-FY23-Form-990-Public-Disclosure-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"9\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2379\" aria-expanded=\"false\">Pacto escuela-padres T\u00edtulo I<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2379\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"9\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2379\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pacto escuela-padres T\u00edtulo I<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/JBT-Title-I-Part-A-School-Parent-Compact.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"10\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23710\" aria-expanded=\"false\">Reuniones de la Junta Directiva de Green Dot California<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23710\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"10\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23710\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Reuniones de la Junta Directiva de Green Dot California<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/app2.boardontrack.com\/public\/wg0QDj\/year\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"11\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23711\" aria-expanded=\"false\">Tecnolog\u00eda y Pol\u00edtica de Uso Aceptable<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23711\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"11\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23711\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Tecnolog\u00eda y Pol\u00edtica de Uso Aceptable<\/h3>\n<p><b>Pol\u00edtica de derechos y responsabilidades<\/b> <b>C. 7.0<\/b><\/p>\n<p><strong>Pol\u00edtica: Uso aceptable de la tecnolog\u00eda Green Dot<\/strong><\/p>\n<p>Esta pol\u00edtica es para la gesti\u00f3n y uso de los equipos inform\u00e1ticos, recursos tecnol\u00f3gicos, servidores, redes y servicios en l\u00ednea de Green Dot a los que se accede a trav\u00e9s de los equipos y redes de recursos de Green Dot (\u00abTecnolog\u00eda Green Dot\u00bb) .<br \/>\nLa pol\u00edtica describe el uso aceptable de la Tecnolog\u00eda Green Dot.   <strong>Los infractores de las pol\u00edticas de Green Dot Technology perder\u00e1n los privilegios de acceso a la tecnolog\u00eda.  <em>Como se describe en las Secciones C 19.0 y C 20.0, los padres\/tutores pueden ser considerados responsables econ\u00f3micamente de la p\u00e9rdida o da\u00f1o de los dispositivos tecnol\u00f3gicos emitidos por Green Dot.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>El uso de la Tecnolog\u00eda Green Dot est\u00e1 destinado a servir y perseguir objetivos y fines educativos.<br \/>\nEl uso de la Tecnolog\u00eda de Green Dot por parte de los alumnos se limita \u00fanicamente a aquellas actividades que fomenten o mejoren la ense\u00f1anza mediante actividades en el aula, investigaci\u00f3n en materias acad\u00e9micas, actividades de desarrollo profesional, actividades de investigaci\u00f3n personal aprobadas por Green Dot u otros fines definidos por el centro cada cierto tiempo.<br \/>\nLos alumnos tienen la obligaci\u00f3n de utilizar la Tecnolog\u00eda Green Dot s\u00f3lo de la manera especificada en esta Pol\u00edtica.  <\/p>\n<p>Obligaciones y responsabilidades del usuario<\/p>\n<ul>\n<li>Los alumnos tienen la obligaci\u00f3n afirmativa de consultar al personal inform\u00e1tico adecuado para cualquier cuesti\u00f3n relativa al uso de la Tecnolog\u00eda del Punto Verde.<\/li>\n<li>Excepto cuando lo autorice el centro, los alumnos no utilizar\u00e1n la Tecnolog\u00eda de Green Dot para actividades que no tengan una finalidad educativa.<br \/>\nLos usos prohibidos incluyen, entre otros, el uso de la Tecnolog\u00eda de Green Dot para fines comerciales no autorizados o ganancias monetarias, o para cualquier actividad prohibida por la ley o la pol\u00edtica de Green Dot (incluye, entre otros, actos relacionados con el fraude con tarjetas de cr\u00e9dito, la falsificaci\u00f3n electr\u00f3nica, el uso o la venta de drogas, alcohol o tabaco, y la ayuda a otros para realizar actos ilegales).<br \/>\nCualquier infracci\u00f3n que se determine que est\u00e1 prohibida por la ley puede dar lugar a acciones penales.  <\/li>\n<li>Los alumnos son responsables del uso adecuado de su red Green Dot Technology o cuenta de servicios online en todo momento.<br \/>\nLos alumnos utilizar\u00e1n estos servicios s\u00f3lo con su nombre de usuario o cuenta asignados y no compartir\u00e1n la informaci\u00f3n de su cuenta. <\/li>\n<li>Los alumnos no pueden utilizar la tecnolog\u00eda de Green Dot para plagiar el trabajo de otro, ni para colocar material protegido por derechos de autor en los sistemas inform\u00e1ticos de Green Dot sin el permiso del autor, ni de forma que se infrinjan los t\u00e9rminos de cualquier acuerdo de licencia de software.<br \/>\nA menos que se especifique lo contrario, los alumnos pueden descargar material y software protegido por derechos de autor para sus propios fines educativos; sin embargo, dicho material no se distribuir\u00e1 ni duplicar\u00e1 sin el permiso por escrito del titular de los derechos de autor. <\/li>\n<li>A menos que se indique lo contrario, los registros, archivos, registros de cualquier Sitio Web de Internet almacenado o visitado, y las comunicaciones a las que se acceda, almacenen o transmitan utilizando la Tecnolog\u00eda de Green Dot no son privados ni confidenciales.<br \/>\nGreen Dot puede supervisar y acceder a dicha actividad y datos del usuario en cualquier momento, incluso para mantener la integridad del sistema y garantizar un uso aceptable de la tecnolog\u00eda. <\/li>\n<li>Los alumnos no acceder\u00e1n a las comunicaciones electr\u00f3nicas, documentos o archivos de otros usuarios sin permiso.<br \/>\nLos alumnos no interferir\u00e1n en la capacidad de otros usuarios para enviar o recibir comunicaciones electr\u00f3nicas, ni intentar\u00e1n leer, borrar, copiar, modificar o falsificar comunicaciones, documentos o archivos electr\u00f3nicos de otros usuarios. <\/li>\n<li>Los alumnos no deben interferir intencionadamente en el funcionamiento de la red de Green Dot ni da\u00f1ar intencionadamente ninguna Tecnolog\u00eda de Green Dot.<br \/>\nLos alumnos no deben utilizar herramientas de pirateo en la red, ni introducir intencionadamente c\u00f3digos maliciosos o virus en la red de Green Dot, ni crear redes inal\u00e1mbricas no autorizadas para acceder a la red de Green Dot.<br \/>\nEsto incluye establecer puntos de acceso inal\u00e1mbricos, routers inal\u00e1mbricos y redes abiertas en dispositivos personales.  <\/li>\n<li>Los alumnos no transmitir\u00e1n material por ning\u00fan medio, incluidos el correo electr\u00f3nico o las p\u00e1ginas de Internet, que sea amenazador, obsceno, perturbador o sexualmente expl\u00edcito, o que pueda interpretarse como acoso o menosprecio a otras personas por motivos de raza, nacionalidad, sexo, orientaci\u00f3n sexual, edad, discapacidad, religi\u00f3n o convicciones pol\u00edticas.<\/li>\n<li>Los alumnos no participar\u00e1n en ninguna forma de acoso, incluido, entre otros, el acoso cometido mediante un acto electr\u00f3nico utilizando la Tecnolog\u00eda del Green Dot. Esto incluye, pero no se limita a, crear, publicar o transferir comentarios discriminatorios, confidenciales, amenazadores, difamatorios o calumniosos a trav\u00e9s de cualquier dispositivo de comunicaci\u00f3n electr\u00f3nica de cualquier forma que intimide, acose o tenga la intenci\u00f3n de da\u00f1ar, insultar o humillar de forma deliberada, repetida u hostil y no deseada.<\/li>\n<li>Los alumnos no cometer\u00e1n ning\u00fan tipo de vandalismo contra Green Dot Technology.<br \/>\nEl vandalismo incluye cargar, descargar o crear virus inform\u00e1ticos y\/o cualquier intento intencionado o malintencionado de da\u00f1ar o destruir el equipo escolar, los servicios de informaci\u00f3n electr\u00f3nica o los datos de otro usuario. <\/li>\n<li>Los alumnos utilizar\u00e1n un lenguaje y un decoro adecuados cuando utilicen la Tecnolog\u00eda del Punto Verde.<\/li>\n<li>Green Dot no ser\u00e1 responsable de las violaciones negligentes o intencionadas de las pol\u00edticas de Green Dot Technology por parte de los usuarios, incluidos, entre otros, los costes no autorizados en los que incurran los usuarios debido a dichas violaciones.<\/li>\n<li>Los alumnos informar\u00e1n inmediatamente de cualquier problema de seguridad o uso indebido de la Tecnolog\u00eda del Punto Verde al profesor o al director.<\/li>\n<li>Antes de autorizar a un alumno a utilizar la Tecnolog\u00eda del Green Dot, el alumno y su padre\/madre\/tutor deber\u00e1n firmar y devolver el Acuerdo de Uso Aceptable de la Tecnolog\u00eda que figura en este Manual.<\/li>\n<li>Antes de que se autorice a un alumno a sacar y utilizar en casa un dispositivo tecnol\u00f3gico emitido por el Punto Verde, el alumno y su padre\/madre\/tutor deber\u00e1n firmar y devolver el Formulario de Permiso para Sacar y Utilizar en Casa Dispositivos Tecnol\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Seguridad<\/p>\n<ul>\n<li>Green Dot se asegurar\u00e1 de que todos los ordenadores de la Escuela con acceso a Internet tengan una medida de protecci\u00f3n tecnol\u00f3gica que bloquee o filtre el acceso a Internet a sitios web que no tengan fines educativos y\/o contengan representaciones visuales obscenas, que constituyan pornograf\u00eda infantil o que sean perjudiciales para los menores. Aunque Green Dot puede ejercer un control razonable sobre los contenidos creados y adquiridos por la Escuela, tiene un control limitado sobre los contenidos a los que se accede a trav\u00e9s de Internet y ning\u00fan sistema de filtrado es eficaz al 100%. Ni Green Dot ni su personal ser\u00e1n responsables del fallo de las medidas tecnol\u00f3gicas de protecci\u00f3n, de las violaciones de las restricciones de los derechos de autor o de los errores o negligencias de los usuarios.<\/li>\n<li>Para reforzar estas medidas, Green Dot pone en pr\u00e1ctica normas y procedimientos dise\u00f1ados para restringir el acceso de los alumnos a material da\u00f1ino o inapropiado en Internet y para garantizar que los alumnos no participen en actividades en l\u00ednea no autorizadas o ilegales, incluidas, entre otras, la seguridad de los alumnos y la informaci\u00f3n de los alumnos cuando utilicen el correo electr\u00f3nico, las salas de chat y otras formas de comunicaci\u00f3n electr\u00f3nica directa. El personal supervisar\u00e1 a los alumnos mientras utilicen los servicios en l\u00ednea y podr\u00e1 contar con la ayuda de ayudantes de profesores, ayudantes de alumnos y voluntarios para esta supervisi\u00f3n, seg\u00fan proceda.<\/li>\n<li>Green Dot proporciona instrucci\u00f3n adecuada a la edad sobre el comportamiento seguro y apropiado en los sitios de redes sociales, salas de chat y otros servicios de Internet. Dicha instrucci\u00f3n incluir\u00e1, entre otras cosas, el mantenimiento de la reputaci\u00f3n online del alumno y la garant\u00eda de su seguridad personal manteniendo la privacidad de su informaci\u00f3n personal, los peligros de publicar informaci\u00f3n personal online, la tergiversaci\u00f3n por parte de depredadores online, c\u00f3mo denunciar contenidos o amenazas inapropiados u ofensivos, los comportamientos que constituyen ciberacoso y c\u00f3mo responder cuando se es objeto de ciberacoso. Se espera que los alumnos sigan pr\u00e1cticas seguras cuando utilicen la tecnolog\u00eda escolar.<\/li>\n<li>El uso por parte de los alumnos de los ordenadores de la Escuela para acceder a sitios de redes sociales no est\u00e1 prohibido, pero el acceso est\u00e1 limitado \u00fanicamente a fines educativos.<br \/>\nEn la medida de lo posible, Green Dot bloquea o limita el acceso a dichos sitios en los ordenadores de la Escuela con acceso a Internet. <\/li>\n<\/ul>\n<p>Sobre el uso de Internet<\/p>\n<p>Se establecen precauciones razonables para impedir el acceso a pornograf\u00eda, \u00abgrupos de odio\u00bb y otros sitios de Internet no educativos. Tales precauciones incluyen, entre otras, un sistema de cortafuegos de Internet, que escanea y limita el acceso a los sitios de Internet, un software de escaneado de monitores que permite al instructor ver el monitor de cada alumno desde el monitor del instructor e instant\u00e1neamente poner en blanco, bloquear o desactivar el sistema del alumno. Se denegar\u00e1 el acceso al ordenador a cualquier alumno que intente o eluda intencionadamente estas precauciones. El consejo de disciplina o los funcionarios de la escuela determinar\u00e1n otras medidas disciplinarias administrativas. El alumno y sus padres aceptan la responsabilidad de las acciones online del alumno. Todas las dem\u00e1s pol\u00edticas disciplinarias de la Escuela se aplican al uso de los recursos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Sobre el uso general<\/p>\n<p>La Escuela informar\u00e1 de cualquier sospecha de actividad delictiva a las autoridades policiales.<br \/>\nLa actividad delictiva incluye, pero no se limita a: difamaci\u00f3n; obscenidad; discriminaci\u00f3n; violaci\u00f3n de derechos de autor, marcas registradas y\/o licencias; y\/o violaci\u00f3n de otros derechos derivados de la ley.<br \/>\nLa Escuela tambi\u00e9n se reserva el derecho a disciplinar a los alumnos por infracciones de esta pol\u00edtica, hasta la suspensi\u00f3n y la expulsi\u00f3n.  <\/p>\n<p>Se anima a los alumnos a eliminar cualquier informaci\u00f3n \u00abpersonal\u00bb almacenada en los ordenadores de la Escuela. Generalmente, la Escuela borrar\u00e1 la informaci\u00f3n que quede en los ordenadores\/redes para facilitar mejor el uso de los ordenadores para fines leg\u00edtimos de la Escuela, y la Escuela no ser\u00e1 responsable de ning\u00fan da\u00f1o resultante del borrado de archivos personales o informaci\u00f3n electr\u00f3nica personal almacenada en los ordenadores de la Escuela.<\/p>\n<p>Medidas de protecci\u00f3n<\/p>\n<p>Aunque Green Dot puede ejercer un control razonable sobre los contenidos creados y adquiridos por Green Dot, tiene un control limitado sobre los contenidos a los que se accede a trav\u00e9s de Internet y ning\u00fan sistema de filtrado es eficaz al 100%.<br \/>\nNi Green Dot ni su personal ser\u00e1n responsables del fallo de las medidas de protecci\u00f3n tecnol\u00f3gicas, de las violaciones de las restricciones de copyright o de los errores o negligencias de los usuarios.<br \/>\nEl alumno y los padres se comprometen a no responsabilizar a Green Dot ni a ning\u00fan miembro del personal de Green Dot por el fallo de cualquier medida de protecci\u00f3n tecnol\u00f3gica, violaciones de las restricciones de copyright o errores o negligencias del usuario.<br \/>\nTambi\u00e9n aceptan indemnizar y eximir de responsabilidad a Green Dot y a su personal por cualquier da\u00f1o o coste en que incurran.   <\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"12\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23712\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de Procedimientos Uniformes de Queja (UCP)<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23712\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"12\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23712\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pol\u00edtica de Procedimientos Uniformes de Queja (UCP)<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/GDPSC-UCP-Complaint-Form_English.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"13\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23713\" aria-expanded=\"false\">AB 104 Cambio de grado<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23713\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"13\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23713\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>AB 104 Cambio de grado<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/AB104-gradechangeform-English.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"14\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23714\" aria-expanded=\"false\">AB 104 Aviso a las familias<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23714\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"14\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23714\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>AB 104 Aviso a las familias<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/AB-104-Notice-to-Families-English.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"15\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23715\" aria-expanded=\"false\">Solicitud de comidas gratis y a precio reducido<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23715\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"15\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23715\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Solicitud de comidas gratis y a precio reducido<\/h3>\n<p>Las solicitudes de comidas obligatorias para el Programa Nacional de Almuerzos Escolares (NSLP) son revisadas por los funcionarios de las escuelas o distritos locales antes de conceder las prestaciones gratuitas o a precio reducido. El formulario tambi\u00e9n se utiliza para verificar los ingresos, las ayudas del T\u00edtulo I, etc.<\/p>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/linqconnect.com\/public\/income-form\/new?identifier=PJXKQD\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"16\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23716\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de Participaci\u00f3n de Padres y Familias del T\u00edtulo I<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23716\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"16\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23716\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pol\u00edtica de Participaci\u00f3n de Padres y Familias del T\u00edtulo I<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/JBT-Title-I-Part-A-LEA-Parent-and-Family-Engagement-Policy-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"17\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23717\" aria-expanded=\"false\">Plan de Responsabilidad de Control Local<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23717\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"17\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23717\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Plan de Responsabilidad de Control Local<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/Animo-James-B.-Taylor-Charter-Middle-School-FINAL-LCAP.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"18\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23718\" aria-expanded=\"false\">LCAP Federal Addendum<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23718\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"18\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23718\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>LCAP Federal Addendum<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/JBT-2024-25-LCAP-Federal-Addendum-May-2024-Board-Draft.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"19\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23719\" aria-expanded=\"false\">Plan Maestro para Estudiantes de Ingl\u00e9s<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23719\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"19\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23719\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Plan Maestro para Estudiantes de Ingl\u00e9s<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/English_Learning_Master_Plan_2024-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"20\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23720\" aria-expanded=\"false\">Cuentas de Protecci\u00f3n Educativa (CPE)<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23720\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"20\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23720\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Cuentas de Protecci\u00f3n Educativa (CPE)<\/h3>\n<p>Green Dot Public Schools California requiere informes financieros actualizados anualmente, incluyendo: Formulario 990, <\/p>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1sJ2hfzO70-Y4AI19d_ALRFSjrUsi8_el\/edit?gid=2036932611#gid=2036932611\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"21\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23721\" aria-expanded=\"false\">Informe Anual Prop 28<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23721\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"21\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23721\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Informe Anual Prop 28<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/P28-Annual-Report-FY24-pages-taylor.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"22\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23722\" aria-expanded=\"false\">Recursos del CDE para las familias<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23722\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"22\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23722\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Recursos del CDE para las familias<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.cde.ca.gov\/re\/di\/eo\/region11.asp\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"23\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23723\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de prevenci\u00f3n del suicidio<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23723\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"23\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23723\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pol\u00edtica de prevenci\u00f3n del suicidio<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Pupil-Suicide-Prevention-Policy.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"24\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23724\" aria-expanded=\"false\">Peticiones de la Carta  <\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23724\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"24\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23724\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Peticiones de la Carta<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/Charter-Petitions-James-B.-Taylor.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"25\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23725\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica local de bienestar escolar<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23725\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"25\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23725\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pol\u00edtica local de bienestar escolar<\/h3>\n<p> Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/GDSPCA-Wellness-Policy-19-20.docx.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"26\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23726\" aria-expanded=\"false\">Pol\u00edtica de interacci\u00f3n entre estudiantes y personal<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23726\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"26\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23726\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Pol\u00edtica de interacci\u00f3n entre estudiantes y personal<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/GDPSC-Student-Staff-Interaction-Policy.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"27\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-23727\" aria-expanded=\"false\">Resoluci\u00f3n sobre la Transparencia de la Carta<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-23727\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"27\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-23727\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3>Resoluci\u00f3n sobre la Transparencia de la Carta<\/h3>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/greendot.org\/taylor\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/07\/Animo-James-B.-Taylor-Charter-Middle-School-Charter-Transparency-Resolution.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline\">aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7ef001e compliance-li displaynone e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-child\" data-id=\"7ef001e\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeIn&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-acbe9c6 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"acbe9c6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Recursos familiares<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9a04b3b compliance-li displaynone e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-child\" data-id=\"9a04b3b\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeIn&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ff27b91 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ff27b91\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Pol\u00edticas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f4ff739 compliance-li displaynone e-flex e-con-boxed elementor-invisible e-con e-child\" data-id=\"f4ff739\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;animation&quot;:&quot;fadeIn&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0eda627 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0eda627\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Financiaci\u00f3n p\u00fablica y transperencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recursos Responsabilidad y gobernanza escolar Declaraci\u00f3n de no discriminaci\u00f3n: Prohibido Desincentivar la desafiliaci\u00f3n Desincentivar la afiliaci\u00f3n C\u00f3digo de vestimenta \/ Pol\u00edtica de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2593","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Conformidad - \u00c1nimo James 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