{"id":13856,"date":"2024-07-10T10:36:22","date_gmt":"2024-07-10T10:36:22","guid":{"rendered":"https:\/\/greendot.org\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/"},"modified":"2024-08-12T09:06:34","modified_gmt":"2024-08-12T09:06:34","slug":"manual-de-politica-estudiantil-inscripcion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/","title":{"rendered":"Manual de Politica Estudiantil &#8211; Inscripci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"13856\" class=\"elementor elementor-13856 elementor-13655\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e0fae7 e-con-full spm-heading e-flex e-con e-parent\" data-id=\"1e0fae7\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cafbb4b e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"cafbb4b\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div 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href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Transfers-and-Withdrawals\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Transferencias y reintegros<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2563\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Special-Enrollment\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Afiliaci\u00f3n especial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2565\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Students-Records\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Expedientes de los alumnos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2566\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/\" class=\"elementor-item\">Instrucci\u00f3n<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2567\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Graduation&#038;Promotion\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Graduaci\u00f3n y promoci\u00f3n<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2568\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Grades&#038;Records\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Calificaciones y expedientes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2569\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Academic-Program\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Programa acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2570\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/\" class=\"elementor-item\">Derechos y responsabilidades<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2571\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Attendance\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Asistencia<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2572\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Student-Conduct-and-Behavior\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Conducta y comportamiento de los alumnos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2573\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#School-Jurisdiction&#038;Field-Trips\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Jurisdicci\u00f3n escolar y excursiones<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2574\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Complaint&#038;Grievance-Procedure\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Procedimiento de quejas y reclamaciones<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2575\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Student-Privacy\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Privacidad de los estudiantes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2576\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Fees-Textbooks-0Student-Payments-Work-Permits\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Tasas, libros de texto, pagos a estudiantes, permisos de trabajo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2577\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Extra-Curricular-Involvement\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Participaci\u00f3n extraescolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2578\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Outside-Organizations\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Organizaciones externas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2579\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/\" class=\"elementor-item\">Salud y seguridad<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2580\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Illness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Enfermedad del estudiante<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2581\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Campus-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Seguridad en el Campus<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2582\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Health-and-Wellness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Salud y bienestar de los estudiantes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2583\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Classroom-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Seguridad en el aula<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2584\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/\" class=\"elementor-item\">Padres<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom 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class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2560\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Admission\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Admisiones<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2561\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Lottery\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Loter\u00eda<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2562\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Transfers-and-Withdrawals\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Transferencias y reintegros<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2563\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Special-Enrollment\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Afiliaci\u00f3n especial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2565\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Students-Records\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Expedientes de los alumnos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2566\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Instrucci\u00f3n<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2567\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Graduation&#038;Promotion\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" 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extraescolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2578\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Outside-Organizations\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Organizaciones externas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2579\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Salud y seguridad<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2580\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Illness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Enfermedad del estudiante<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2581\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Campus-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Seguridad en el Campus<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2582\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Health-and-Wellness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Salud y bienestar de los estudiantes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2583\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Classroom-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Seguridad en el aula<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2584\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Padres<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2585\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/#Parent-Communication\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Comunicaci\u00f3n con los padres<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2586\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/#Volunteering\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Voluntariado<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2587\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/#Conflict-Resolution\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Resoluci\u00f3n de conflictos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2588\"><a href=\"\/es\/spm-consejo-asesor-escolar\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Consejo Asesor Escolar<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2589\"><a href=\"\/es\/spm-consejo-asesor-escolar\/#Governance\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Gobernanza<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-30cefc0 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"30cefc0\" data-element_type=\"container\" id=\"featureContainer\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7058008 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7058008\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-eea8fe3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"eea8fe3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e61c4e9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e61c4e9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7d4178e e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7d4178e\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c2a4426 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"c2a4426\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bbb6d90 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"bbb6d90\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8cf16eb e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"8cf16eb\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-11ea60a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"11ea60a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil\/\">Manual-de-politica-estudiantil &gt;<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a31e3dc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a31e3dc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\">Inscripci\u00f3n  &gt;<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9ffb6df change-text elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9ffb6df\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Admisi\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8fe6de3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"8fe6de3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66904f6 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"66904f6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a525083 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"a525083\" data-element_type=\"container\" id=\"enrollment\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-32c50a2 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"32c50a2\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1bee9a3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"1bee9a3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a1323b elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"4a1323b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7761\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7761\" aria-expanded=\"false\">Admisiones<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7762\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7762\" aria-expanded=\"false\">Loter\u00eda<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7763\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7763\" aria-expanded=\"false\">Transferencias y reintegros<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7764\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7764\" aria-expanded=\"false\">Afiliaci\u00f3n especial<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7765\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7765\" aria-expanded=\"false\">Expedientes de los alumnos<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7761\" aria-expanded=\"false\">Admisiones<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7761\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7761\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><h2 style=\"color: #004d66\">Admisi\u00f3n<\/h2>\n<h3 style=\"color: #69d206\">1.1 No discriminaci\u00f3n<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot no discriminan a ninguna persona por las caracter\u00edsticas enumeradas en el art\u00edculo 220 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n (discapacidad real o percibida, sexo, identidad de sexo, expresi\u00f3n de sexo, nacionalidad, raza o etnia, religi\u00f3n, afiliaci\u00f3n religiosa, orientaci\u00f3n sexual, estado migratorio o cualquier otra caracter\u00edstica que figure en la definici\u00f3n de delitos de odio establecida en el art\u00edculo 422.55 del C\u00f3digo Penal o asociaci\u00f3n con una persona que tenga cualquiera de las caracter\u00edsticas mencionadas) y en los art\u00edculos 221.5 y 221.51 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n en ninguna de sus pol\u00edticas, pr\u00e1cticas o procedimientos.<br \/>\nLas Escuelas P\u00fablicas de Green Dot tampoco discriminan a ninguna persona por su situaci\u00f3n legal o econ\u00f3mica, su lengua materna o su condici\u00f3n de estudiante de ingl\u00e9s en ninguna de sus pol\u00edticas, pr\u00e1cticas o procedimientos.<br \/>\nLos Colegios P\u00fablicos de Green Dot se adhieren a todas las disposiciones de la ley federal relacionadas con los alumnos con discapacidades, incluidas, entre otras, la Secci\u00f3n 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973, el T\u00edtulo II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y la Ley de Mejora de la Educaci\u00f3n de Personas con Discapacidades de 2004 (\u00abIDEA\u00bb).<br \/>\nLas Escuelas P\u00fablicas de Green Dot se comprometen a proporcionar un ambiente laboral y educativo libre de acoso ilegal y la \u00abPol\u00edtica de Discriminaci\u00f3n\/Acoso\u00bb cumple los requisitos de los T\u00edtulos IV, VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964 (raza, color u origen nacional), el T\u00edtulo IX de las Enmiendas Educativas de 1972 (sexo), el Art\u00edculo 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973 (discapacidad mental o f\u00edsica), la Ley de Educaci\u00f3n de Personas con Discapacidad de 1990, la Ley de Discriminaci\u00f3n por Edad en el Empleo de 1967 y la Ley de Discriminaci\u00f3n por Edad de 1975, as\u00ed como otras leyes federales y estatales aplicables.<br \/>\nLas Escuelas P\u00fablicas de Green Dot tambi\u00e9n proh\u00edben el acoso sexual, incluido el ciberacoso sexual, y el acoso basado en el embarazo, el parto o las afecciones m\u00e9dicas relacionadas, la raza, la religi\u00f3n, la afiliaci\u00f3n religiosa, el credo, el color, el sexo, la identidad de g\u00e9nero, la expresi\u00f3n de g\u00e9nero, el origen nacional o la ascendencia, la discapacidad f\u00edsica o mental, la afecci\u00f3n m\u00e9dica, el estado civil, la edad, la orientaci\u00f3n sexual o cualquier otro motivo protegido por leyes, ordenanzas o reglamentos federales, estatales o locales.<br \/>\nLos Colegios P\u00fablicos de Green Dot no aprueban ni toleran el acoso de ning\u00fan tipo, incluida la discriminaci\u00f3n, la intimidaci\u00f3n o el acoso, incluido el acoso cibersexual, por parte de ning\u00fan empleado, contratista independiente u otra persona con la que los Colegios P\u00fablicos de Green Dot mantengan relaciones comerciales, ni de ning\u00fan otro individuo, estudiante o voluntario.<br \/>\nEsto se aplica a todos los empleados, estudiantes o voluntarios y relaciones, independientemente de su cargo o sexo.<br \/>\nLos Colegios P\u00fablicos de Green Dot investigar\u00e1n r\u00e1pida y exhaustivamente cualquier denuncia de acoso y tomar\u00e1n las medidas correctivas adecuadas, si procede.<br \/>\nLas consultas, quejas o reclamaciones relativas al acoso, tal como se describe en esta pol\u00edtica, deben dirigirse al Responsable de Cumplimiento de los Procedimientos Uniformes de Quejas (\u00abUCP\u00bb) de los Colegios P\u00fablicos de Green Dot, tal como se identifica en la Pol\u00edtica C. 16.0.        <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Rev. 06\/2021<\/span><\/i><\/p>\n<h3 style=\"color: #69d206\">1.2 Admisiones<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las Escuelas P\u00fablicas Green Dot gestionan tanto escuelas independientes como escuelas concertadas de conversi\u00f3n. Las pol\u00edticas de admisi\u00f3n pueden variar seg\u00fan el tipo de escuela. Puede fomentarse la participaci\u00f3n de los padres, pero no es un requisito para ser admitido o continuar matriculado en una escuela Green Dot. Cada escuela seguir\u00e1 la parte de admisi\u00f3n de la carta.    <\/span><\/p>\n<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Todo alumno que solicite la admisi\u00f3n despu\u00e9s de haber sido expulsado de su distrito escolar actual debe aportar la documentaci\u00f3n adecuada que demuestre que se han cumplido las directrices de rehabilitaci\u00f3n antes de ser aceptado en una escuela Punto Verde. La decisi\u00f3n de readmitir a un alumno o de admitir a un alumno expulsado previamente de otro distrito escolar o escuela concertada quedar\u00e1 a la entera discreci\u00f3n del director de la escuela concertada o del Panel de Revisi\u00f3n Disciplinaria y del alumno y su tutor o representante, para determinar si el alumno ha completado con \u00e9xito el plan de rehabilitaci\u00f3n y para determinar si el alumno supone una amenaza para los dem\u00e1s o ser\u00e1 perjudicial para el entorno escolar. La readmisi\u00f3n del alumno depende tambi\u00e9n de la capacidad de la Escuela en el momento en que el alumno solicite la readmisi\u00f3n.  <\/span><\/p>\n<p><b>Definiciones:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una \u00abEscuela Aut\u00f3noma Independiente\u00bb, tal como se define en esta pol\u00edtica, es aquella que funciona independientemente del distrito escolar en casi todos los aspectos y tiene el mayor grado de flexibilidad para dise\u00f1ar y aplicar los objetivos y procedimientos descritos en su petici\u00f3n de carta constitutiva. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una \u00abEscuela Charter de Conversi\u00f3n\u00bb, tal y como se define en esta pol\u00edtica, es aquella que exist\u00eda como escuela regular del distrito y se convirti\u00f3 al estatus de escuela charter.<\/span><\/p>\n<p><b>Admisiones para Charters Independientes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las escuelas concertadas independientes est\u00e1n abiertas a todos los estudiantes. Los alumnos deben rellenar un formulario de loter\u00eda y cumplir todos los plazos del proceso de solicitud. Si el n\u00famero de formularios de loter\u00eda cumplimentados supera la capacidad de la escuela, una loter\u00eda p\u00fablica aleatoria determinar\u00e1 la inscripci\u00f3n, con las preferencias establecidas por la carta y descritas en este documento. Los alumnos que presenten formularios de loter\u00eda despu\u00e9s del cierre del plazo de inscripci\u00f3n, o despu\u00e9s de que se haya alcanzado la capacidad (si no se requiere loter\u00eda), se a\u00f1adir\u00e1n a la lista de espera; se ordenar\u00e1n por orden de llegada.    <\/span><\/p>\n<p><b>Admisiones para las Cartas de Conversi\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las cartas de conversi\u00f3n est\u00e1n abiertas a todos los estudiantes. Los alumnos deben rellenar un formulario de sorteo antes de la fecha del sorteo y cumplir todos los plazos del proceso de solicitud. Si el n\u00famero de solicitantes supera la capacidad, los alumnos ser\u00e1n asignados a una escuela en funci\u00f3n de un sorteo p\u00fablico con preferencias de admisi\u00f3n, seg\u00fan lo establecido por la carta y los requisitos legales, incluida una preferencia por los alumnos que residan en la antigua zona de asistencia de la escuela. Los alumnos que presenten formularios de sorteo despu\u00e9s del cierre del plazo de inscripci\u00f3n, o una vez alcanzada la capacidad (si no se requiere sorteo), se a\u00f1adir\u00e1n a la lista de espera; se ordenar\u00e1n por orden de llegada.    <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Rev. 06\/2021<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7762\" aria-expanded=\"false\">Loter\u00eda<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7762\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7762\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h2 style=\"color: #004d66\">Loter\u00eda<\/h2>\n<h3 style=\"color: #69d206\">A 3.0 Procedimientos de la Loter\u00eda <\/h3>\n<p><strong>Pol\u00edtica: Procedimientos de la Loter\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>Las Escuelas P\u00fablicas Green Dot gestionan tanto escuelas aut\u00f3nomas como escuelas de conversi\u00f3n. Los procedimientos del sorteo pueden variar seg\u00fan el tipo de escuela. <\/p>\n<p><u>Formularios de solicitud de la Loter\u00eda<\/u><\/p>\n<p>Formularios de loter\u00eda: Todos los alumnos, incluidos los hermanos, deben entregar su formulario de loter\u00eda antes de la fecha l\u00edmite de la loter\u00eda. Los alumnos existentes estar\u00e1n exentos del sorteo p\u00fablico. <\/p>\n<p><strong>Preferencias de la Loter\u00eda<\/strong><\/p>\n<p><u>Preferencias de la Loter\u00eda &#8211; Escuelas Independientes<\/u><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7126 size-full\" src=\"https:\/\/ca.greendot.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Table-12.jpg\" alt=\"\" width=\"682\" height=\"792\"><\/p>\n<p><u>Preferencias de la Loter\u00eda &#8211; Escuelas de Conversi\u00f3n<\/u><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7127 size-full lazyload\" data-src=\"https:\/\/ca.greendot.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Table-13.jpg\" alt=\"\" width=\"411\" height=\"750\" data-wp-editing=\"1\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 411px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 411\/750;\"><\/p>\n<p><em>* Escuelas que no est\u00e1n dentro de los l\u00edmites escolares del LAUSD: \u00c1nimo City of Champions (Inglewood Unified), \u00c1nimo Compton Span School 1 (Compton Unified), \u00c1nimo Inglewood (Inglewood Unified), \u00c1nimo Leadership (Lennox School District)<\/em><\/p>\n<p><u>Preferencias de la Loter\u00eda &#8211; Escuelas de Conversi\u00f3n<\/u><\/p>\n<p>Los formularios de loter\u00eda recibidos despu\u00e9s de la fecha l\u00edmite de la loter\u00eda se colocar\u00e1n en la lista de espera en el orden en que se recibieron.<\/p>\n<p>Preferencia de hermanos definida como:<\/p>\n<ul>\n<li>Los hermanos de un alumno actualmente matriculado en cualquier grado tienen derecho a recibir preferencia de admisi\u00f3n en la <strong><em>misma Escuela Green Dot.<\/em><\/strong><\/li>\n<li>Los solicitantes que sean hermanos y soliciten plaza en el <strong><em>misma escuela Green Dot<\/em><\/strong> juntos tienen preferencia de admisi\u00f3n en cuanto uno de los hermanos es admitido en la escuela durante el sorteo.<\/li>\n<li>Los hermanos deben compartir al menos un progenitor biol\u00f3gico o tutor legal.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Las preferencias de matriculaci\u00f3n (es decir, los solicitantes que se matriculan de una escuela intermedia espec\u00edfica de Green Dot a una escuela secundaria de Green Dot) s\u00f3lo son elegibles para los solicitantes de \u00c1nimo Ralph Bunche CHS que se matriculan de \u00c1nimo Jefferson CMS, los solicitantes de \u00c1nimo Watts College Preparatory Academy que se matriculan de \u00c1nimo Mae Jemison CMS, los solicitantes de \u00c1nimo Pat Brown CHS que se matriculan de \u00c1nimo Florence-Firestone CMS y los solicitantes de \u00c1nimo South LA CHS que se matriculan de \u00c1nimo Legacy CMS.<\/em><\/p>\n<p>Para las escuelas del LAUSD, el Distrito Escolar Unificado de Inglewood y el Distrito Escolar Unificado de Compton, las preferencias para los hijos de empleados de Green Dot se limitan al 10% de la matr\u00edcula de la escuela.<\/p>\n<p><u>Procedimientos de loter\u00eda recomendados<\/u><\/p>\n<p>En el sorteo, se har\u00e1 una presentaci\u00f3n en ingl\u00e9s y espa\u00f1ol a todos los interesados sobre el proceso y las normas del sorteo. La escuela realizar\u00e1 el sorteo utilizando un sistema automatizado en l\u00ednea para garantizar que el proceso sea justo y equitativo para todos los participantes. <\/p>\n<p>En el sorteo automatizado en l\u00ednea, los solicitantes ser\u00e1n admitidos en la escuela en el orden en que salgan sorteados, hasta completar la capacidad de la escuela.<\/p>\n<ul>\n<li>La escuela se reserva el derecho a seleccionar un n\u00famero de alumnos superior a su capacidad de admisi\u00f3n para garantizar la estabilidad de la matr\u00edcula total de la escuela, siempre que el aumento no requiera una revisi\u00f3n sustancial de los estatutos (m\u00e1s del 20% o 100 alumnos, lo que sea menor, por encima de la capacidad de matr\u00edcula).<\/li>\n<li>En caso de que el Director decida matricular a m\u00e1s alumnos que la capacidad de la escuela, se har\u00e1 un anuncio en el sorteo y se matricular\u00e1 a los alumnos adicionales seg\u00fan el sorteo y los m\u00e9todos descritos.<\/li>\n<li>Los resultados se enviar\u00e1n por correo a los solicitantes (se les notificar\u00e1 si han sido aceptados o si est\u00e1n en lista de espera)<\/li>\n<li>Tambi\u00e9n se har\u00e1n llamadas telef\u00f3nicas de seguimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una vez establecida la lista de admitidos, se crear\u00e1 y mantendr\u00e1 una lista de espera. Si se producen vacantes, se ofrecer\u00e1 la admisi\u00f3n a los solicitantes de la lista de espera en el orden en que aparezcan sus nombres. Las preferencias de la loter\u00eda ya no podr\u00e1n extenderse a los solicitantes que se presenten despu\u00e9s de la loter\u00eda. Los solicitantes que se presenten despu\u00e9s del sorteo se a\u00f1adir\u00e1n al final de la lista de espera.   <\/p>\n<p><u>Proceso y paquete de inscripci\u00f3n<\/u><\/p>\n<p>Los padres\/tutores de los solicitantes que hayan presentado un formulario de loter\u00eda recibir\u00e1n una carta de notificaci\u00f3n enviada a la direcci\u00f3n indicada en el formulario. La carta indicar\u00e1 si el ni\u00f1o ha sido aceptado o incluido en la lista de espera y, en caso afirmativo, el n\u00famero del solicitante en la lista de espera. Para los alumnos identificados en la lista de aceptaci\u00f3n, la carta incluir\u00e1 los pasos que los padres\/tutores de los solicitantes deben seguir para matricular al solicitante en la escuela. Los miembros del personal documentar\u00e1n todos los intentos de llamar a las familias y cualquier respuesta.   <\/p>\n<p>Si Green Dot no ha recibido confirmaci\u00f3n en el plazo de 10 d\u00edas naturales, despu\u00e9s de tres intentos, el alumno ser\u00e1 dado de baja y se ofrecer\u00e1 la plaza a un alumno de la lista de espera.<\/p>\n<p>Cada escuela debe asegurarse de que cada estudiante admitido presenta:<\/p>\n<ul>\n<li>Formulario de inscripci\u00f3n cumplimentado<\/li>\n<li>Documento de identidad con foto del padre\/madre\/tutor<\/li>\n<li>Prueba de nacimiento<\/li>\n<li>Registros de vacunaci\u00f3n<\/li>\n<li>Expedientes de la escuela anterior<\/li>\n<li>Pacto escuela-padres-alumnos<\/li>\n<li>Formulario de Comunicado de Prensa<\/li>\n<li>Prueba de la vacuna TDAP actualizada (si entras en<sup>7\u00ba<\/sup> curso o despu\u00e9s)<\/li>\n<li>Prueba de 2 vacunas contra la varicela (o documentaci\u00f3n escrita de un m\u00e9dico certificado en California que explique por qu\u00e9 no se recomienda la vacuna para el alumno)<\/li>\n<li>Formulario de Admisibilidad del Estudiante<\/li>\n<li>PEI o plan de la Secci\u00f3n 504, si procede<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Rev. 06\/2022<\/em><\/p>\n<p><strong>Pol\u00edtica de inscripci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>A. 4.0 Gesti\u00f3n de las listas de espera<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Todos los alumnos que no obtengan plaza en el sorteo p\u00fablico aleatorio ser\u00e1n inscritos en una lista de espera en caso de que haya plazas disponibles. La clasificaci\u00f3n en la lista de espera se asignar\u00e1 en el orden seleccionado. En caso de que se produzcan vacantes, se ofrecer\u00e1 la admisi\u00f3n a los solicitantes de la lista de espera en el orden en que aparezcan sus nombres. Las preferencias de la loter\u00eda ya no se extender\u00e1n a los solicitantes que se presenten despu\u00e9s de la loter\u00eda. Los solicitantes que se presenten despu\u00e9s del sorteo se a\u00f1adir\u00e1n al final de la lista de espera. Un alumno puede estar en varias listas de espera, y se le debe ofrecer una plaza si hay espacio disponible, aunque est\u00e9 matriculado en otra escuela del Green Dot. Si el alumno se inscribe y completa un paquete de inscripci\u00f3n en varias escuelas Green Dot, se le conceder\u00e1n 2 semanas tras la notificaci\u00f3n inicial para tomar una decisi\u00f3n definitiva sobre a qu\u00e9 escuela piensa asistir. Una vez transcurrido el plazo de 2 semanas, si existen circunstancias atenuantes, el alumno ser\u00e1 matriculado en una escuela y se liberar\u00e1n plazas en otras escuelas.        <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Si se producen vacantes durante el curso escolar, la escuela avisar\u00e1 a los padres\/tutores de los solicitantes que est\u00e9n en lista de espera. Normalmente, se realizan tres llamadas telef\u00f3nicas distintas en tres d\u00edas diferentes, con la documentaci\u00f3n adjunta a disposici\u00f3n de los padres\/tutores. Si los padres\/tutores de los solicitantes no responden en el plazo de diez d\u00edas naturales, se contactar\u00e1 con los padres\/tutores del siguiente solicitante y el solicitante contactado anteriormente podr\u00e1 ser retirado de la lista de espera.  <\/span><\/p>\n<p>La lista de espera caduca anualmente el \u00faltimo d\u00eda del periodo de inscripci\u00f3n abierta para el siguiente curso escolar. Las listas de espera NO pasan de un a\u00f1o a otro. <\/p>\n<p><em>Rev. 06\/2024<\/em><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7763\" aria-expanded=\"false\">Transferencias y reintegros<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7763\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7763\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h2 style=\"color: #004d66;\">Transferencias y reintegros<\/h2>\n<h3 style=\"color: #69d206;\">A 5.0 Transferencias de estudiantes<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ninguna escuela Green Dot restringir\u00e1 la capacidad de los padres\/tutores para abandonar una escuela concreta, solicitar la admisi\u00f3n en cualquier otra escuela, matricularse en otra escuela Green Dot con capacidad o mantener una plaza en lista de espera en otra escuela. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Transferencia entre escuelas de Green Dot<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El traslado de un alumno de una escuela GreenDot a otra con el fin de mejorar su rendimiento, asistencia o adaptaci\u00f3n puede considerarse un traslado dentro de una escuela GreenDot. Dichos traslados se inician a petici\u00f3n de los padres\/tutores, requieren la aprobaci\u00f3n de los padres\/tutores y s\u00f3lo est\u00e1n disponibles si se siguen las pol\u00edticas de lista de espera e inscripci\u00f3n. Los traslados dentro de la Escuela Green Dot pueden producirse por uno o varios de los siguientes motivos:  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Transferencias relacionadas con el empleo de los padres<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas especializados<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptaci\u00f3n y\/o protecci\u00f3n social<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los traslados dentro de la Escuela de Punto Verde s\u00f3lo se conceder\u00e1n si se siguen las pol\u00edticas de inscripci\u00f3n y lista de espera &#8211; <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">es decir<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">si el alumno cumple los requisitos, se da de baja de la escuela de origen y se matricula en la escuela receptora, siempre que \u00e9sta tenga capacidad; si la escuela receptora tiene capacidad, el alumno ser\u00e1 colocado en una lista de espera de acuerdo con los procedimientos de matriculaci\u00f3n y lista de espera de la escuela receptora. <\/span><em>Rev. 06\/2024<\/em><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7764\" aria-expanded=\"false\">Afiliaci\u00f3n especial<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7764\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7764\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h2 style=\"color: #004d66;\"><b>Afiliaci\u00f3n especial<\/b><\/h2>\n<h3><b>A 6.0 Estudiantes sin hogar<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Ley McKinney-Vento de Ayuda a los Ni\u00f1os y J\u00f3venes Sin Hogar da derecho a todos los ni\u00f1os en edad escolar sin hogar a la misma educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita y adecuada que se proporciona a los alumnos sin hogar. Para ello, Green Dot ha adoptado la siguiente pol\u00edtica relativa a la matriculaci\u00f3n y educaci\u00f3n de los alumnos sin hogar.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un alumno sin hogar se define como una persona que carece de una residencia nocturna fija, regular y adecuada. Incluye a ni\u00f1os y j\u00f3venes que:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Viven con otra familia\/comparten la vivienda de otras personas, debido a la p\u00e9rdida de la vivienda, a dificultades econ\u00f3micas o a un motivo similar (duplicados o triplicados);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vivir en un refugio de emergencia o transitorio;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vivir en un hotel o motel por falta de alojamiento alternativo adecuado;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vivir en un aparcamiento de caravanas o en un camping por falta de alojamientos alternativos adecuados;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Haber sido abandonado en un hospital;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tener una residencia nocturna principal que sea p\u00fablica o un lugar privado que no est\u00e9 dise\u00f1ado ni se utilice habitualmente como alojamiento habitual para dormir para seres humanos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Viven en coches, parques, espacios p\u00fablicos, edificios abandonados, infraviviendas, estaciones de autob\u00fas o tren, o entornos similares; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os inmigrantes y los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados (j\u00f3venes que no est\u00e1n bajo la custodia f\u00edsica de un progenitor o tutor) pueden considerarse sin hogar si cumplen la definici\u00f3n anterior de \u00absin hogar\u00bb. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La condici\u00f3n de sin techo se determina en colaboraci\u00f3n con el padre o tutor. En el caso de los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados, el estatus lo determina el enlace McKinney-Vento. <\/span><\/p>\n<p><b>Enlace McKinney-Vento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">El Director designa a la siguiente persona del personal como enlace McKinney-Vento para los alumnos que no tienen hogar:<\/span><b> Melissa Pe\u00f1a<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Directora de Servicios de Apoyo al Estudiante<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">1149 S. Hill St., Ste. 600<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">323-565-1600<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El Enlace McKinney-Vento se asegurar\u00e1 de que:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos sin hogar son identificados por el personal de la escuela y mediante actividades de coordinaci\u00f3n con otras entidades y organismos, y a trav\u00e9s del cuestionario anual sobre vivienda administrado por la Escuela Charter. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos sin hogar se matriculan y tienen plenas e iguales oportunidades de triunfar en Green Dot. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos y familias sin hogar reciben los servicios educativos para los que tienen derecho, incluidos los programas Head Start y Even Start, y remisiones a servicios de atenci\u00f3n sanitaria, servicios dentales, servicios de salud mental, servicios de vivienda y otros servicios apropiados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Se informa a los padres\/tutores de las oportunidades educativas y afines disponibles para sus hijos y se les ofrecen oportunidades significativas de participar en la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La notificaci\u00f3n p\u00fablica de los derechos educativos de los menores sin hogar se difunde en lugares frecuentados por padres, tutores y j\u00f3venes no acompa\u00f1ados, como escuelas, albergues, bibliotecas p\u00fablicas y comedores sociales, de manera y forma comprensible para los padres y tutores de los j\u00f3venes sin hogar y de los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las disputas sobre inscripciones\/admisiones se median de acuerdo con la ley, los estatutos del Punto Verde y la pol\u00edtica del Consejo.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Los padres\/tutores y cualquier joven no acompa\u00f1ado est\u00e1n plenamente informados de todos los servicios de transporte, seg\u00fan proceda. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El personal de la escuela subvencionada que preste servicios McKinney-Vento reciba formaci\u00f3n profesional y otro tipo de apoyo. El Enlace McKinney-Vento se asegurar\u00e1 de que, al menos una vez al a\u00f1o, se ofrezca formaci\u00f3n relacionada con las pol\u00edticas del programa educativo para personas sin hogar de Green Dot y con el reconocimiento de las se\u00f1ales que indican que los alumnos corren el riesgo de quedarse sin hogar o lo est\u00e1n experimentando, a los empleados certificados y clasificados que presten servicios a alumnos sin hogar, incluidos, entre otros, los profesores, el personal de apoyo y otro personal escolar que trabaje con alumnos. El Enlace McKinney-Vento informar\u00e1 a los empleados certificados y clasificados de la disponibilidad de formaci\u00f3n y servicios que el Enlace Escolar McKinney-Vento ofrece para ayudar en la identificaci\u00f3n y prestaci\u00f3n de servicios a los alumnos en riesgo de quedarse sin hogar o que lo est\u00e9n experimentando.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El Enlace McKinney-Vento colabora con los coordinadores estatales y el personal comunitario y escolar responsable de la prestaci\u00f3n de servicios educativos y afines a los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados est\u00e1n matriculados en la escuela; tienen oportunidades de cumplir las mismas normas acad\u00e9micas estatales exigentes que el Estado establece para otros ni\u00f1os y j\u00f3venes; y se les informa de su condici\u00f3n de estudiantes independientes y de que los j\u00f3venes pueden obtener ayuda del Enlace McKinney-Vento para recibir la verificaci\u00f3n de dicha condici\u00f3n a efectos de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El Departamento de Educaci\u00f3n de California (\u00abCDE\u00bb) publica una lista con la informaci\u00f3n de contacto de los Enlaces de Educaci\u00f3n para los Sin Techo del estado, que est\u00e1 disponible en: https:\/\/www.cde.ca.gov\/sp\/hs\/ <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Green Dot admitir\u00e1\/matricular\u00e1 inmediatamente al alumno para el que la escuela del Green Dot sea una Escuela de Origen. \u00abEscuela de Origen\u00bb significa la escuela a la que el ni\u00f1o o joven asist\u00eda cuando estaba alojado permanentemente o la escuela en la que estuvo matriculado por \u00faltima vez o una escuela a la que el ni\u00f1o o joven asisti\u00f3 en los \u00faltimos quince (15) meses. Si la escuela a la que asist\u00eda el ni\u00f1o o joven sin hogar cuando estaba alojado permanentemente es diferente de la escuela en la que estuvo matriculado por \u00faltima vez, o si hay alguna otra escuela a la que asisti\u00f3 en los 15 meses anteriores y con la que est\u00e1 relacionado, el Enlace McKinney-Vento determinar\u00e1, en consulta y con el acuerdo del ni\u00f1o o joven, y de la persona que tenga derecho a tomar decisiones educativas para el ni\u00f1o o joven, y en inter\u00e9s del ni\u00f1o o joven, qu\u00e9 escuela se considerar\u00e1 la escuela de origen.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot tambi\u00e9n admitir\u00e1\/inscribir\u00e1 inmediatamente a un joven sin hogar que desee matricularse en una escuela Green Dot, si el joven re\u00fane los requisitos para asistir a la escuela y con sujeci\u00f3n a la capacidad de la escuela y de conformidad con los procedimientos establecidos en los estatutos de Green Dot y la pol\u00edtica del Consejo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El joven ser\u00e1 matriculado inmediatamente aunque carezca de los registros normalmente requeridos para la matriculaci\u00f3n (como expedientes acad\u00e9micos anteriores, registros de vacunaciones, otros registros sanitarios requeridos, prueba de residencia) o haya incumplido los plazos de solicitud o matriculaci\u00f3n durante cualquier periodo de desamparo. Se solicitar\u00e1n inmediatamente los expedientes a la escuela anterior. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el alumno necesita obtener vacunas o no posee registros de vacunaci\u00f3n u otros registros m\u00e9dicos, el Director o la persona designada remitir\u00e1n al padre\/madre\/tutor al Enlace McKinney-Vento. El Enlace McKinney-Vento ayudar\u00e1 al padre\/madre\/tutor a obtener las vacunas o registros necesarios para el alumno. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\\Un joven sin techo puede permanecer en su Escuela de Origen durante todo el periodo en que est\u00e9 sin techo. Si un joven obtiene una vivienda permanente durante un curso acad\u00e9mico, se le permitir\u00e1 permanecer en la Escuela de Origen: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hasta el final del curso acad\u00e9mico si est\u00e1 en los cursos K-8.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hasta la graduaci\u00f3n, si est\u00e1 en el instituto. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven sin hogar matriculado tendr\u00e1 derecho a asistir a clase y a participar plenamente en las actividades escolares, incluidas las extraescolares. La Escuela no cobrar\u00e1 a ning\u00fan alumno que sea un joven sin hogar ninguna cuota familiar asociada a un Programa de Educaci\u00f3n y Seguridad Extraescolar (\u00abASES\u00bb) gestionado por la Escuela. La Escuela tambi\u00e9n dar\u00e1 prioridad en la lista de espera a los j\u00f3venes sin hogar, si la hubiera, para los Programas ASES gestionados por la Escuela.  <\/span><\/p>\n<p><b>Disputas sobre la matriculaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Si surge una disputa sobre la admisi\u00f3n\/matriculaci\u00f3n, el alumno ser\u00e1 admitido inmediatamente o se le permitir\u00e1 permanecer en la escuela en la que se solicita la matr\u00edcula hasta que se resuelva la disputa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se proporcionar\u00e1 al padre\/madre\/tutor una explicaci\u00f3n por escrito de la decisi\u00f3n de admisi\u00f3n\/matriculaci\u00f3n, incluida una explicaci\u00f3n del derecho del padre\/madre\/tutor a recurrir la decisi\u00f3n. Tambi\u00e9n se remitir\u00e1 al padre\/madre\/tutor al Enlace McKinney-Vento. El Enlace McKinney-Vento debe asegurarse de que tambi\u00e9n se sigue el proceso de resoluci\u00f3n de conflictos para los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El enlace McKinney-Vento llevar\u00e1 a cabo el proceso de resoluci\u00f3n de conflictos y reclamaciones con la mayor celeridad posible tras recibir la notificaci\u00f3n del conflicto.<\/span><\/p>\n<p><b>Cuestionario de vivienda<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot administrar\u00e1 un cuestionario sobre vivienda para identificar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar. Green Dot se asegurar\u00e1 de que el cuestionario sobre alojamiento se base en las mejores pr\u00e1cticas desarrolladas por el CDE. Green Dot facilitar\u00e1 anualmente el cuestionario sobre alojamiento a todos los padres\/tutores de los alumnos y a todos los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados de Green Dot. El cuestionario sobre alojamiento incluir\u00e1 una explicaci\u00f3n de los derechos y protecciones que tiene un alumno como ni\u00f1o o joven sin hogar o como joven no acompa\u00f1ado sin hogar. El cuestionario sobre alojamiento estar\u00e1 disponible en papel. El cuestionario sobre alojamiento estar\u00e1 disponible en la lengua principal distinta del ingl\u00e9s hablada por el quince (15) por ciento o m\u00e1s de los alumnos matriculados en Green Dot y se traducir\u00e1 a otras lenguas a petici\u00f3n de los padres\/tutores del alumno o de un joven no acompa\u00f1ado. Green Dot recoger\u00e1 los cuestionarios de vivienda cumplimentados e informar\u00e1 anualmente al CDE del n\u00famero de ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar y j\u00f3venes no acompa\u00f1ados sin hogar matriculados.      <\/span><\/p>\n<p><b>Servicios comparables<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">A cada ni\u00f1o o joven sin hogar se le proporcionar\u00e1n sin demora servicios comparables a los que se ofrecen a otros alumnos de Green Dot, como por ejemplo <\/span> <\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servicios de transporte <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servicios educativos para los que el ni\u00f1o o joven cumple los criterios de elegibilidad, como programas educativos para alumnos con discapacidades y programas educativos para alumnos con un dominio limitado del ingl\u00e9s. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de formaci\u00f3n profesional y t\u00e9cnica <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas para alumnos superdotados y con talento <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servicios del T\u00edtulo I <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de nutrici\u00f3n escolar <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><b>Transporte<\/b><b>Estudiantes sin hogar:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot se asegurar\u00e1 de que se proporcione transporte a los alumnos sin hogar de ida y vuelta a Green Dot si Green Dot es la Escuela de Origen del alumno, a petici\u00f3n de los padres o tutores (o del Enlace McKinney-Vento), porque es un obst\u00e1culo para que el alumno asista a la escuela todos los d\u00edas y a tiempo. Green Dot tambi\u00e9n se asegurar\u00e1 de que el resto del transporte proporcionado (en contraposici\u00f3n a la Escuela de Origen) sea comparable al proporcionado a los alumnos alojados permanentemente, y eliminar\u00e1 las barreras para la matriculaci\u00f3n y permanencia en la escuela de los alumnos sin hogar. El transporte proporcionado por Green Dot ser\u00e1 adecuado y apropiado para la situaci\u00f3n del Estudiante, pero Green Dot no se compromete a un \u00fanico m\u00e9todo de transporte para todos los j\u00f3venes.  <\/span><\/p>\n<p><b>Estudiantes que han vivido sin hogar:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si es necesario, Green Dot proporcionar\u00e1 transporte a los alumnos que sigan asistiendo a su Escuela de Origen y que anteriormente experimentaron la falta de hogar s\u00f3lo hasta el final del curso acad\u00e9mico en el que dejen de experimentar la falta de hogar, a menos que el alumno que anteriormente experiment\u00f3 la falta de hogar tenga un programa educativo individualizado que incluya el transporte como un servicio relacionado necesario para el alumno. <\/span><\/p>\n<p><b>Aviso escrito de punto verde<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot notificar\u00e1 por escrito, en el momento en que cualquier ni\u00f1o o joven solicite la inscripci\u00f3n en Green Dot, y al menos dos veces al a\u00f1o mientras el ni\u00f1o o joven est\u00e9 inscrito en Green Dot, al padre o tutor del ni\u00f1o o joven (o, en el caso de un joven no acompa\u00f1ado, al joven) que:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Establece los derechos generales previstos en esta pol\u00edtica;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Establece espec\u00edficamente:<\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La elecci\u00f3n de las escuelas a las que pueden asistir los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar, seg\u00fan lo dispuesto en el art\u00edculo 11432(g)(3)(A) del 42 U.S.C;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que ning\u00fan ni\u00f1o o joven sin hogar est\u00e9 obligado a asistir a una escuela separada para ni\u00f1os o j\u00f3venes sin hogar;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que a los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar se les proporcionen los servicios comparables descritos en esta pol\u00edtica, incluidos los servicios de transporte, los servicios educativos y las comidas a trav\u00e9s de los programas de comidas escolares; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar no deben ser estigmatizados por el personal escolar; y<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Proporciona informaci\u00f3n de contacto del Enlace McKinney-Vento y del Coordinador Estatal para la Educaci\u00f3n de Ni\u00f1os y J\u00f3venes Sin Hogar.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dicha notificaci\u00f3n se facilitar\u00e1 al padre o tutor (o, en el caso de un joven no acompa\u00f1ado, al joven) de manera y forma comprensible para dicho padre o tutor (o joven), incluyendo, si es necesario y en la medida de lo posible, en la lengua materna de dicho padre o tutor (o joven). <\/span><\/p>\n<p><b>Pol\u00edticas del Programa de Educaci\u00f3n para Personas sin Hogar<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot establecer\u00e1 pol\u00edticas del programa educativo para personas sin hogar que sean coherentes con la ley estatal y actualizar\u00e1 estas pol\u00edticas a intervalos que no superar\u00e1n los tres a\u00f1os. Green Dot utilizar\u00e1 los recursos desarrollados por el estado en el centro estatal de asistencia t\u00e9cnica educativa para personas sin hogar. <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><\/p>\n<h3><b>A 6.1 J\u00f3venes en acogida <\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot reconoce que los j\u00f3venes en r\u00e9gimen de acogida pueden enfrentarse a importantes barreras para alcanzar el \u00e9xito acad\u00e9mico debido a sus circunstancias familiares, a la interrupci\u00f3n de su programa educativo y a sus necesidades emocionales, sociales y de salud. Para que estos alumnos puedan alcanzar los niveles acad\u00e9micos estatales y de las escuelas concertadas, Green Dot les proporcionar\u00e1 pleno acceso al programa educativo de la escuela y aplicar\u00e1 las estrategias identificadas como necesarias para la mejora del rendimiento acad\u00e9mico de los j\u00f3venes de acogida en el plan local de control y responsabilidad (LCAP) de Green Dot. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Definiciones<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Joven de acogida significa<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">un ni\u00f1o que es objeto de una petici\u00f3n presentada en virtud del art\u00edculo 309 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California (tanto si el ni\u00f1o ha sido retirado de su hogar por un tribunal de menores como si no), que hace referencia a un ni\u00f1o o joven que est\u00e1 bajo la supervisi\u00f3n de una agencia local de bienestar infantil debido a acusaciones de maltrato o negligencia infantil<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">un menor que es objeto de una petici\u00f3n presentada en virtud de la Secci\u00f3n 602 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California, que hace referencia a un menor o joven sobre el que el tribunal ha asumido la jurisdicci\u00f3n y ha sido declarado bajo tutela judicial debido a que el menor o joven ha infringido la ley, ha sido apartado de su hogar y colocado en un hogar de acogida.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">un no menor bajo la jurisdicci\u00f3n de transici\u00f3n del tribunal de menores, tal y como se describe en la Secci\u00f3n 450 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California, que cumpla todos los criterios siguientes (i) el no menor ha cumplido 18 a\u00f1os mientras se encontraba bajo una orden de colocaci\u00f3n en acogida por parte del tribunal de menores; (ii) el menor est\u00e1 en acogida bajo la responsabilidad del departamento de bienestar del condado, el departamento de libertad condicional del condado, la tribu india, el consorcio de tribus o la organizaci\u00f3n tribal, y (iii) el menor participa en un plan de vida independiente de transici\u00f3n.   <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">un hijo dependiente del tribunal de una tribu india, consorcio de tribus u organizaci\u00f3n tribal que sea objeto de una petici\u00f3n presentada ante el tribunal tribal. La Escuela subvencionada no exigir\u00e1 a una tribu india o a un representante de un tribunal tribal que certifique que cualquier alumno es dependiente de una tribu india, consorcio de tribus u organizaci\u00f3n tribal <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">un menor que sea objeto de un acuerdo de colocaci\u00f3n voluntaria, tal como se define en la Secci\u00f3n 11400 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Por escuela de origen se entiende la escuela a la que asist\u00eda el menor acogido cuando estaba alojado permanentemente o la escuela en la que estuvo matriculado por \u00faltima vez. Si la escuela a la que asist\u00eda el menor en acogida cuando estaba alojado permanentemente es distinta de la escuela en la que estuvo matriculado por \u00faltima vez, o si hay alguna otra escuela con la que el menor en acogida est\u00e9 relacionado y a la que haya asistido en los 15 meses inmediatamente anteriores, el enlace educativo, en consulta con el menor en acogida y con el acuerdo de \u00e9ste y de la persona con derecho a tomar decisiones educativas para el menor en acogida, determinar\u00e1, en inter\u00e9s del menor en acogida, la escuela que se considerar\u00e1 la escuela de origen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Enlace para j\u00f3venes en acogida<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para ayudar a facilitar la inscripci\u00f3n, colocaci\u00f3n y traslado de j\u00f3venes de acogida a Green Dot, el Consejo de Administraci\u00f3n designar\u00e1 un enlace para j\u00f3venes de acogida de Green Dot. El Consejo de Administraci\u00f3n designa al siguiente cargo como Enlace de la Escuela Charter para J\u00f3venes de Acogida: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Melissa Pe\u00f1a<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Director de Programas de Servicios Estudiantiles<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">1149 S. Hill St., Ste. 600<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">323-565-1600<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El Enlace para J\u00f3venes en R\u00e9gimen de Acogida deber\u00e1:<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Garantizar y facilitar la colocaci\u00f3n educativa adecuada, la inscripci\u00f3n en Green Dot y la salida de la Escuela de los estudiantes en r\u00e9gimen de acogida.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Garantizar la transferencia adecuada de cr\u00e9ditos, expedientes y calificaciones cuando los alumnos en acogida se trasladen a o desde Green Dot.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando un joven de acogida se matricule en el Green Dot, el Enlace se pondr\u00e1 en contacto con la \u00faltima escuela a la que asisti\u00f3 el alumno para obtener, en el plazo de dos d\u00edas laborables, todos los expedientes acad\u00e9micos y de otro tipo. Cuando un joven de acogida se traslade a una nueva escuela, el enlace proporcionar\u00e1 los expedientes del estudiante a la nueva escuela en el plazo de dos d\u00edas laborables desde la recepci\u00f3n de la solicitud de la nueva escuela. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando lo exija la ley, env\u00eda una notificaci\u00f3n por escrito al titular de los derechos educativos del joven de acogida, a su abogado, al representante adecuado de la agencia de bienestar infantil del condado (por ejemplo, trabajador social, agente de libertad condicional), y al trabajador social de la tribu (si procede) de las suspensiones pendientes, incluidas las suspensiones dentro de la escuela; los procedimientos de expulsi\u00f3n si la decisi\u00f3n de recomendar la expulsi\u00f3n es un acto discrecional seg\u00fan los estatutos de Green Dot; procedimientos pendientes para prorrogar una suspensi\u00f3n hasta que se tome una decisi\u00f3n de expulsi\u00f3n, si la decisi\u00f3n de recomendar la expulsi\u00f3n es un acto discrecional seg\u00fan los estatutos de Green Dot; cualquier plan para expulsar involuntariamente a un joven de acogida; y, una determinaci\u00f3n de manifestaci\u00f3n previa a un cambio en la colocaci\u00f3n del joven de acogida, cuando sea un alumno con discapacidad seg\u00fan las leyes estatales y federales de educaci\u00f3n especial. Esto incluye cualquier documento e informaci\u00f3n relacionada con las incidencias mencionadas. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan sea necesario, hacer las derivaciones oportunas para garantizar que los alumnos en acogida reciban los servicios de educaci\u00f3n especial y los servicios necesarios en virtud de la Secci\u00f3n 504 de la Ley federal de Rehabilitaci\u00f3n de 1973.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan sea necesario, garantizar que los alumnos en acogida reciban servicios escolares adecuados, como servicios de asesoramiento y salud, instrucci\u00f3n suplementaria y servicios extraescolares.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollar protocolos y procedimientos para concienciar al personal de Green Dot, incluidos, entre otros, directores, decanos y encargados de asistencia, sobre los requisitos para la inscripci\u00f3n, colocaci\u00f3n y traslado adecuados de los j\u00f3venes en acogida.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Colabora con la agencia de colocaci\u00f3n del condado, los servicios sociales, los agentes de libertad condicional, los funcionarios de los tribunales de menores y otras agencias apropiadas para ayudar a coordinar los servicios para los j\u00f3venes de acogida de Green Dot.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Supervisar el progreso educativo de los j\u00f3venes de acogida y proporcionar informes al Director o persona designada y al Consejo de Administraci\u00f3n basados en los indicadores identificados en el plan local de control y responsabilidad de Green Dot.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">9. Esta pol\u00edtica no otorga al Enlace autoridad que sustituya a la otorgada por la legislaci\u00f3n estatal y federal a un padre o tutor legal que conserve derechos educativos, a una persona responsable designada por el tribunal para representar al menor conforme a los art\u00edculos 361 \u00f3 726 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones, a un padre sustituto o a un padre de acogida que ejerza su autoridad conforme al C\u00f3digo de Educaci\u00f3n. El papel del Enlace es consultivo con respecto a las opciones de colocaci\u00f3n y la determinaci\u00f3n de la escuela de origen <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Matriculaci\u00f3n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El Punto Verde admitir\u00e1\/matricular\u00e1 inmediatamente al alumno para el que la escuela del Punto Verde sea una Escuela de Origen, tal y como se ha definido anteriormente.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot tambi\u00e9n admitir\u00e1\/matricular\u00e1 inmediatamente a un joven de acogida que pretenda matricularse en una escuela Green Dot, si el joven pudiera asistir de otro modo y con sujeci\u00f3n a la capacidad de la escuela y de acuerdo con los procedimientos establecidos en los estatutos de Green Dot y la pol\u00edtica del Consejo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El joven ser\u00e1 matriculado inmediatamente aunque carezca de los registros normalmente requeridos para la matriculaci\u00f3n (como expedientes acad\u00e9micos anteriores, registros de vacunaciones, otros registros sanitarios requeridos, prueba de residencia) o haya incumplido los plazos de solicitud o matriculaci\u00f3n durante cualquier periodo de desamparo. Se solicitar\u00e1n inmediatamente los expedientes a la escuela anterior.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el alumno necesita obtener vacunas o no posee registros de vacunaci\u00f3n u otros registros m\u00e9dicos, el Director o la persona designada remitir\u00e1n al padre\/tutor al Enlace Escolar.<br \/>\nEl Enlace Escolar ayudar\u00e1 al padre\/madre\/tutor a obtener las vacunas o historiales necesarios para el alumno. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven en r\u00e9gimen de acogida puede permanecer en su Escuela de Origen durante todo el periodo en que sea un joven en r\u00e9gimen de acogida, tal y como se ha definido anteriormente. Si un joven deja de ser definido como joven de acogida durante un curso acad\u00e9mico, se le permitir\u00e1 permanecer en la Escuela de Origen hasta el final del curso acad\u00e9mico. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven de acogida matriculado tendr\u00e1 derecho a asistir a clase y a participar plenamente en las actividades escolares, incluidas las extraescolares. La Escuela no cobrar\u00e1 a ning\u00fan alumno que sea joven de acogida ninguna cuota familiar asociada a un Programa de Educaci\u00f3n y Seguridad Extraescolar (\u00abASES\u00bb) gestionado por la Escuela. La Escuela tambi\u00e9n dar\u00e1 a los j\u00f3venes de acogida prioridad en la lista de espera, si la hubiera, para los Programas ASES gestionados por la Escuela.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un alumno colocado en una instituci\u00f3n infantil autorizada o en un hogar familiar de acogida asistir\u00e1 a programas gestionados por Green Dot, a menos que se d\u00e9 una de las siguientes circunstancias:<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno tiene un programa educativo individualizado que requiere su colocaci\u00f3n en una escuela o agencia no p\u00fablica y no sectaria, o en otra agencia educativa local.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El padre\/madre\/tutor u otra persona con derecho a tomar decisiones educativas para el alumno determina que lo mejor para el alumno es que se le coloque en otro programa educativo y presenta una declaraci\u00f3n por escrito a Green Dot indicando esa determinaci\u00f3n y que es consciente de lo siguiente:<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno tiene derecho a asistir a una escuela p\u00fablica ordinaria en el entorno menos restrictivo.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El programa educativo alternativo es un programa de educaci\u00f3n especial, si procede.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">La decisi\u00f3n de retirar unilateralmente al alumno de Green Dot y colocarlo en un programa educativo alternativo no puede ser financiada por Green Dot.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Cualquier intento de solicitar el reembolso del programa educativo alternativo puede correr a cargo del padre\/madre\/tutor u otra persona que tenga derecho a tomar decisiones educativas por el alumno.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">En la colocaci\u00f3n inicial o en cualquier cambio de colocaci\u00f3n posterior, el alumno ejerce su derecho a continuar en su centro de origen, tal como se ha definido anteriormente.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno puede continuar en la escuela de origen mientras dure la jurisdicci\u00f3n del tribunal.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Si la jurisdicci\u00f3n del tribunal sobre un alumno de los grados K-8 finaliza antes de que termine el curso escolar, el alumno puede continuar en su escuela de origen durante el resto del curso escolar.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Si la jurisdicci\u00f3n del tribunal finaliza mientras el alumno est\u00e1 en el instituto, puede continuar en su centro de origen hasta que se grad\u00fae.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Si el alumno est\u00e1 en transici\u00f3n entre niveles escolares, se le permitir\u00e1 continuar en el distrito de origen en la misma zona de asistencia para proporcionarle el beneficio de matricularse con sus compa\u00f1eros de acuerdo con los patrones de alimentaci\u00f3n establecidos de los distritos escolares. A un alumno que est\u00e9 en transici\u00f3n a una escuela media o secundaria se le permitir\u00e1 matricularse en la escuela designada para la matriculaci\u00f3n en otro distrito escolar. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">El Enlace para J\u00f3venes de Acogida puede, en consulta y con el acuerdo del joven de acogida y de la persona con derecho a tomar decisiones educativas para el joven, recomendar que se renuncie al derecho del joven a asistir a la escuela de origen y se le matricule en cualquier escuela a la que puedan asistir los alumnos que vivan en la zona de asistencia del distrito escolar en el que resida el joven de acogida o en Green Dot de acuerdo con los procedimientos de matriculaci\u00f3n actuales. Todas las decisiones se tomar\u00e1n de acuerdo con el inter\u00e9s superior del joven de acogida. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Antes de hacer cualquier recomendaci\u00f3n para trasladar a un joven de acogida de su escuela de origen, el Enlace para J\u00f3venes de Acogida proporcionar\u00e1 al joven y a la persona con derecho a tomar decisiones educativas por \u00e9l una explicaci\u00f3n por escrito de la base de la recomendaci\u00f3n y de c\u00f3mo \u00e9sta sirve a los intereses del joven.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el Enlace para J\u00f3venes en Situaci\u00f3n de Acogida, en consulta con el joven en situaci\u00f3n de acogida y la persona con derecho a tomar decisiones educativas para el joven en situaci\u00f3n de acogida, est\u00e1 de acuerdo en que el traslado del joven a una escuela distinta de la de origen redundar\u00eda en su beneficio, el director o la persona designada de la nueva escuela deber\u00e1 matricular inmediatamente al joven en situaci\u00f3n de acogida, de acuerdo con los procedimientos de matriculaci\u00f3n si la siguiente escuela es una escuela concertada. El joven de acogida ser\u00e1 matriculado inmediatamente aunque <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tengan cuotas, multas, libros de texto u otros art\u00edculos o dinero pendientes de pago con la \u00faltima escuela a la que asistieron<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">No tienen ropa normalmente requerida por la escuela, como los uniformes escolares<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Son incapaces de presentar los registros normalmente requeridos para la inscripci\u00f3n, como los registros acad\u00e9micos anteriores, la prueba de residencia y los registros m\u00e9dicos, incluidos, entre otros, los registros de vacunaci\u00f3n u otra documentaci\u00f3n.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Si surge alguna disputa en relaci\u00f3n con la solicitud de un joven en acogida de permanecer en la escuela de origen, el joven tiene derecho a permanecer en la escuela de origen hasta que se resuelva la disputa. La disputa se resolver\u00e1 de acuerdo con el proceso existente de resoluci\u00f3n de disputas de la Escuela Charter. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Denuncias de incumplimiento<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las quejas por incumplimiento de esta pol\u00edtica se regir\u00e1n por la pol\u00edtica de Procedimientos Uniformes de Quejas de Green Dot.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2023<\/span><\/p>\n<h3><b>A 6.2 Estudiantes emigrantes <\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A efectos de esta Pol\u00edtica de Matriculaci\u00f3n, Secci\u00f3n A. 6.2, se aplican las siguientes definiciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un \u00abni\u00f1o inmigrante\u00bb es un alumno que cumple la definici\u00f3n de \u00abni\u00f1o actualmente inmigrante\u00bb seg\u00fan la Secci\u00f3n 54441 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California (v\u00e9ase la Pol\u00edtica de Instrucci\u00f3n B. 1.0 para una definici\u00f3n detallada).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00abEscuela de origen\u00bb significa la escuela en la que est\u00e1 matriculado el alumno en el momento en que se produce un cambio de residencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin perjuicio de los requisitos de la ense\u00f1anza obligatoria, la escuela que atienda a un alumno que sea un ni\u00f1o inmigrante deber\u00e1 hacer una de las siguientes cosas:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">permitir que el estudiante contin\u00fae su educaci\u00f3n en la escuela de origen, independientemente de cualquier cambio de residencia del menor inmigrante durante ese curso escolar, mientras dure su condici\u00f3n de estudiante menor inmigrante; o bien<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">en el caso de un alumno cuyo estatus cambie como alumno inmigrante durante un curso escolar, cumplir con uno de los siguientes requisitos, seg\u00fan proceda:<\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">si el alumno est\u00e1 matriculado en el jard\u00edn de infancia o en cualquiera de los cursos 1\u00ba a 8\u00ba, ambos inclusive, permitirle que contin\u00fae su educaci\u00f3n en la escuela de origen durante todo ese curso escolar; o bien<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">si el menor est\u00e1 matriculado en el instituto, permitir que contin\u00fae su educaci\u00f3n en el centro de origen hasta la graduaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No se prohibir\u00e1 la inscripci\u00f3n o la transici\u00f3n entre niveles de grado bas\u00e1ndose en:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">las cuotas, multas, libros de texto u otros conceptos o importes pendientes que se deban a la \u00faltima escuela a la que asististe;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">no tener la ropa normalmente exigida por la escuela, como los uniformes escolares;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">que el alumno no pueda presentar los documentos que normalmente se exigen para la matriculaci\u00f3n, como expedientes acad\u00e9micos anteriores, pruebas de residencia, historiales m\u00e9dicos, incluidos, entre otros, historiales u otras pruebas del historial de vacunaci\u00f3n, u otra documentaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El director o la persona designada informar\u00e1n al alumno inmigrante y a sus padres\/tutores del impacto que tiene la permanencia en la escuela de origen sobre la elegibilidad del alumno para recibir servicios de educaci\u00f3n para inmigrantes, de acuerdo con el art\u00edculo 54440 y siguientes del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La escuela puede, pero no est\u00e1 obligada, a proporcionar transporte para que un alumno inmigrante pueda asistir a la escuela de origen, a menos que la ley federal exija lo contrario.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2020<\/span><\/i><\/p>\n<h3><b>A 6.3 Estudiantes reci\u00e9n llegados<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00abAlumno reci\u00e9n llegado\u00bb tiene el mismo significado que \u00abni\u00f1os y j\u00f3venes inmigrantes\u00bb, tal como se define en la Secci\u00f3n 7011(5) del T\u00edtulo 20 del C\u00f3digo de Estados Unidos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os y j\u00f3venes inmigrantes son personas que:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">tienen entre tres y veinti\u00fan a\u00f1os;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">no nacieron en ning\u00fan estado (cada uno de los 50 estados, el Distrito de Columbia y el Estado Libre Asociado de Puerto Rico), y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">no hayan asistido a una o m\u00e1s escuelas en Estados Unidos durante m\u00e1s de tres cursos acad\u00e9micos completos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot admitir\u00e1\/inscribir\u00e1 inmediatamente a un joven reci\u00e9n llegado\/inmigrante que pretenda matricularse en una escuela Green Dot, si el joven fuera elegible para asistir y sujeto a la capacidad de la escuela y conforme a los procedimientos establecidos en los estatutos de Green Dot y la pol\u00edtica del Consejo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El joven ser\u00e1 matriculado inmediatamente aunque carezca de los registros que normalmente se requieren para la matriculaci\u00f3n (como expedientes acad\u00e9micos anteriores, registros de vacunaciones, otros registros sanitarios requeridos, prueba de residencia).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los reci\u00e9n llegados que se matriculen en el instituto como primera experiencia escolar en EE.UU. pueden permanecer en \u00e9l hasta que cumplan los requisitos de graduaci\u00f3n o hasta los 21 a\u00f1os, lo que ocurra primero, siempre que progresen lo suficiente para cumplir los requisitos de graduaci\u00f3n. Para ayudar a los j\u00f3venes reci\u00e9n llegados a cumplir los requisitos de graduaci\u00f3n, se les debe colocar en el curso que corresponda al n\u00famero de cr\u00e9ditos que aporten y no en un curso basado \u00fanicamente en la edad. Esta directriz garantiza que los j\u00f3venes reci\u00e9n llegados dispongan de m\u00e1s tiempo para completar la graduaci\u00f3n.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">requisitos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/p>\n<h3><b>A 7.0 Estudiantes mayores de edad<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un alumno mayor de 19 a\u00f1os s\u00f3lo puede generar asistencia por motivos de prorrateo si se cumplen las dos condiciones siguientes:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">el alumno se matricul\u00f3 en una escuela p\u00fablica para obtener un diploma de ense\u00f1anza secundaria (o, si se trata de un alumno de educaci\u00f3n especial, un IEP) cuando ten\u00eda 19 a\u00f1os y, sin interrupci\u00f3n en la matriculaci\u00f3n en una escuela p\u00fablica desde entonces, est\u00e1 matriculado y progresa satisfactoriamente hacia la obtenci\u00f3n de un diploma de ense\u00f1anza secundaria (o, si se trata de un alumno de educaci\u00f3n especial, progresa satisfactoriamente de acuerdo con un IEP) conforme a la definici\u00f3n de progreso satisfactorio establecida en el T\u00edtulo 5 del C\u00f3digo de Reglamentos de California, secci\u00f3n 11965; y <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">el alumno no tenga m\u00e1s de 22 a\u00f1os en la fecha de inscripci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot anima a todos los estudiantes mayores de dieciocho a\u00f1os a informarse sobre las consecuencias legales que puedan derivarse de sus decisiones y acciones. Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los cambios en el estatus legal de un estudiante y sus obligaciones al cumplir los 18 a\u00f1os, desc\u00e1rgate un ejemplar de \u00abCuando cumples 18 a\u00f1os, una gu\u00eda de supervivencia para adolescentes\u00bb, que est\u00e1 disponible en <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\nhttps:\/\/calawyersfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/When-You-Turn-18-A-Legal-Survival-Guide.pdf.<br \/>\n <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, Green Dot desea informar espec\u00edficamente a todos los estudiantes, y especialmente a los mayores de 18 a\u00f1os, sobre el Art\u00edculo 261.5(a) del C\u00f3digo Penal de California, que establece: \u00abUna relaci\u00f3n sexual il\u00edcita es un acto sexual realizado con una persona que no es el c\u00f3nyuge del autor, si la persona es menor de edad. A efectos de esta secci\u00f3n, un menor es una persona de menos de 18 a\u00f1os y un adulto es una persona de al menos 18 a\u00f1os.\u00bb <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><\/p>\n<h3><b>A 8.0 Alumno que regresa y baja<\/b><\/h3>\n<p><b>Estudiante que vuelve<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos matriculados pueden solicitar en cualquier momento el traslado a otra escuela. Las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot les animar\u00e1n a quedarse, sobre todo si es a mitad de semestre. En caso de que un alumno se marche y m\u00e1s tarde decida volver, deber\u00e1 rellenar una solicitud y devolverla a la oficina principal. Una vez presentada la solicitud, se informar\u00e1 al alumno de si hay plazas disponibles o de si se le incluir\u00e1 en la lista de espera, de acuerdo con la pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n.    <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos que hayan sido encarcelados, que regresen de una detenci\u00f3n juvenil y\/o que est\u00e9n en libertad condicional en el sistema judicial de menores deben asistir a una conferencia con sus padres\/tutores y un administrador antes de regresar a la escuela. Durante la conferencia debe evaluarse un expediente acad\u00e9mico de la colocaci\u00f3n anterior para conceder los cr\u00e9ditos completados. Los alumnos que hayan sido expulsados anteriormente deben completar el proceso de reinscripci\u00f3n descrito en la Pol\u00edtica Disciplinaria del Punto Verde antes de poder volver a la escuela.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><b>Retirada y salidas<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si un padre desea retirar o trasladar a un alumno de los Colegios P\u00fablicos de Green Dot, es su responsabilidad notific\u00e1rselo al Director. En algunos casos, el Director puede querer reunirse tambi\u00e9n con los padres del alumno. Adem\u00e1s, el alumno debe seguir la pol\u00edtica de regreso de alumnos si desea volver a los Colegios P\u00fablicos de Green Dot. Los alumnos recibir\u00e1n expedientes no oficiales hasta que devuelvan todos los libros y paguen las tasas seg\u00fan lo establecido en el apartado C.19.    <\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/greendot.org\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/returning-student-graph.png\" alt=\"Gr\u00e1fico de Estudiantes que Retornan\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 1178px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1178\/948;\"><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7765\" aria-expanded=\"false\">Expedientes de los alumnos<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7765\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7765\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h2 style=\"color: #004d66\">Expediente acad\u00e9mico<\/h2>\n<h3 style=\"color: #69d206\">A 9.0 Expedientes de los alumnos <\/h3>\n<p><u>En general<\/u><\/p>\n<p>Los expedientes acad\u00e9micos son todos los elementos de informaci\u00f3n (escritos a mano, impresos, en cinta, pel\u00edcula, cinta de v\u00eddeo o audio, microficha, ordenador u otro medio) recopilados dentro o fuera de Green Dot que est\u00e9n directamente relacionados con un alumno identificable y conservados por Green Dot, que deba conservar un empleado en el desempe\u00f1o de sus funciones o que conserve una parte que act\u00fae en nombre de Green Dot.<\/p>\n<p>Los expedientes de los alumnos no incluyen:<\/p>\n<ul>\n<li>informaci\u00f3n del directorio (ver Pol\u00edtica C. 18.0);<\/li>\n<li>notas informales que permanecen en posesi\u00f3n exclusiva del autor, se utilizan \u00fanicamente como ayuda personal para la memoria y no son accesibles ni se revelan a ninguna otra persona, excepto a un empleado sustituto;<\/li>\n<li>registros de las fuerzas del orden encargadas en los campus de Green Dot, sujetos al 34 CFR \u00a7 99.8;<\/li>\n<li>los registros que s\u00f3lo contengan informaci\u00f3n sobre una persona despu\u00e9s de que haya dejado de ser estudiante de Green Dot y que no est\u00e9n directamente relacionados con su asistencia como estudiante; y<\/li>\n<li>calificaciones en trabajos calificados por compa\u00f1eros antes de que sean recogidas y registradas por un profesor.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Otras definiciones<\/p>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p>\u00ab<em>Estudiante elegible<\/em>\u00bb se define como un estudiante que ha cumplido dieciocho (18) a\u00f1os de edad.<\/p>\n<p><em>\u00abFuncionario escolar\u00bb<\/em> se define como una persona empleada por Green Dot como administrador, supervisor, instructor o miembro del personal de apoyo (incluido el personal sanitario o m\u00e9dico y el personal de la unidad de aplicaci\u00f3n de la ley) o una persona que forme parte del Consejo de Administraci\u00f3n de Green Dot. Un funcionario escolar tambi\u00e9n puede incluir a un voluntario o a un contratista independiente ajeno a Green Dot que realice un servicio o funci\u00f3n institucional para el que Green Dot utilizar\u00eda de otro modo a sus propios empleados y que est\u00e9 bajo el control directo de Green Dot con respecto al uso y mantenimiento de la informaci\u00f3n personal identificable de los expedientes educativos. <\/p>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p><u>Tipos de expedientes acad\u00e9micos<\/u><\/p>\n<p>Los \u00abregistros permanentes obligatorios\u00bb incluyen los siguientes ejemplos y deben ser conservados a perpetuidad por Green Dot:<\/p>\n<ul>\n<li>nombre del alumno, fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, sexo;<\/li>\n<li>nombre y direcci\u00f3n del padre\/madre\/tutor;<\/li>\n<li>las asignaturas cursadas durante el a\u00f1o escolar<\/li>\n<li>fecha de graduaci\u00f3n; y<\/li>\n<li>registros de asistencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00abRegistros provisionales obligatorios\u00bb son aquellos que los centros de ense\u00f1anza deben recopilar y conservar durante un periodo de tiempo estipulado y despu\u00e9s pueden ser destruidos. Algunos ejemplos son: <\/p>\n<ul>\n<li>informaci\u00f3n sanitaria;<\/li>\n<li>participaci\u00f3n en programas de educaci\u00f3n especial, incluidas las pruebas requeridas, los estudios de casos y las autorizaciones;<\/li>\n<li>acciones necesarias para establecer la elegibilidad para la admisi\u00f3n o el alta; y<\/li>\n<li>informes de progreso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los \u00abexpedientes permitidos\u00bb son expedientes de alumnos que Green Dot mantiene con fines educativos apropiados. Los expedientes permitidos pueden destruirse cuando dejen de ser \u00fatiles. Algunos ejemplos son:  <\/p>\n<ul>\n<li>colocaci\u00f3n en el programa;<\/li>\n<li>programaci\u00f3n de los horarios de clase de los alumnos;<\/li>\n<li>resultados de la evaluaci\u00f3n estatal;<\/li>\n<li>valoraciones objetivas de orientadores y\/o profesores;<\/li>\n<li>materiales creados y almacenados en la cuenta de Google de un alumno<\/li>\n<li>datos disciplinarios rutinarios; y<\/li>\n<li>informes verificados de patrones de comportamiento relevantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p><u>Personas a las que se concede acceso absoluto a los expedientes de los alumnos<\/u><\/p>\n<p>Los padres y los alumnos con derecho a ello tienen derecho a revisar sus expedientes acad\u00e9micos. Para ello, los padres y los alumnos que re\u00fanan los requisitos deber\u00e1n presentar por escrito al Director una solicitud de revisi\u00f3n de los expedientes acad\u00e9micos. En un plazo de cinco (5) d\u00edas laborables, Green Dot atender\u00e1 la solicitud. El acceso absoluto a los expedientes de su hijo o de su propio alumno se conceder\u00e1 a:   <\/p>\n<ul>\n<li>padres\/tutores de alumnos menores de 18 a\u00f1os, incluido el progenitor que no tenga la custodia del alumno;<\/li>\n<li>un estudiante adulto, o un estudiante menor de 18 a\u00f1os que asista a una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza postsecundaria, en cuyo caso el estudiante ejercer\u00e1 por s\u00ed solo los derechos relacionados con sus expedientes acad\u00e9micos y otorgar\u00e1 su consentimiento para la divulgaci\u00f3n de los mismos; y<\/li>\n<li>padres\/tutores de un alumno adulto con discapacidad que tenga al menos 18 a\u00f1os y haya sido declarado incompetente conforme a la ley de California.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Personas u organismos con acceso limitado a los expedientes de los alumnos<\/u><\/p>\n<p>Las siguientes personas u organismos tendr\u00e1n acceso a los expedientes de los alumnos que sean relevantes para su inter\u00e9s educativo leg\u00edtimo u otro fin legalmente autorizado sin el consentimiento previo por escrito de los padres o del alumno apto:<\/p>\n<ul>\n<li>padres\/tutores de un estudiante de al menos 18 a\u00f1os de edad que sea hijo a cargo, tal y como se define en<br \/>en 26 USC \u00a7 152;<\/li>\n<li>alumnos mayores de 16 a\u00f1os que hayan terminado el<sup>10\u00ba<\/sup> curso;<\/li>\n<li>Funcionarios y empleados de Green Dot que tengan un inter\u00e9s educativo leg\u00edtimo seg\u00fan se define en esta pol\u00edtica y en 34 C.F.R. Parte 99;<\/li>\n<li>miembros de un Equipo de Revisi\u00f3n de Asistencia de Alumnos de Punto Verde;<\/li>\n<li>Tras la recepci\u00f3n de una solicitud de registros del estudiante de una escuela\/distrito escolar receptor, Charter School transferir\u00e1 una copia del registro acumulativo completo del estudiante en un plazo de diez (10) d\u00edas escolares de acuerdo con la secci\u00f3n 49068 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n. Charter School cumplir\u00e1 con los requisitos del C\u00f3digo de Reglamentos de California, t\u00edtulo 5, secci\u00f3n 3024, en relaci\u00f3n con la transferencia de los registros de educaci\u00f3n especial del estudiante. <\/li>\n<li>la Comisi\u00f3n de Ayuda Estudiantil de California, con el fin de proporcionar el promedio de calificaciones (\u00abGPA\u00bb) de todos los estudiantes de Punto Verde en el grado 12, y posteriormente proporcionar la verificaci\u00f3n de la graduaci\u00f3n de la escuela secundaria o su equivalente de todos los estudiantes de Punto Verde que se graduaron en el a\u00f1o acad\u00e9mico anterior, para su uso en el programa de ayuda financiera postsecundaria Cal Grant, excepto cuando los estudiantes opten por no participar o las normas de la Comisi\u00f3n de Ayuda Estudiantil de California les permitan proporcionar calificaciones de ex\u00e1menes en lugar del GPA;<\/li>\n<li>funcionarios federales, estatales y locales, seg\u00fan sea necesario para una auditor\u00eda, evaluaci\u00f3n o actividad de cumplimiento relacionada con un programa de educaci\u00f3n financiado con fondos estatales o federales y de conformidad con un acuerdo escrito elaborado con arreglo a 34 CFR \u00a7 99.35; y<\/li>\n<li>cualquier persona, agencia u organizaci\u00f3n autorizada en cumplimiento de una orden judicial o citaci\u00f3n legalmente emitida. Sujeto a las excepciones que se encuentran en 34 C.F.R. 99.31(a)(9)(i), debe hacerse un esfuerzo razonable para notificar al padre o al alumno apto la orden o citaci\u00f3n antes de su cumplimiento, para que el padre o el alumno apto puedan solicitar una orden de protecci\u00f3n; <\/li>\n<li>cualquier juez, fiscal de distrito, agente de libertad condicional, abogado de un estudiante menor de edad de conformidad con la Secci\u00f3n 49076 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California;<\/li>\n<li>una agencia de familias de acogida con jurisdicci\u00f3n sobre un alumno actualmente matriculado o antiguo alumno, el personal de un programa de tratamiento residencial a corto plazo responsable de la educaci\u00f3n o de la gesti\u00f3n del caso de un alumno, y un cuidador (independientemente de si el cuidador ha sido designado titular de los derechos educativos del alumno) que tenga la responsabilidad directa del cuidado del alumno, incluido un padre de acogida certificado o autorizado, un pariente aprobado o un miembro de la familia extensa no emparentado, o una familia de recursos, pueden acceder a los registros actuales o m\u00e1s recientes de calificaciones, expedientes acad\u00e9micos, asistencia, disciplina y comunicaci\u00f3n en l\u00ednea en plataformas establecidas por Green Dot para el alumno y los padres, y a cualquier programa educativo individualizado (\u00abIEP\u00bb) o plan de la Secci\u00f3n 504 que pueda haber sido desarrollado y mantenido por Green Dot;<\/li>\n<li>un alumno de al menos 14 a\u00f1os que sea a la vez un alumno sin hogar y un menor no acompa\u00f1ado, tal como se define en 42 USC \u00a7 11434a;<\/li>\n<li>una persona que cumplimenta los puntos 1-4 de la declaraci\u00f3n jurada de autorizaci\u00f3n del cuidador conforme al art\u00edculo 6552 del C\u00f3digo de Familia de California y firma la declaraci\u00f3n jurada con el fin de matricular a un menor en la escuela;<\/li>\n<li>un asistente social u otro representante de un organismo estatal o local de bienestar infantil o de una organizaci\u00f3n tribal que tenga la responsabilidad legal del cuidado y la protecci\u00f3n de un alumno, siempre que la informaci\u00f3n est\u00e9 directamente relacionada con la prestaci\u00f3n de ayuda para abordar las necesidades educativas del alumno;<\/li>\n<li>las autoridades policiales apropiadas, en circunstancias en las que el C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California<br \/>Secci\u00f3n 48902 requiera que Green Dot proporcione los expedientes disciplinarios y de educaci\u00f3n especial de un estudiante con discapacidad que haya sido suspendido o expulsado por cometer un acto que infrinja la Secci\u00f3n 245 del C\u00f3digo Penal de California; y<\/li>\n<li>agentes de la paz designados u organismos encargados de hacer cumplir la ley en los casos en que Green Dot est\u00e9 autorizado por ley a ayudar a las fuerzas del orden en investigaciones de presunta conducta delictiva o secuestro y se presente a Green Dot un consentimiento paterno por escrito, una citaci\u00f3n legalmente emitida o una orden judicial, o se le proporcione informaci\u00f3n que indique que existe una emergencia en la que la informaci\u00f3n del alumno es necesaria para proteger la salud o la seguridad del alumno o de otras personas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Adem\u00e1s, el padre\/madre\/tutor o el alumno adulto pueden dar su consentimiento por escrito para que se permita el acceso a personas, organismos u organizaciones a los que la ley no concede derechos de acceso. El consentimiento por escrito especificar\u00e1 los registros que se divulgar\u00e1n y la parte o partes a las que se pueden divulgar. Deber\u00e1 notificarse al destinatario que se proh\u00edbe la transmisi\u00f3n ulterior de los registros. La notificaci\u00f3n de consentimiento se conservar\u00e1 a perpetuidad junto con el expediente del alumno.   <\/p>\n<p><u>Acceso discrecional a los expedientes de los alumnos<\/u><\/p>\n<p>Green Dot puede divulgar informaci\u00f3n de los expedientes de un alumno a las siguientes personas sin el consentimiento previo por escrito de los padres o del alumno apto:<\/p>\n<ul>\n<li>personas adecuadas en caso de emergencia, si est\u00e1n en juego la salud y la seguridad del alumno o de otras personas;<\/li>\n<li>asociaciones de acreditaci\u00f3n;<\/li>\n<li>los departamentos de salud locales que gestionen sistemas de informaci\u00f3n y recordatorio de vacunaciones regionales o de todo el condado y el Departamento de Salud P\u00fablica de California, a menos que el padre\/madre\/tutor haya solicitado que no se realicen divulgaciones de este tipo;<\/li>\n<li>contratistas y consultores que tengan un inter\u00e9s educativo leg\u00edtimo, tal y como se ha definido anteriormente, basado en servicios o funciones que les hayan sido subcontratados mediante un acuerdo o contrato formal por escrito por parte de Green Dot;<\/li>\n<li>agencias u organizaciones en relaci\u00f3n con la solicitud o recepci\u00f3n de ayuda financiera por parte del estudiante, siempre que la informaci\u00f3n que permita la identificaci\u00f3n personal de un estudiante o de sus padres\/tutores para estos fines s\u00f3lo se revele en la medida en que sea necesario para determinar la elegibilidad del estudiante para la ayuda financiera, determinar el importe de la ayuda financiera, determinar las condiciones que se impondr\u00e1n en relaci\u00f3n con la ayuda financiera, o hacer cumplir los t\u00e9rminos o condiciones de la ayuda financiera; o bien<\/li>\n<li>funcionarios electorales del condado con el fin de identificar a los estudiantes con derecho a registrarse para votar u ofrecer a dichos estudiantes la oportunidad de registrarse, con sujeci\u00f3n a lo dispuesto en 34 CFR \u00a7 99.37 y con la condici\u00f3n de que cualquier informaci\u00f3n proporcionada sobre esta base no se utilizar\u00e1 para ning\u00fan otro fin ni se transferir\u00e1 a ninguna otra persona u organismo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p><u>Acceso de los reclutadores de las Fuerzas Armadas a los expedientes de los estudiantes<\/u><\/p>\n<p>De conformidad con la Ley para el \u00c9xito de Todos los Alumnos de 2015 (\u00abESSA\u00bb, por sus siglas en ingl\u00e9s), las escuelas secundarias de Green Dot que reciban fondos en virtud de la ESSA proporcionar\u00e1n a los reclutadores de las fuerzas armadas acceso al nombre, la direcci\u00f3n y la lista de tel\u00e9fonos de cada alumno de secundaria atendido por la escuela a la que asiste el alumno, a menos que el padre\/tutor de dicho alumno haya presentado una solicitud por escrito a la escuela para que dicha informaci\u00f3n sobre el alumno no se divulgue sin el consentimiento previo por escrito del padre\/tutor.<\/p>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p><u>Inspecci\u00f3n de registros<\/u><\/p>\n<p>Los expedientes de los alumnos est\u00e1n disponibles para su inspecci\u00f3n y revisi\u00f3n por parte de las personas apropiadas, tal y como se identifica en esta Pol\u00edtica de Expedientes de Alumnos y como permite la ley, en el centro al que asiste el alumno durante el horario escolar habitual. Las solicitudes de acceso por escrito deben dirigirse al custodio de los expedientes de la escuela (es decir, el Director o la persona designada), y se conceder\u00e1n en un plazo de cinco d\u00edas a partir de la fecha de la solicitud, previa autentificaci\u00f3n de la identidad del solicitante. En el caso de padres separados o divorciados, ambos progenitores tendr\u00e1n igual acceso a los expedientes escolares, salvo que exista una orden judicial vigente que impida espec\u00edficamente el acceso a los expedientes. Es responsabilidad del progenitor presentar documentaci\u00f3n legal de esta naturaleza. (Una orden judicial que impida el acceso al alumno no impide necesariamente el acceso a los expedientes).    <\/p>\n<p><u>Mantenimiento de registros<\/u><\/p>\n<p>Los expedientes de los alumnos los conservan el profesor del alumno y el custodio de los expedientes, seg\u00fan el tipo de expediente, en la escuela a la que asiste el alumno o en el lugar designado por el Green Dot. Todos los expedientes de los alumnos deben estar bajo llave cuando sea factible y conservarse en el centro escolar. <\/p>\n<p>La escuela a la que asiste el alumno debe mantener un Registro de Acceso al Expediente del Alumno en la oficina principal de la escuela para cada alumno. Cada Registro de Acceso al Expediente del Alumno debe incluir <\/p>\n<ul>\n<li>nombre de la(s) persona(s) a la(s) que se divulg\u00f3 la informaci\u00f3n (o, si no se divulg\u00f3, de la(s) que se recibi\u00f3 la solicitud);<\/li>\n<li>motivo de la divulgaci\u00f3n;<\/li>\n<li>el momento y las circunstancias de la divulgaci\u00f3n; y<\/li>\n<li>registros concretos que se divulgaron.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p><u>Gastos de duplicaci\u00f3n o localizaci\u00f3n\/recuperaci\u00f3n de registros<\/u><\/p>\n<p>Para proporcionar copias de cualquier expediente de un alumno, Green Dot puede cobrar una tarifa razonable que no supere el coste real de proporcionar las copias. No se cobrar\u00e1 nada por proporcionar hasta dos expedientes acad\u00e9micos o hasta dos verificaciones de diversos expedientes de cualquier antiguo alumno. No se cobrar\u00e1 nada por localizar o recuperar cualquier expediente de un alumno.  <\/p>\n<p><u>Cambios de nombre legal o sexo en los registros obligatorios de estudiantes<\/u><\/p>\n<p>El nombre legal o el sexo de un alumno, tal como figuran en el expediente obligatorio del alumno, s\u00f3lo podr\u00e1n cambiarse en virtud de una orden judicial. Sin embargo, a petici\u00f3n escrita de un alumno o, en su caso, de sus padres\/tutores, la escuela a la que asiste el alumno utilizar\u00e1 el nombre y los pronombres preferidos por el alumno, coherentes con su identidad de g\u00e9nero, en todos los dem\u00e1s documentos relacionados con la escuela. <\/p>\n<p><u>Cambios en el nombre legal o en el sexo de un antiguo alumno<\/u><\/p>\n<p>Si Green Dot recibe documentaci\u00f3n emitida por el gobierno que demuestre que el nombre legal o el sexo de un antiguo alumno ha cambiado, Green Dot actualizar\u00e1 los expedientes del antiguo alumno, seg\u00fan lo solicite \u00e9ste, para incluir el nombre legal o el sexo actualizados. Dicha documentaci\u00f3n emitida por el gobierno incluye, entre otros, cualquiera de los siguientes documentos: <\/p>\n<ul>\n<li>permiso de conducir expedido por el estado;<\/li>\n<li>partida de nacimiento;<\/li>\n<li>pasaporte;<\/li>\n<li>tarjeta de la seguridad social; o<\/li>\n<li>una orden judicial que indique un cambio de nombre o de sexo, o ambos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si un antiguo alumno no aporta ninguna documentaci\u00f3n expedida por el gobierno, puede utilizar el proceso descrito a continuaci\u00f3n en la secci\u00f3n titulada \u00abImpugnaci\u00f3n de los expedientes acad\u00e9micos\u00bb.<\/p>\n<p>Si el antiguo alumno lo solicita, Green Dot volver\u00e1 a expedir todos los documentos que se le hayan otorgado (por ejemplo, expediente acad\u00e9mico, t\u00edtulo de bachillerato) con el nombre o sexo legal actualizado del antiguo alumno. Al reexpedir dichos documentos, Green Dot a\u00f1adir\u00e1 un nuevo documento al expediente del antiguo alumno que incluya todo lo siguiente: <\/p>\n<ul>\n<li>la fecha de la solicitud;<\/li>\n<li>la fecha en que los expedientes solicitados se entregaron de nuevo al antiguo alumno;<\/li>\n<li>una lista de los expedientes solicitados por el antiguo alumno y reexpedidos a \u00e9ste;<\/li>\n<li>el tipo de documentaci\u00f3n aportada por el antiguo alumno para demostrar el cambio legal de nombre o sexo;<\/li>\n<li>el nombre del miembro del personal que cumpliment\u00f3 la solicitud; y<\/li>\n<li>el nombre o el sexo actual y anterior del antiguo alumno.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u> <\/u><\/p>\n<p><u>Impugnaciones de expedientes de alumnos<\/u><\/p>\n<p>S\u00f3lo un padre\/tutor que tenga la custodia legal de un alumno o un alumno adulto puede impugnar el contenido de un expediente estudiantil u ofrecer una respuesta por escrito a un expediente estudiantil. En caso de que se impugne el contenido de un expediente acad\u00e9mico porque un padre\/tutor o un alumno considere que el expediente es inexacto, enga\u00f1oso o que vulnera los derechos de privacidad del alumno, tal y como se ha indicado anteriormente, deber\u00e1 ponerse en contacto con el Director de la escuela para concertar una reuni\u00f3n. Green Dot responder\u00e1 en un plazo de treinta (30) d\u00edas a partir de la recepci\u00f3n de la impugnaci\u00f3n. La respuesta de Green Dot ser\u00e1 por escrito y, si se deniega la impugnaci\u00f3n, Green Dot expondr\u00e1 el motivo de la denegaci\u00f3n.   <\/p>\n<p>Si el Director sostiene alguna o todas las alegaciones, debe ordenar la correcci\u00f3n o la eliminaci\u00f3n y destrucci\u00f3n de la informaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, el Director o la persona que \u00e9ste designe deber\u00e1 informar por escrito de la modificaci\u00f3n a los padres o al alumno calificado. Sin embargo, el Director no ordenar\u00e1 que se cambie la calificaci\u00f3n de un alumno, a menos que se d\u00e9 al profesor que determin\u00f3 la calificaci\u00f3n, en la medida de lo posible, la oportunidad de exponer oralmente, por escrito, o ambas cosas, las razones por las que se dio la calificaci\u00f3n y, en la medida de lo posible, se le incluya en todas las discusiones relativas al cambio de calificaci\u00f3n. Para solicitar un cambio de nota, consulta la Norma B. 5.0, Cambios de nota y retirada de notas.   <\/p>\n<p><u>Quejas<\/u><\/p>\n<p>Los padres y los alumnos que cumplan los requisitos tienen derecho a presentar una queja ante el Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. en relaci\u00f3n con supuestos incumplimientos por parte de Green Dot de los requisitos de la FERPA. El nombre y la direcci\u00f3n de la Oficina que administra la FERPA son: <\/p>\n<p>Oficina de Cumplimiento de la Pol\u00edtica Familiar<\/p>\n<p>Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU.<\/p>\n<p>400 Avenida Maryland. S.W. <\/p>\n<p>Washington, D.C. 20202-5920<\/p>\n<p><em>Rev. 06\/2023<\/em><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Manual de Politica Estudiantil Inscripci\u00f3n Manual-de-politica-estudiantil &gt; Inscripci\u00f3n &gt; Admisi\u00f3n Admisiones Loter\u00eda Transferencias y reintegros Afiliaci\u00f3n especial Expedientes de los alumnos Admisiones [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-13856","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Manual de Politica Estudiantil - Inscripci\u00f3n - Green Dot<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el manual de pol\u00edtica estudiantil de las Escuelas P\u00fablicas Green Dot en relaci\u00f3n con la inscripci\u00f3n y admisi\u00f3n de alumnos.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Manual de Politica Estudiantil - Inscripci\u00f3n - Green Dot\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el manual de pol\u00edtica estudiantil de las Escuelas P\u00fablicas Green Dot en relaci\u00f3n con la inscripci\u00f3n y admisi\u00f3n de alumnos.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Dot\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/greendotschools\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-12T09:06:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ca.greendot.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Table-12.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@greendotschools\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"50 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\",\"url\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\",\"name\":\"Manual de Politica Estudiantil - Inscripci\u00f3n - Green Dot\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/ca.greendot.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Table-12.jpg\",\"datePublished\":\"2024-07-10T10:36:22+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-12T09:06:34+00:00\",\"description\":\"M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el manual de pol\u00edtica estudiantil de las Escuelas P\u00fablicas Green Dot en relaci\u00f3n con la inscripci\u00f3n y admisi\u00f3n de alumnos.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/ca.greendot.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Table-12.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ca.greendot.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Table-12.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Manual de Politica Estudiantil &#8211; 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