{"id":13856,"date":"2024-07-10T10:36:22","date_gmt":"2024-07-10T10:36:22","guid":{"rendered":"https:\/\/greendot.org\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/"},"modified":"2026-10-09T17:35:22","modified_gmt":"2026-10-09T17:35:22","slug":"manual-de-politica-estudiantil-inscripcion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/","title":{"rendered":"Manual de Politica Estudiantil &#8211; Inscripci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"13856\" class=\"elementor elementor-13856 elementor-13655\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e0fae7 e-con-full spm-heading e-flex e-con e-parent\" data-id=\"1e0fae7\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cafbb4b e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"cafbb4b\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div 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href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Transfers-and-Withdrawals\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Transferencias y reintegros<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2563\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Special-Enrollment\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Afiliaci\u00f3n especial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2565\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Students-Records\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Expedientes de los alumnos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2566\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/\" class=\"elementor-item\">Instrucci\u00f3n<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2567\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Graduation&#038;Promotion\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Graduaci\u00f3n y promoci\u00f3n<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2568\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Grades&#038;Records\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Calificaciones y expedientes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2569\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Academic-Program\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Programa acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2570\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/\" class=\"elementor-item\">Derechos y responsabilidades<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2571\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Attendance\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Asistencia<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2572\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Student-Conduct-and-Behavior\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Conducta y comportamiento de los alumnos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2573\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#School-Jurisdiction&#038;Field-Trips\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Jurisdicci\u00f3n escolar y excursiones<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2574\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Complaint&#038;Grievance-Procedure\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Procedimiento de quejas y reclamaciones<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2575\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Student-Privacy\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Privacidad de los estudiantes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2576\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Fees-Textbooks-0Student-Payments-Work-Permits\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Tasas, libros de texto, pagos a estudiantes, permisos de trabajo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2577\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Extra-Curricular-Involvement\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Participaci\u00f3n extraescolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2578\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Outside-Organizations\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Organizaciones externas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2579\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/\" class=\"elementor-item\">Salud y seguridad<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2580\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Illness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Enfermedad del estudiante<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2581\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Campus-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Seguridad en el Campus<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2582\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Health-and-Wellness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Salud y bienestar de los estudiantes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2583\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Classroom-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\">Seguridad en el aula<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2584\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/\" class=\"elementor-item\">Padres<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom 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class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2560\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Admission\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Admisiones<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2561\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Lottery\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Loter\u00eda<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2562\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Transfers-and-Withdrawals\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Transferencias y reintegros<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2563\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Special-Enrollment\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Afiliaci\u00f3n especial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-enrollment menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2565\"><a href=\"\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#Students-Records\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Expedientes de los alumnos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2566\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Instrucci\u00f3n<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-instruction menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2567\"><a href=\"\/es\/spm-instruccion\/#Graduation&#038;Promotion\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" 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extraescolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-right menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2578\"><a href=\"\/es\/spm-derechos-y-responsabilidades\/#Outside-Organizations\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Organizaciones externas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2579\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Salud y seguridad<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2580\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Illness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Enfermedad del estudiante<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2581\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Campus-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Seguridad en el Campus<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2582\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Student-Health-and-Wellness\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Salud y bienestar de los estudiantes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-health menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2583\"><a href=\"\/es\/spm-salud-y-seguridad\/#Classroom-Safety\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Seguridad en el aula<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2584\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Padres<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2585\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/#Parent-Communication\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Comunicaci\u00f3n con los padres<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2586\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/#Volunteering\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Voluntariado<\/a><\/li>\n\t<li class=\"under-parent menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2587\"><a href=\"\/es\/spm-padres\/#Conflict-Resolution\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Resoluci\u00f3n de conflictos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"navlink menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-2588\"><a href=\"\/es\/spm-consejo-asesor-escolar\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">Consejo Asesor Escolar<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2589\"><a href=\"\/es\/spm-consejo-asesor-escolar\/#Governance\" class=\"elementor-sub-item elementor-item-anchor\" tabindex=\"-1\">Gobernanza<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-30cefc0 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"30cefc0\" data-element_type=\"container\" id=\"featureContainer\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7058008 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7058008\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-eea8fe3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"eea8fe3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e61c4e9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e61c4e9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7d4178e e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7d4178e\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c2a4426 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"c2a4426\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bbb6d90 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"bbb6d90\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8cf16eb e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"8cf16eb\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-11ea60a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"11ea60a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil\/\">Manual-de-politica-estudiantil &gt;<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a31e3dc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a31e3dc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\">Inscripci\u00f3n  &gt;<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9ffb6df change-text elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9ffb6df\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Admisi\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8fe6de3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"8fe6de3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66904f6 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"66904f6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a525083 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"a525083\" data-element_type=\"container\" id=\"enrollment\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-32c50a2 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"32c50a2\" data-element_type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1bee9a3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"1bee9a3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a1323b elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"4a1323b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7761\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7761\" aria-expanded=\"false\">Admisiones<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7762\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7762\" aria-expanded=\"false\">Inscripci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7763\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7763\" aria-expanded=\"false\">Procedimientos de la loter\u00eda<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7764\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7764\" aria-expanded=\"false\">Gesti\u00f3n de la lista de espera<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7765\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7765\" aria-expanded=\"false\">Traslados de alumnos<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7766\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7766\" aria-expanded=\"false\">Estudiantes sin hogar  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7767\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7767\" aria-expanded=\"false\">Estudiantes mayores de la edad habitual  <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7768\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7768\" aria-expanded=\"false\">Estudiantes que se reincorporan y baja del curso<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7769\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"9\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7769\" aria-expanded=\"false\">Expediente acad\u00e9mico<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7761\" aria-expanded=\"false\">Admisiones<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7761\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7761\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><h2 style=\"color: #004d66;\">Admisi\u00f3n<\/h2>\n<h2 style=\"color: #004d66;\"><b style=\"color: #333333; font-size: 16px;\">1.0 Pol\u00edtica: No discriminaci\u00f3n<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot Public Schools no discrimina a nadie por las caracter\u00edsticas que se enumeran en el art\u00edculo 220 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n (discapacidad real o percibida, g\u00e9nero, identidad de g\u00e9nero, expresi\u00f3n de g\u00e9nero, nacionalidad, raza o etnia, religi\u00f3n, afiliaci\u00f3n religiosa, orientaci\u00f3n sexual, situaci\u00f3n migratoria o cualquier otra caracter\u00edstica incluida en la definici\u00f3n de delitos de odio establecida en el art\u00edculo 422.55 del C\u00f3digo Penal, o la asociaci\u00f3n con una persona que presente alguna de las caracter\u00edsticas mencionadas) y en los art\u00edculos 221.5 y 221.51 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n, en ninguna de sus pol\u00edticas, pr\u00e1cticas o procedimientos. Green Dot Public Schools tampoco discrimina a ninguna persona por su situaci\u00f3n jur\u00eddica o econ\u00f3mica, su lengua materna o su condici\u00f3n de estudiante de ingl\u00e9s en ninguna de sus pol\u00edticas, pr\u00e1cticas o procedimientos. Green Dot Public Schools cumple con todas las disposiciones de la legislaci\u00f3n federal relacionadas con los alumnos con discapacidad, incluyendo, entre otras, la secci\u00f3n 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973, el T\u00edtulo II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y la Ley de Mejora de la Educaci\u00f3n para Personas con Discapacidad de 2004 (\u00abIDEA\u00bb).    <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot Public Schools se compromete a ofrecer un ambiente laboral y educativo libre de acoso ilegal, y la \u00abPol\u00edtica contra la discriminaci\u00f3n y el acoso\u00bb cumple con los requisitos de los T\u00edtulos IV, VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964 (raza, color o origen nacional), el T\u00edtulo IX de las Enmiendas Educativas de 1972 (sexo), la Secci\u00f3n 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973 (discapacidad mental o f\u00edsica), la Ley de Educaci\u00f3n para Personas con Discapacidad de 1990, la Ley contra la Discriminaci\u00f3n por Edad en el Empleo de 1967 y la Ley contra la Discriminaci\u00f3n por Edad de 1975, as\u00ed como otras leyes federales y estatales aplicables. Las Escuelas P\u00fablicas de Green Dot tambi\u00e9n proh\u00edben el acoso sexual, incluido el acoso sexual en Internet, y el acoso por motivos de embarazo, parto o afecciones m\u00e9dicas relacionadas, raza, religi\u00f3n, afiliaci\u00f3n religiosa, credo, color de piel, g\u00e9nero, identidad de g\u00e9nero, expresi\u00f3n de g\u00e9nero, origen nacional o ascendencia, discapacidad f\u00edsica o mental, afecci\u00f3n m\u00e9dica, estado civil, edad, orientaci\u00f3n sexual o cualquier otro motivo protegido por las leyes, ordenanzas o reglamentos federales, estatales o locales.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot Public Schools no aprueba ni tolera ning\u00fan tipo de acoso, incluyendo la discriminaci\u00f3n, la intimidaci\u00f3n o el acoso escolar \u2014tampoco el acoso sexual en Internet\u2014 por parte de ning\u00fan empleado, colaborador independiente u otra persona con la que Green Dot Public Schools mantenga una relaci\u00f3n comercial, ni de ning\u00fan otro individuo, alumno o voluntario. Esto se aplica a todos los empleados, alumnos o voluntarios y a todas las relaciones, sin importar el cargo o el g\u00e9nero. Green Dot Public Schools investigar\u00e1 de forma r\u00e1pida y exhaustiva cualquier denuncia de acoso y tomar\u00e1 las medidas correctivas adecuadas, si procede. Las consultas, quejas o reclamaciones relacionadas con el acoso tal y como se describe en esta pol\u00edtica deben dirigirse al responsable de cumplimiento de los Procedimientos Uniformes de Quejas (\u00abUCP\u00bb) de Green Dot Public Schools, tal y como se indica en la Pol\u00edtica C. 16.0.   <\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7762\" aria-expanded=\"false\">Inscripci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7762\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7762\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>2.0 Pol\u00edtica: Admisiones<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot Public Schools gestiona tanto colegios concertados independientes como de conversi\u00f3n. Las pol\u00edticas de admisi\u00f3n pueden variar seg\u00fan el tipo de colegio. Aunque se fomente la participaci\u00f3n de los padres, esta no es un requisito para ser admitido ni para seguir matriculado en ning\u00fan colegio de Green Dot. Cada colegio deber\u00e1 cumplir con la parte del convenio relativa a la admisi\u00f3n.     <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cualquier alumno que solicite la admisi\u00f3n tras haber sido expulsado de su distrito escolar actual deber\u00e1 presentar la documentaci\u00f3n pertinente que acredite que ha cumplido con las condiciones de rehabilitaci\u00f3n antes de que se le admita en un colegio de Green Dot. La decisi\u00f3n de readmitir a un alumno o de admitir a un alumno expulsado anteriormente de otro distrito escolar o de una escuela concertada quedar\u00e1 a la entera discreci\u00f3n del director de la escuela concertada o del Comit\u00e9 de Revisi\u00f3n Disciplinaria, as\u00ed como del propio alumno y su tutor o representante, para determinar si el alumno ha completado con \u00e9xito el plan de rehabilitaci\u00f3n y si supone una amenaza para los dem\u00e1s o si va a perturbar el ambiente escolar. La readmisi\u00f3n del alumno tambi\u00e9n depende de la capacidad de la escuela en el momento en que el alumno solicite la readmisi\u00f3n.  <\/span><\/p>\n<p><b>Definiciones:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una \u00abEscuela Aut\u00f3noma Independiente\u00bb, tal como se define en esta pol\u00edtica, es aquella que funciona independientemente del distrito escolar en casi todos los aspectos y tiene el mayor grado de flexibilidad para dise\u00f1ar y aplicar los objetivos y procedimientos descritos en su petici\u00f3n de carta constitutiva. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una \u00abEscuela Charter de Conversi\u00f3n\u00bb, tal y como se define en esta pol\u00edtica, es aquella que exist\u00eda como escuela regular del distrito y se convirti\u00f3 al estatus de escuela charter.<\/span><\/p>\n<p><b>Admisiones para Charters Independientes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los colegios concertados independientes est\u00e1n abiertos a todos los alumnos. Los alumnos deben rellenar un formulario de sorteo y cumplir todos los plazos del proceso de solicitud. Si el n\u00famero de formularios de sorteo rellenados supera la capacidad del colegio, se realizar\u00e1 un sorteo p\u00fablico y aleatorio para determinar las plazas, teniendo en cuenta las preferencias establecidas por el colegio concertado y descritas en este documento. Los alumnos que entreguen los formularios de sorteo una vez finalizado el plazo de matriculaci\u00f3n, o una vez que se haya alcanzado el aforo m\u00e1ximo (si no hace falta hacer un sorteo), se a\u00f1adir\u00e1n a la lista de espera, ordenados por orden de llegada.     <\/span><\/p>\n<p><b>Admisiones para las Cartas de Conversi\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las escuelas de conversi\u00f3n est\u00e1n abiertas a todos los alumnos. Tienes que rellenar un formulario de sorteo antes de la fecha del sorteo y cumplir con todos los plazos del proceso de solicitud. Si el n\u00famero de solicitantes supera el aforo, se te asignar\u00e1 un colegio mediante un sorteo p\u00fablico aleatorio que tendr\u00e1 en cuenta las preferencias de admisi\u00f3n, seg\u00fan lo establecido por la escuela aut\u00f3noma y los requisitos legales, incluida la preferencia por los alumnos que vivan en la antigua zona de asistencia del colegio. Los alumnos que entreguen los formularios de sorteo despu\u00e9s de que se cierre el plazo de matriculaci\u00f3n, o una vez que se haya alcanzado el aforo m\u00e1ximo (si no hace falta sorteo), pasar\u00e1n a la lista de espera, ordenados por orden de llegada.     <\/span><\/p>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">\n<\/h2>\n<p><b>Admisi\u00f3n para TK<\/b><\/p>\n<p><b>Edad m\u00ednima necesaria para matricularse en el jard\u00edn de infancia de transici\u00f3n:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A ra\u00edz de la ley (SB 114) que entrar\u00e1 en vigor el 10 de julio de 2023, los ni\u00f1os podr\u00e1n entrar en un programa de jard\u00edn de infancia de transici\u00f3n al comienzo del curso escolar, si van a cumplir <\/span><b>cumplir 4 a\u00f1os antes del 1 de septiembre de 2026<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span> <\/p>\n<p><b>Edad m\u00ednima necesaria para matricularse en el jard\u00edn de infancia de transici\u00f3n:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os podr\u00e1n entrar en el programa de infantil al principio del curso escolar, siempre que vayan a cumplir <\/span><b>5.\u00ba cumplea\u00f1os antes del 1 de septiembre de 2026<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2026<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7763\" aria-expanded=\"false\">Procedimientos de la loter\u00eda<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7763\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7763\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>3.0 Pol\u00edtica: Procedimientos de loter\u00eda<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot Public Schools gestiona tanto colegios concertados independientes como de conversi\u00f3n. Los procedimientos de sorteo pueden variar seg\u00fan el tipo de colegio. <\/span><\/p>\n<p><b>Formularios de solicitud de la Loter\u00eda<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Formularios para el sorteo: Todos los alumnos, incluidos los hermanos, tienen que entregar su formulario antes de que se cierre el plazo del sorteo. Los alumnos que ya est\u00e9n matriculados quedar\u00e1n exentos del sorteo p\u00fablico aleatorio. <\/span><\/p>\n<p><b>Preferencias de loter\u00eda en las siguientes p\u00e1ginas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><b>Preferencias de la Loter\u00eda &#8211; Escuelas Independientes<\/b><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"> <\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c1nimo, Pat Brown; \u00c1nimo, Ralph Bunche; \u00c1nimo, Sur de Los \u00c1ngeles; \u00c1nimo, Watts<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c1nimo City of Champions, \u00c1nimo Inglewood, \u00c1nimo Leadership, \u00c1nimo Jackie Robinson, \u00c1nimo Ellen Ochoa, \u00c1nimo Florence Firestone, \u00c1nimo Jefferson, \u00c1nimo James B. Taylor, \u00c1nimo Mae Jemison, \u00c1nimo Oscar De La Hoya  <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c1nimo, Compton*<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\">\n<p><b>Alumnos que viven dentro del \u00e1rea de asistencia<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El resto de alumnos de la zona de asistencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\">\n<p><b>Alumnos que vivan dentro de los l\u00edmites del distrito escolar (LAUSD, salvo que se indique lo contrario)<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>1<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>1<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>2<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>2<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Matriculaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>3<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El resto de alumnos que vivan dentro de los l\u00edmites del distrito escolar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>4<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>3<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>1<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\">\n<p><b>Alumnos que viven fuera de los l\u00edmites del distrito escolar (LAUSD, salvo que se indique lo contrario)<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>5<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>4<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>6<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>5<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Matriculaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>7<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Todos los dem\u00e1s alumnos que no vivan dentro de los l\u00edmites del distrito escolar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>8<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>6<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\">\n<p><b>Preferencias que no dependen del lugar de residencia<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El resto de los alumnos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<td>\n<p><b>4<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2 style=\"color: #004d66;\"> <\/h2>\n<p><b>Preferencias de la Loter\u00eda &#8211; Escuelas de Conversi\u00f3n<\/b><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"> <\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Academia Preparatoria Universitaria Alain LeRoy Locke<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c1nimo Legacy<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\">\n<p><b>Alumnos que viven dentro del \u00e1rea de asistencia<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>1<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>1<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>2<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>2<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El resto de alumnos de la zona de asistencia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>3<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>3<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\">\n<p><b>Alumnos que vivan dentro de los l\u00edmites del distrito escolar (LAUSD, salvo que se indique lo contrario)<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>4<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>4<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>5<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>5<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Matriculaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El resto de alumnos que vivan dentro de los l\u00edmites del distrito escolar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>6<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>6<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\">\n<p><b>Alumnos que viven fuera de los l\u00edmites del distrito escolar (LAUSD, salvo que se indique lo contrario)<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos que ahora mismo van al colegio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">7<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Familias fundadoras<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hijos de los empleados de Green Dot<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td>\n<p><b>8<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Matriculaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td> <\/td>\n<td> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Todos los dem\u00e1s alumnos que no vivan dentro de los l\u00edmites del distrito escolar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>7<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>9<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">* Escuelas que no est\u00e1n dentro de los l\u00edmites escolares del LAUSD: \u00c1nimo City of Champions (Inglewood Unified), \u00c1nimo Compton Span School 1 (Compton Unified), \u00c1nimo Inglewood (Inglewood Unified), \u00c1nimo Leadership (Lennox School District)<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><\/i><\/p>\n<p><b>Preferencias de la Loter\u00eda &#8211; Escuelas de Conversi\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los formularios de sorteo que se reciban despu\u00e9s de la fecha l\u00edmite del sorteo se incluir\u00e1n en la lista de espera por orden de recepci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Preferencia de hermanos definida como:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los hermanos de un alumno matriculado actualmente en cualquier curso pueden optar a una preferencia de admisi\u00f3n en la <\/span><b><i>misma escuela Green Dot.<\/i><\/b><b><i>\n<p><\/i><\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"> <span style=\"font-weight: 400;\"> Los solicitantes que sean hermanos y soliciten plaza en la <\/span><b><i>misma escuela de Green Dot<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> juntos tienen preferencia de admisi\u00f3n por ser hermanos en cuanto uno de ellos sea admitido en el colegio durante el sorteo. <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los hermanos deben compartir al menos un progenitor biol\u00f3gico o tutor legal.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Las preferencias de matriculaci\u00f3n (es decir, los solicitantes que pasan de una escuela secundaria de Green Dot a un instituto de Green Dot) solo se aplican a los solicitantes de \u00c1nimo Ralph Bunche CHS que vienen de \u00c1nimo Jefferson CMS, y a los solicitantes de \u00c1nimo Watts College Preparatory Academy que vienen de \u00c1nimo Mae Jemison CMS, los que solicitan plaza en \u00c1nimo Pat Brown CHS y vienen de \u00c1nimo Florence-Firestone CMS, y los que solicitan plaza en \u00c1nimo South LA CHS y vienen de \u00c1nimo Legacy CMS.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">En el caso de los centros del LAUSD, del Distrito Escolar Unificado de Inglewood y del Distrito Escolar Unificado de Compton, la preferencia para los hijos de los empleados de Green Dot se limita al 10 % del n\u00famero total de alumnos matriculados en el centro. <\/span> <\/p>\n<p><b>Procedimientos de loter\u00eda recomendados<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el sorteo, se har\u00e1 una presentaci\u00f3n en ingl\u00e9s y en espa\u00f1ol para todos los interesados sobre el proceso y las normas del sorteo. El colegio llevar\u00e1 a cabo el sorteo mediante un sistema automatizado en l\u00ednea para garantizar que el proceso sea justo y equitativo para todos los participantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el sorteo automatizado en l\u00ednea, los solicitantes ser\u00e1n admitidos en la escuela en el orden en que salgan sorteados, hasta completar la capacidad de la escuela.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El colegio se reserva el derecho a admitir a m\u00e1s alumnos de los que permite su capacidad para garantizar que el n\u00famero total de alumnos matriculados se mantenga estable, siempre y cuando ese aumento no requiera una revisi\u00f3n sustancial de los estatutos (m\u00e1s del 20 % o 100 alumnos, lo que sea menor, por encima de la capacidad de matr\u00edcula).  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si el director decide matricular a m\u00e1s alumnos de los que permite el aforo del colegio, se har\u00e1 un anuncio durante el sorteo y se matricular\u00e1 a los alumnos adicionales seg\u00fan los resultados del sorteo y los m\u00e9todos descritos.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los resultados se enviar\u00e1n por correo a los solicitantes (para informarles de si han sido admitidos o si est\u00e1n en lista de espera)  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n se har\u00e1n llamadas telef\u00f3nicas de seguimiento.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez que se haya cerrado la lista de admitidos, se crear\u00e1 y mantendr\u00e1 una lista de espera. Si quedaran plazas libres, se ofrecer\u00e1 la admisi\u00f3n a los solicitantes de la lista de espera en el orden en que aparecen sus nombres. Las preferencias del sorteo ya no se aplicar\u00e1n a los solicitantes que presenten su solicitud despu\u00e9s del sorteo. Los solicitantes que presenten su solicitud despu\u00e9s del sorteo se a\u00f1adir\u00e1n al final de la lista de espera.   <\/span><\/p>\n<p><b>Proceso y paquete de inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los padres o tutores de los solicitantes que hayan enviado un formulario para el sorteo recibir\u00e1n una carta de notificaci\u00f3n en la direcci\u00f3n que hayan indicado en el formulario. La carta indicar\u00e1 si el ni\u00f1o ha sido admitido o est\u00e1 en lista de espera y, en caso de estar en lista de espera, el n\u00famero que le corresponde en dicha lista. Para los alumnos que figuren en la lista de admitidos, la carta incluir\u00e1 los pasos que deb\u00e9is seguir los padres o tutores para matricular al solicitante en el colegio. El personal registrar\u00e1 todos los intentos de contacto telef\u00f3nico con las familias y las respuestas recibidas.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si Green Dot no ha recibido confirmaci\u00f3n en el plazo de 10 d\u00edas naturales, despu\u00e9s de tres intentos, el alumno ser\u00e1 dado de baja y se ofrecer\u00e1 la plaza a un alumno de la lista de espera.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cada escuela debe asegurarse de que cada estudiante admitido presenta:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Formulario de inscripci\u00f3n cumplimentado<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Documento de identidad con foto del padre\/madre\/tutor<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prueba de nacimiento<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Registros de vacunaci\u00f3n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Expedientes de la escuela anterior<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pacto escuela-padres-alumnos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Formulario de Comunicado de Prensa<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Justificante de que tienes la vacuna TDAP al d\u00eda (si vas a entrar en 7.\u00ba<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00ba<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> o superior)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prueba de 2 vacunas contra la varicela (o documentaci\u00f3n escrita de un m\u00e9dico certificado en California que explique por qu\u00e9 no se recomienda la vacuna para el alumno)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Formulario de Admisibilidad del Estudiante<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">PEI o plan de la Secci\u00f3n 504, si procede<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2026<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7764\" aria-expanded=\"false\">Gesti\u00f3n de la lista de espera<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7764\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7764\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>4.0 Pol\u00edtica: Gesti\u00f3n de la lista de espera<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Todos los alumnos que no consigan una plaza en el sorteo p\u00fablico y aleatorio pasar\u00e1n a una lista de espera para matricularse en caso de que surja alguna plaza libre. El orden en la lista de espera se asignar\u00e1 seg\u00fan el orden de selecci\u00f3n. Si se producen vacantes, se ofrecer\u00e1 la admisi\u00f3n a los solicitantes de la lista de espera en el orden en que aparezcan sus nombres. Las preferencias del sorteo ya no se aplicar\u00e1n a los solicitantes que se inscriban despu\u00e9s del mismo. Los que se inscriban tras el sorteo se a\u00f1adir\u00e1n al final de la lista de espera. Un alumno puede estar en varias listas de espera, y se le debe ofrecer una plaza si queda alguna libre, incluso si ya est\u00e1 matriculado en otro colegio de Green Dot. Si te matriculas y rellenas el paquete de inscripci\u00f3n en varias escuelas de Green Dot, tendr\u00e1s dos semanas desde la notificaci\u00f3n inicial para decidir definitivamente a qu\u00e9 escuela quieres ir. Pasadas esas dos semanas, salvo que haya circunstancias excepcionales, te matricular\u00e1n en una escuela y se liberar\u00e1n las plazas de las dem\u00e1s.         <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si surgieran plazas libres durante el curso escolar, el colegio se lo comunicar\u00e1 a los padres o tutores de los solicitantes que est\u00e9n en la lista de espera. Normalmente, se hacen tres llamadas por tel\u00e9fono en tres d\u00edas distintos, y se pone la documentaci\u00f3n correspondiente a disposici\u00f3n de los padres o tutores. Si los padres o tutores de los solicitantes no responden en un plazo de diez d\u00edas naturales, se contactar\u00e1 con los padres o tutores del siguiente solicitante y el solicitante contactado anteriormente podr\u00eda ser eliminado de la lista de espera.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La lista de espera caduca cada a\u00f1o el \u00faltimo d\u00eda del periodo de matr\u00edcula abierta para el siguiente curso escolar. Las listas de espera NO se mantienen de un a\u00f1o para otro.   <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7765\" aria-expanded=\"false\">Traslados de alumnos<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7765\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7765\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>5.0 Norma: Traspasos de alumnos<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ninguna escuela Green Dot restringir\u00e1 la capacidad de los padres\/tutores para abandonar una escuela concreta, solicitar la admisi\u00f3n en cualquier otra escuela, matricularse en otra escuela Green Dot con capacidad o mantener una plaza en lista de espera en otra escuela. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Transferencia entre escuelas de Green Dot<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El traslado de un alumno de una escuela GreenDot a otra con el objetivo de mejorar su rendimiento, asistencia o adaptaci\u00f3n puede considerarse un traslado dentro del sistema GreenDot. Estos traslados se inician a petici\u00f3n de los padres o tutores, requieren su aprobaci\u00f3n y solo son posibles si se respetan las normas de lista de espera y de matriculaci\u00f3n. Los traslados entre colegios de GreenDot pueden concederse por uno o varios de los siguientes motivos:  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Transferencias relacionadas con el empleo de los padres<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas especializados<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptaci\u00f3n y\/o protecci\u00f3n social<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los traslados dentro de la Escuela de Green Dot s\u00f3lo se conceder\u00e1n si se siguen las pol\u00edticas de inscripci\u00f3n y lista de espera &#8211; <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">es decir<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">el alumno cumple los requisitos, se da de baja de la escuela de origen y se matricula en la escuela receptora, siempre que \u00e9sta tenga capacidad; si la escuela receptora tiene capacidad, el alumno se colocar\u00e1 en una lista de espera de acuerdo con los procedimientos de matriculaci\u00f3n y lista de espera de la escuela receptora. <\/span> <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el caso de los alumnos con un Plan de Educaci\u00f3n Individualizado (IEP), el centro educativo deber\u00e1 aplicar el IEP aprobado anteriormente o elaborar, aprobar y poner en pr\u00e1ctica un nuevo IEP en un plazo de 30 d\u00edas a partir de la recepci\u00f3n de la documentaci\u00f3n oficial. Se podr\u00e1 aceptar documentaci\u00f3n no oficial en circunstancias limitadas, de conformidad con el art\u00edculo 56325(b)(3) del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California. <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2026<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7766\" aria-expanded=\"false\">Estudiantes sin hogar  <\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7766\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7766\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>6.0 Pol\u00edtica:  Alumnos sin hogar<\/b> <b><br \/><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">La Ley McKinney-Vento de Ayuda a Ni\u00f1os y J\u00f3venes sin Hogar garantiza a todos los ni\u00f1os en edad escolar que no tienen un hogar el mismo acceso a una educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita y adecuada que se ofrece a los alumnos que s\u00ed tienen un hogar.  Con ese fin, Green Dot ha adoptado la siguiente pol\u00edtica sobre la matriculaci\u00f3n y la educaci\u00f3n de los alumnos sin hogar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un alumno sin hogar se define como una persona que carece de una residencia nocturna fija, regular y adecuada.&nbsp;  Incluye a ni\u00f1os y j\u00f3venes que:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Viven con otra familia\/comparten la vivienda de otras personas, debido a la p\u00e9rdida de la vivienda, a dificultades econ\u00f3micas o a un motivo similar (duplicados o triplicados);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vivir en un refugio de emergencia o transitorio;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vivir en un hotel o motel por falta de alojamiento alternativo adecuado;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vivir en un aparcamiento de caravanas o en un camping por falta de alojamientos alternativos adecuados;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Haber sido abandonado en un hospital;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tener una residencia nocturna principal que sea p\u00fablica o un lugar privado que no est\u00e9 dise\u00f1ado ni se utilice habitualmente como alojamiento habitual para dormir para seres humanos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Viven en coches, parques, espacios p\u00fablicos, edificios abandonados, infraviviendas, estaciones de autob\u00fas o tren, o entornos similares; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os inmigrantes y los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados (j\u00f3venes que no est\u00e1n bajo la custodia f\u00edsica de un progenitor o tutor) pueden considerarse sin hogar si cumplen la definici\u00f3n anterior de \u00absin hogar\u00bb.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La condici\u00f3n de sin techo se determina en colaboraci\u00f3n con el padre o tutor. En el caso de los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados, el estatus lo determina el enlace McKinney-Vento. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><b>Enlace McKinney-Vento<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Director designa al siguiente miembro del personal como enlace McKinney-Vento para los alumnos sin hogar:<\/span><\/p>\n<p><b>Allyson Taylor<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Director de Operaciones<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1149 S. Hill St., Ste. 600<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">323-565-1600<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El enlace McKinney-Vento se asegurar\u00e1 de que:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos sin hogar se identifican gracias al personal del centro educativo, a trav\u00e9s de actividades de coordinaci\u00f3n con otras entidades y organismos, y mediante el cuestionario anual sobre la situaci\u00f3n de vivienda que realiza el colegio concertado.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos sin hogar se matriculan y tienen plenas e iguales oportunidades de triunfar en Green Dot.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos y familias sin hogar reciben los servicios educativos para los que tienen derecho, incluidos los programas Head Start y Even Start, y remisiones a servicios de atenci\u00f3n sanitaria, servicios dentales, servicios de salud mental, servicios de vivienda y otros servicios apropiados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Se informa a los padres\/tutores de las oportunidades educativas y afines disponibles para sus hijos y se les ofrecen oportunidades significativas de participar en la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El aviso p\u00fablico sobre los derechos educativos de los ni\u00f1os sin hogar se difunde en lugares frecuentados por padres, tutores y j\u00f3venes no acompa\u00f1ados, como colegios, centros de acogida, bibliotecas p\u00fablicas y comedores sociales, de una manera y en un formato que resulten comprensibles para los padres y tutores de los j\u00f3venes sin hogar y de los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las disputas sobre la matriculaci\u00f3n o la admisi\u00f3n se resuelven mediante mediaci\u00f3n de acuerdo con la ley, los estatutos de Green Dot y la pol\u00edtica de la Junta.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Se informa detalladamente a los padres o tutores y a cualquier joven no acompa\u00f1ado sobre todos los servicios de transporte, seg\u00fan corresponda. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El personal de las escuelas concertadas que presta servicios en el marco de la Ley McKinney-Vento recibe formaci\u00f3n profesional y otro tipo de apoyo. El enlace de McKinney-Vento se asegurar\u00e1 de que, al menos una vez al a\u00f1o, se ofrezca formaci\u00f3n sobre las pol\u00edticas del programa educativo para personas sin hogar de Green Dot y sobre c\u00f3mo detectar se\u00f1ales de que los alumnos corren el riesgo de quedarse sin hogar o ya se encuentran en esa situaci\u00f3n, dirigida a los empleados titulados y no titulados que prestan servicios a alumnos sin hogar, incluyendo, entre otros, a profesores, personal de apoyo y dem\u00e1s personal escolar que trabaja con los alumnos. &nbsp;  El enlace de McKinney-Vento deber\u00e1 informar a los empleados titulados y no titulados sobre la disponibilidad de formaci\u00f3n y servicios que ofrece el enlace escolar de McKinney-Vento para ayudar a identificar a los alumnos en riesgo de quedarse sin hogar o que ya se encuentran en esa situaci\u00f3n, y a prestarles los servicios necesarios.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El Enlace McKinney-Vento colabora con los coordinadores estatales y el personal comunitario y escolar responsable de la prestaci\u00f3n de servicios educativos y afines a los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados est\u00e1n matriculados en la escuela; tienen oportunidades de cumplir las mismas normas acad\u00e9micas estatales exigentes que el Estado establece para otros ni\u00f1os y j\u00f3venes; y se les informa de su condici\u00f3n de estudiantes independientes y de que los j\u00f3venes pueden obtener ayuda del Enlace McKinney-Vento para recibir la verificaci\u00f3n de dicha condici\u00f3n a efectos de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El Departamento de Educaci\u00f3n de California (\u00abCDE\u00bb) publica una lista con la informaci\u00f3n de contacto de los Enlaces de Educaci\u00f3n para los Sin Techo del estado, que est\u00e1 disponible en: https:\/\/www.cde.ca.gov\/sp\/hs\/&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot admitir\u00e1 o matricular\u00e1 de inmediato al alumno para el que la escuela de Green Dot sea la \u00abescuela de origen\u00bb. Por \u00abescuela de origen\u00bb se entiende la escuela a la que asist\u00eda el ni\u00f1o o joven cuando ten\u00eda vivienda permanente, la \u00faltima escuela en la que estuvo matriculado o cualquier escuela a la que haya asistido en los \u00faltimos quince (15) meses. Si el colegio al que asist\u00eda el ni\u00f1o o joven sin hogar cuando ten\u00eda una vivienda fija es distinto del colegio en el que estuvo matriculado por \u00faltima vez, o si hay alg\u00fan otro colegio al que haya asistido en los \u00faltimos 15 meses y con el que tenga alguna vinculaci\u00f3n, el enlace de McKinney-Vento decidir\u00e1, tras consultar y con el consentimiento del ni\u00f1o o joven y de la persona con derecho a tomar decisiones educativas en su nombre, y velando por el inter\u00e9s superior del ni\u00f1o o joven, qu\u00e9 colegio se considerar\u00e1 el \u00abcolegio de origen\u00bb.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot tambi\u00e9n admitir\u00e1\/inscribir\u00e1 inmediatamente a un joven sin hogar que desee matricularse en una escuela Green Dot, si el joven re\u00fane los requisitos para asistir a la escuela y sujeto a la capacidad de la escuela y de conformidad con los procedimientos establecidos en los estatutos de Green Dot y la pol\u00edtica del Consejo.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El joven ser\u00e1 matriculado inmediatamente aunque carezca de los registros normalmente requeridos para la matriculaci\u00f3n (como expedientes acad\u00e9micos anteriores, registros de vacunaciones, otros registros sanitarios requeridos, prueba de residencia) o haya incumplido los plazos de solicitud o matriculaci\u00f3n durante cualquier periodo de desamparo. Se solicitar\u00e1n inmediatamente los expedientes a la escuela anterior. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el alumno necesita vacunarse o no tiene el carn\u00e9 de vacunaci\u00f3n ni ning\u00fan otro historial m\u00e9dico, el director o la persona que este designe derivar\u00e1 al padre, madre o tutor al enlace de McKinney-Vento.&nbsp;  El enlace de McKinney-Vento ayudar\u00e1 a los padres o tutores a conseguir las vacunas o los documentos necesarios para el alumno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven sin hogar puede seguir en su colegio de origen durante todo el tiempo que se encuentre en esa situaci\u00f3n. Si consigue una vivienda permanente durante el curso, se le permitir\u00e1 seguir en su colegio de origen: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hasta el final del curso acad\u00e9mico si est\u00e1 en los cursos K-8.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hasta que se grad\u00fae, si est\u00e1 en el instituto.&nbsp;&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven sin hogar que est\u00e9 matriculado tendr\u00e1 derecho a asistir a clase y a participar plenamente en las actividades escolares, incluidas las actividades extraescolares. El centro no cobrar\u00e1 a ning\u00fan alumno que se encuentre sin hogar ninguna cuota familiar relacionada con el Programa de Educaci\u00f3n y Seguridad Extraescolar (\u00abASES\u00bb) que gestione el centro. El centro tambi\u00e9n dar\u00e1 prioridad en la lista de espera, si la hubiera, a los j\u00f3venes sin hogar para los programas ASES que gestione el centro.  <\/span><\/p>\n<p><b>Disputas de inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si surge una disputa sobre la admisi\u00f3n\/matriculaci\u00f3n, el alumno ser\u00e1 admitido inmediatamente o se le permitir\u00e1 permanecer en la escuela en la que se pretende matricular hasta que se resuelva la disputa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se entregar\u00e1 al padre, madre o tutor una explicaci\u00f3n por escrito de la decisi\u00f3n sobre la admisi\u00f3n o matriculaci\u00f3n, incluyendo una explicaci\u00f3n de su derecho a recurrir dicha decisi\u00f3n. Adem\u00e1s, se le remitir\u00e1 al enlace de McKinney-Vento. &nbsp;  El enlace de McKinney-Vento debe asegurarse de que el proceso de resoluci\u00f3n de conflictos tambi\u00e9n se aplique a los j\u00f3venes no acompa\u00f1ados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El proceso de resoluci\u00f3n de conflictos relacionados con la matriculaci\u00f3n deber\u00e1 ajustarse a los Procedimientos Uniformes de Quejas (UCP) de Green Dot Public Schools, tal y como se describen en la Pol\u00edtica C. 16.0. El enlace de McKinney-Vento se asegurar\u00e1 de que los procesos de resoluci\u00f3n de conflictos y de quejas se lleven a cabo lo antes posible tras recibir la notificaci\u00f3n del conflicto. <\/span><\/p>\n<p><b>Cuestionario de vivienda<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot llevar\u00e1 a cabo una encuesta sobre la situaci\u00f3n de vivienda para identificar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar. Green Dot se asegurar\u00e1 de que la encuesta se base en las mejores pr\u00e1cticas desarrolladas por el CDE. Green Dot entregar\u00e1 cada a\u00f1o el cuestionario sobre la situaci\u00f3n de vivienda a todos los padres o tutores de los alumnos y a todos los j\u00f3venes sin acompa\u00f1ante de Green Dot. El cuestionario incluir\u00e1 una explicaci\u00f3n de los derechos y protecciones que tiene un alumno como ni\u00f1o o joven sin hogar o como joven sin acompa\u00f1ante sin hogar. Si lo pides, el cuestionario estar\u00e1 disponible en papel. El cuestionario sobre la situaci\u00f3n de vivienda estar\u00e1 disponible en el idioma principal, distinto del ingl\u00e9s, que hable el quince (15) por ciento o m\u00e1s de los alumnos matriculados en Green Dot y se traducir\u00e1 a otros idiomas si lo solicitan los padres o tutores de un alumno o un joven no acompa\u00f1ado. Green Dot recoger\u00e1 los cuestionarios de vivienda cumplimentados e informar\u00e1 anualmente al CDE del n\u00famero de ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar y de j\u00f3venes sin acompa\u00f1ante sin hogar matriculados.      <\/span><\/p>\n<p><b>Servicios comparables<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A cada ni\u00f1o o joven sin hogar se le prestar\u00e1n sin demora servicios comparables a los que se ofrecen al resto de alumnos de Green Dot, tales como:&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servicios de transporte&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servicios educativos para los que el ni\u00f1o o joven cumple los criterios de acceso, como los programas educativos para alumnos con discapacidad y los programas educativos para alumnos con un dominio limitado del ingl\u00e9s.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de formaci\u00f3n profesional y t\u00e9cnica&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas para alumnos superdotados y con talento&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servicios del T\u00edtulo I&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de alimentaci\u00f3n escolar&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Transporte<\/b><\/p>\n<p><b>Estudiantes sin hogar:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot se asegurar\u00e1 de que se proporcione transporte a los alumnos sin hogar para ir y volver de Green Dot si esta es su escuela de origen, a petici\u00f3n de los padres o tutores (o del enlace de McKinney-Vento), ya que la falta de transporte supone un obst\u00e1culo para que el alumno asista al colegio todos los d\u00edas y llegue a tiempo. Green Dot tambi\u00e9n se asegurar\u00e1 de que cualquier otro servicio de transporte que se ofrezca (distinto al de la escuela de origen) sea comparable al que se ofrece a los alumnos con vivienda fija, y eliminar\u00e1 cualquier obst\u00e1culo para la matriculaci\u00f3n y la permanencia en la escuela de los alumnos sin hogar. El transporte que ofrezca Green Dot ser\u00e1 adecuado y apropiado para la situaci\u00f3n de cada alumno, pero Green Dot no se compromete a utilizar un \u00fanico m\u00e9todo de transporte para todos los j\u00f3venes.  <\/span><\/p>\n<p><b>Estudiantes que han vivido sin hogar:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si es necesario, Green Dot se encargar\u00e1 de proporcionar transporte a los alumnos que sigan asistiendo a su colegio de origen y que hayan estado en situaci\u00f3n de falta de hogar, pero solo hasta el final del curso acad\u00e9mico en el que dejen de estar en esa situaci\u00f3n, a menos que el alumno que haya estado en situaci\u00f3n de falta de hogar tenga un programa educativo individualizado que incluya el transporte como un servicio relacionado necesario para \u00e9l.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><b>Punto verde<\/b><b> Notificaci\u00f3n por escrito<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot notificar\u00e1 por escrito, en el momento en que cualquier ni\u00f1o o joven solicite la inscripci\u00f3n en Green Dot, y al menos dos veces al a\u00f1o mientras el ni\u00f1o o joven est\u00e9 inscrito en Green Dot, al padre o tutor del ni\u00f1o o joven (o, en el caso de un joven no acompa\u00f1ado, al joven) que:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Establece los derechos generales previstos en esta pol\u00edtica;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Establece espec\u00edficamente:<\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">La elecci\u00f3n de las escuelas a las que pueden asistir los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar, seg\u00fan lo dispuesto en el art\u00edculo 11432(g)(3)(A) del 42 U.S.C;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que ning\u00fan ni\u00f1o o joven sin hogar est\u00e9 obligado a asistir a una escuela separada para ni\u00f1os o j\u00f3venes sin hogar;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que a los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar se les proporcionen los servicios comparables descritos en esta pol\u00edtica, incluidos los servicios de transporte, los servicios educativos y las comidas a trav\u00e9s de los programas de comidas escolares; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que los ni\u00f1os y j\u00f3venes sin hogar no deben ser estigmatizados por el personal escolar; y<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Proporciona informaci\u00f3n de contacto del Enlace McKinney-Vento y del Coordinador Estatal para la Educaci\u00f3n de Ni\u00f1os y J\u00f3venes Sin Hogar.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dicha notificaci\u00f3n se entregar\u00e1 al padre, madre o tutor (o, en el caso de un joven no acompa\u00f1ado, al propio joven) de una manera y en un formato que le resulten comprensibles, incluyendo, si es necesario y en la medida de lo posible, en la lengua materna de dicho padre, madre o tutor (o del propio joven).<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><b>Pol\u00edticas del Programa de Educaci\u00f3n para Personas sin Hogar<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot establecer\u00e1 unas pol\u00edticas para los programas educativos destinados a las personas sin hogar que se ajusten a la legislaci\u00f3n estatal y las actualizar\u00e1 cada tres a\u00f1os como m\u00e1ximo. Green Dot utilizar\u00e1 los recursos desarrollados por el estado en el centro de asistencia t\u00e9cnica estatal para la educaci\u00f3n de las personas sin hogar.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2026<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>Pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n&nbsp;<\/b><\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><b>  6.1 Pol\u00edtica: J\u00f3venes en acogida<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot es consciente de que los j\u00f3venes en acogida pueden encontrarse con obst\u00e1culos importantes para alcanzar el \u00e9xito acad\u00e9mico debido a sus circunstancias familiares, a las interrupciones en su programa educativo y a sus necesidades emocionales, sociales y de salud en general. Para que estos alumnos puedan alcanzar los est\u00e1ndares acad\u00e9micos de las escuelas p\u00fablicas y concertadas, Green Dot les dar\u00e1 acceso completo al programa educativo del centro y pondr\u00e1 en marcha las estrategias que se consideren necesarias para mejorar el rendimiento acad\u00e9mico de los j\u00f3venes en acogida, tal y como se recoge en el Plan de Control Local y Rendici\u00f3n de Cuentas (LCAP) de Green Dot. <\/span><\/p>\n<p><b>Definiciones<\/b><\/p>\n<p><b><i>J\u00f3venes en acogida <\/i><\/b><b>significa: <\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un ni\u00f1o que sea objeto de una petici\u00f3n presentada en virtud del art\u00edculo 309 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California (tanto si el ni\u00f1o ha sido retirado de su hogar por un tribunal de menores como si no), que haga referencia a un ni\u00f1o o joven que est\u00e9 bajo la supervisi\u00f3n de una agencia local de bienestar infantil debido a acusaciones de maltrato o negligencia infantil&nbsp; <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un ni\u00f1o que sea objeto de una solicitud presentada en virtud del art\u00edculo 602 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California, que se refiere a un ni\u00f1o o joven sobre el que el tribunal ha asumido la jurisdicci\u00f3n y que ha sido <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">declarado bajo tutela judicial debido a que ha infringido la ley, ha sido separado de su hogar y colocado en acogida. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">una persona mayor de edad bajo la jurisdicci\u00f3n de transici\u00f3n del tribunal de menores, tal y como se describe en el art\u00edculo 450 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California, que cumpla todos estos criterios: (i) la persona mayor de edad ha cumplido los 18 a\u00f1os mientras estaba sujeta a una orden de acogida dictada por el tribunal de menores; (ii) el mayor de edad se encuentra en acogida bajo la responsabilidad de colocaci\u00f3n y cuidado del departamento de bienestar social del condado, el departamento de libertad condicional del condado, una tribu ind\u00edgena, un consorcio de tribus o una organizaci\u00f3n tribal, y (iii) el mayor de edad participa en un plan de caso de vida independiente de transici\u00f3n.   &nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un menor a cargo de un tribunal de una tribu ind\u00edgena, un consorcio de tribus o una organizaci\u00f3n tribal que sea objeto de una solicitud presentada ante dicho tribunal tribal. La escuela aut\u00f3noma <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">no podr\u00e1 exigir a una tribu ind\u00edgena ni a un representante del tribunal tribal que certifique que un alumno est\u00e1 a cargo de una tribu ind\u00edgena, un consorcio de tribus o una organizaci\u00f3n tribal <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un menor que sea objeto de un acuerdo de colocaci\u00f3n voluntaria, tal como se define en la Secci\u00f3n 11400 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones de California.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Enlace para j\u00f3venes en acogida<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para facilitar la matriculaci\u00f3n, la asignaci\u00f3n de plaza y el traslado de los j\u00f3venes en acogida a Green Dot, el director nombrar\u00e1 a un responsable de enlace con los j\u00f3venes en acogida de Green Dot. El director designa el siguiente puesto como responsable de enlace de la escuela concertada para j\u00f3venes en acogida: <\/span><\/p>\n<p><b>Allyson Taylor<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Director de Operaciones&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1149 S. Hill St., Ste. 600<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">323-565-1600<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Enlace para J\u00f3venes de Acogida deber\u00e1:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;Garantizar y facilitar la asignaci\u00f3n educativa adecuada, la inscripci\u00f3n en Green Dot y la baja de la escuela de los alumnos en acogida.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Garantizar la transferencia adecuada de cr\u00e9ditos, expedientes y calificaciones cuando los alumnos en acogida se trasladen a o desde Green Dot.<\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando un alumno en acogida se matricule en Green Dot, el coordinador se pondr\u00e1 en contacto con el \u00faltimo centro al que haya asistido el alumno para obtener, en un plazo de dos d\u00edas laborables, todo su expediente acad\u00e9mico y dem\u00e1s documentaci\u00f3n. Cuando un joven en acogida se cambie a un nuevo centro, el coordinador deber\u00e1 proporcionar el   <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">enviar el expediente del alumno a la nueva escuela en un plazo de dos d\u00edas laborables desde que se reciba la solicitud de esta.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Cuando lo exija la ley, env\u00eda una notificaci\u00f3n por escrito al titular de los derechos educativos del joven en acogida, a su abogado, al representante correspondiente de la agencia de protecci\u00f3n de menores del condado (por ejemplo, un trabajador social o un agente de libertad condicional) y al trabajador social de la tribu (si procede) sobre las suspensiones pendientes, incluidas las suspensiones dentro del centro educativo; los procedimientos de expulsi\u00f3n, si la decisi\u00f3n de recomendar la expulsi\u00f3n es un acto discrecional seg\u00fan los estatutos de Green Dot; los procedimientos pendientes para prorrogar una suspensi\u00f3n hasta que se dicte una resoluci\u00f3n de expulsi\u00f3n, si la decisi\u00f3n de recomendar la expulsi\u00f3n es un acto discrecional seg\u00fan los estatutos de Green Dot; cualquier plan para retirar de forma involuntaria a un joven en acogida; y una determinaci\u00f3n de manifestaci\u00f3n previa a un cambio en la ubicaci\u00f3n del joven en acogida, cuando se trate de un estudiante con discapacidad seg\u00fan las leyes estatales y federales de educaci\u00f3n especial. Esto incluye cualquier documento e informaci\u00f3n relacionada con los incidentes mencionados anteriormente. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Cuando sea necesario, deriva a los alumnos que est\u00e9n en acogida a los servicios adecuados para garantizar que reciban los servicios de educaci\u00f3n especial que necesiten, as\u00ed como los servicios previstos en la Secci\u00f3n 504 de la Ley federal de Rehabilitaci\u00f3n de 1973.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Cuando sea necesario, aseg\u00farate de que los alumnos en acogida reciban los servicios escolares adecuados, como asesoramiento y atenci\u00f3n sanitaria, clases de refuerzo y actividades extraescolares.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Elabora protocolos y procedimientos para informar al personal de Green Dot \u2014entre otros, a los directores, decanos y responsables de asistencia\u2014 sobre los requisitos para la matriculaci\u00f3n, la asignaci\u00f3n de plaza y el traslado adecuados de los j\u00f3venes en acogida.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Colabora con la agencia de acogida del condado, los servicios sociales, los agentes de libertad condicional, los funcionarios del juzgado de menores y otros organismos pertinentes para ayudar a coordinar los servicios destinados a los j\u00f3venes en acogida de Green Dot.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Hacer un seguimiento del progreso educativo de los j\u00f3venes en acogida y presentar informes al director o a la persona que este designe, as\u00ed como al Consejo de Administraci\u00f3n, bas\u00e1ndose en los indicadores identificados en el plan de control local y rendici\u00f3n de cuentas de Green Dot.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Esta pol\u00edtica no otorga al enlace una autoridad que prevalezca sobre la que, en virtud de la legislaci\u00f3n estatal y federal, tienen los padres o tutores legales que conservan los derechos educativos, una persona responsable designada por el tribunal para representar al menor de conformidad con los art\u00edculos 361 o 726 del C\u00f3digo de Bienestar e Instituciones, un padre sustituto o un padre de acogida que ejerza su autoridad en virtud del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n.&nbsp;  La funci\u00f3n del coordinador es de car\u00e1cter consultivo en lo que respecta a las opciones de asignaci\u00f3n de plaza y a la determinaci\u00f3n del centro de origen.&nbsp; <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Inscripci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot admitir\u00e1 o matricular\u00e1 de inmediato al alumno para el que la escuela de Green Dot sea la \u00abescuela de origen\u00bb. Por \u00abescuela de origen\u00bb se entiende la escuela a la que asist\u00eda el ni\u00f1o acogido cuando ten\u00eda un alojamiento permanente o la \u00faltima escuela en la que estuvo matriculado. Si el colegio al que asist\u00eda el ni\u00f1o en acogida cuando ten\u00eda un alojamiento permanente es distinto del \u00faltimo en el que estuvo matriculado, o si hay alg\u00fan otro colegio al que haya asistido, con el que tenga alguna vinculaci\u00f3n y al que haya asistido en los \u00faltimos 15 meses, el enlace educativo, tras consultar con el ni\u00f1o acogido y la persona con derecho a tomar decisiones educativas en su nombre, y con el consentimiento de ambos, determinar\u00e1, velando por el inter\u00e9s superior del ni\u00f1o acogido, qu\u00e9 colegio se considerar\u00e1 el \u00abcolegio de origen\u00bb.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot tambi\u00e9n admitir\u00e1\/inscribir\u00e1 inmediatamente a un joven de acogida que pretenda matricularse en una escuela Green Dot, si el joven fuera elegible para asistir y sujeto a la capacidad de la escuela y conforme a los procedimientos establecidos en la carta constitutiva de Green Dot y la pol\u00edtica del Consejo.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se matricular\u00e1 de inmediato al joven, incluso si no tiene los documentos que normalmente se piden para la matriculaci\u00f3n (como expedientes acad\u00e9micos anteriores, cartillas de vacunaci\u00f3n, otros documentos sanitarios necesarios o un justificante de residencia) o si no ha cumplido los plazos de solicitud o matriculaci\u00f3n en cualquier momento.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">de las personas sin hogar. Se solicitar\u00e1n de inmediato los expedientes al centro educativo anterior. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el alumno necesita ponerse las vacunas o no tiene el historial de vacunaci\u00f3n u otros expedientes m\u00e9dicos, el director o la persona que este designe derivar\u00e1 al padre, madre o tutor al responsable de los j\u00f3venes en acogida.&nbsp;  El responsable de los j\u00f3venes en acogida ayudar\u00e1 a los padres o tutores a conseguir las vacunas o la documentaci\u00f3n necesaria para el alumno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven en acogida puede seguir en su colegio de origen durante todo el tiempo que sea considerado joven en acogida, tal y como se ha definido anteriormente. Si, durante un curso acad\u00e9mico, ya no se le considera joven en acogida, se le permitir\u00e1 seguir en su colegio de origen hasta que termine el curso.   <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un joven en acogida que est\u00e9 matriculado tendr\u00e1 derecho a asistir a clase y a participar plenamente en las actividades escolares, incluidas las actividades extraescolares. El centro no cobrar\u00e1 a ning\u00fan alumno que est\u00e9 en acogida ninguna cuota familiar relacionada con el Programa de Educaci\u00f3n y Seguridad Extraescolar (\u00abASES\u00bb) que gestione el centro. El centro tambi\u00e9n dar\u00e1 prioridad a los j\u00f3venes en acogida en la lista de espera, si la hay, para los programas ASES que gestione el centro.  &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un alumno que est\u00e9 acogido en un centro infantil autorizado o en una familia de acogida deber\u00e1 asistir a los programas que organiza Green Dot, a menos que se d\u00e9 alguna de las siguientes circunstancias:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno tiene un programa educativo individualizado que requiere su colocaci\u00f3n en una escuela o agencia no p\u00fablica y no sectaria, o en otra agencia educativa local.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El padre\/madre\/tutor u otra persona con derecho a tomar decisiones educativas para el alumno determina que lo mejor para el alumno es que se le coloque en otro programa educativo y presenta una declaraci\u00f3n por escrito a Green Dot indicando esa determinaci\u00f3n y que es consciente de lo siguiente:&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">&nbsp;<\/h2>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno tiene derecho a asistir a una escuela p\u00fablica ordinaria en el entorno menos restrictivo.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">&nbsp;<\/h2>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">El programa educativo alternativo es un programa de educaci\u00f3n especial, si procede.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Es posible que Green Dot no financie la decisi\u00f3n de dar de baja unilateralmente al alumno de Green Dot y de incorporarlo a un programa educativo alternativo.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cualquier intento de solicitar el reembolso del programa educativo alternativo puede correr a cargo del padre\/madre\/tutor u otra persona que tenga derecho a tomar decisiones educativas por el alumno.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tanto en la asignaci\u00f3n inicial como en cualquier cambio posterior, el alumno ejerce su derecho a seguir en su centro de origen, tal y como se ha definido anteriormente.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">&nbsp;<\/h2>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno podr\u00e1 seguir en su centro de origen mientras dure la competencia del tribunal.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si la competencia del tribunal sobre un alumno de primaria (de K a 8.\u00ba) finaliza antes de que termine el curso escolar, el alumno podr\u00e1 seguir asistiendo a su colegio de origen durante el resto del curso acad\u00e9mico.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si la competencia del tribunal deja de ser v\u00e1lida mientras el alumno est\u00e1 en el instituto, este podr\u00e1 seguir en su centro de origen hasta que se grad\u00fae.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si el alumno est\u00e1 pasando de un curso a otro, se le permitir\u00e1 seguir en el distrito de origen, dentro de la misma zona de asistencia, para que pueda matricularse con sus compa\u00f1eros, de acuerdo con los patrones de distribuci\u00f3n establecidos por los distritos escolares. A un alumno que est\u00e9 pasando a la escuela secundaria o al instituto se le permitir\u00e1 matricularse en el centro designado para ello en otro distrito escolar. &nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El responsable de atenci\u00f3n a los j\u00f3venes en acogida puede, tras consultar y con el consentimiento tanto del joven como de la persona con derecho a tomar decisiones educativas en su nombre, recomendar que se renuncie al derecho del joven a asistir a su colegio de origen y que se le matricule en cualquier colegio al que puedan asistir los alumnos que vivan en la zona de influencia del distrito escolar en el que reside el joven en acogida, de acuerdo con los procedimientos de matriculaci\u00f3n vigentes.&nbsp;  Todas las decisiones se tomar\u00e1n teniendo en cuenta el inter\u00e9s superior del joven en acogida.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Antes de recomendar el traslado de un joven en acogida fuera de su centro educativo de origen, el responsable de enlace para j\u00f3venes en acogida deber\u00e1 proporcionar al joven y a la persona con derecho a tomar decisiones educativas en su nombre una explicaci\u00f3n por escrito de los motivos de la recomendaci\u00f3n y de c\u00f3mo esta redunda en el inter\u00e9s superior del joven.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el responsable de los j\u00f3venes en acogida, tras consultar con el joven y con la persona que tiene la potestad para tomar decisiones educativas sobre \u00e9l, llega a la conclusi\u00f3n de que lo mejor para el joven ser\u00eda cambiarlo a un colegio distinto del colegio de origen, el director o la persona designada por este en el nuevo centro deber\u00e1 matricular inmediatamente al joven en acogida, siguiendo los procedimientos de matriculaci\u00f3n correspondientes si el nuevo centro es un colegio concertado. El joven en acogida deber\u00e1 ser matriculado de inmediato aunque: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tengan cuotas, multas, libros de texto u otros art\u00edculos o dinero pendientes de pago con la \u00faltima escuela a la que asistieron<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">No tienen ropa normalmente requerida por la escuela, como los uniformes escolares<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Son incapaces de presentar los registros normalmente requeridos para la inscripci\u00f3n, como los registros acad\u00e9micos anteriores, la prueba de residencia y los registros m\u00e9dicos, incluidos, entre otros, los registros de vacunaci\u00f3n u otra documentaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si surge alguna disputa sobre la solicitud de un joven en acogida para seguir en su colegio de origen, el joven tiene derecho a seguir en ese colegio hasta que se resuelva la disputa.&nbsp;  La disputa se resolver\u00e1 de acuerdo con los Procedimientos Uniformes de Reclamaci\u00f3n de Green Dot.<\/span><\/p>\n<p><b>Denuncias de incumplimiento<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las quejas por incumplimiento de esta pol\u00edtica se regir\u00e1n por la pol\u00edtica de Procedimientos Uniformes de Quejas de Green Dot.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2026<\/span><\/i><\/p>\n<h2 style=\"color: #004d66;\"><b>Pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n&nbsp;<\/b><\/h2>\n<ol start=\"6\">\n<li><b>  6.2 Pol\u00edtica: Estudiantes migrantes&nbsp;<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A efectos de esta Pol\u00edtica de Matriculaci\u00f3n, Secci\u00f3n A. 6.2, se aplican las siguientes definiciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un \u00abni\u00f1o inmigrante\u00bb es un alumno que cumple la definici\u00f3n de \u00abni\u00f1o actualmente inmigrante\u00bb seg\u00fan la Secci\u00f3n 54441 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California (v\u00e9ase la Pol\u00edtica de Instrucci\u00f3n B. 1.0 para una definici\u00f3n detallada).<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00abEscuela de origen\u00bb significa la escuela en la que est\u00e1 matriculado el alumno en el momento en que se produce un cambio de residencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin perjuicio de los requisitos de la ense\u00f1anza obligatoria, la escuela que atienda a un alumno que sea un ni\u00f1o inmigrante deber\u00e1 hacer una de las siguientes cosas:&nbsp;<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">permitir que el alumno contin\u00fae su educaci\u00f3n en el centro de origen, independientemente de cualquier cambio de residencia del ni\u00f1o migrante durante ese curso escolar, mientras mantenga la condici\u00f3n de ni\u00f1o migrante; o  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">En el caso de un alumno cuya situaci\u00f3n cambie a la de \u00abni\u00f1o migrante\u00bb durante el curso escolar, cumple con cualquiera de las siguientes opciones, seg\u00fan corresponda:  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">si el alumno est\u00e1 matriculado en el jard\u00edn de infancia o en cualquiera de los cursos 1\u00ba a 8\u00ba, ambos inclusive, permitirle que contin\u00fae su educaci\u00f3n en la escuela de origen durante todo ese curso escolar; o bien&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">si el menor est\u00e1 matriculado en el instituto, permitir que contin\u00fae su educaci\u00f3n en el centro de origen hasta la graduaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No se prohibir\u00e1 la inscripci\u00f3n o la transici\u00f3n entre niveles de grado bas\u00e1ndose en:&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">las cuotas, multas, libros de texto u otros conceptos o importes pendientes que se deban a la \u00faltima escuela a la que asististe;<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">no tener la ropa normalmente exigida por la escuela, como los uniformes escolares;<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/p>\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">que el alumno no pueda presentar los documentos que normalmente se exigen para la matriculaci\u00f3n, como expedientes acad\u00e9micos anteriores, pruebas de residencia, historiales m\u00e9dicos, incluidos, entre otros, historiales u otras pruebas del historial de vacunaci\u00f3n, u otra documentaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El director o la persona que este designe deber\u00e1 informar al alumno migrante y a sus padres o tutores sobre las consecuencias que tendr\u00eda seguir en el colegio de origen para su derecho a recibir servicios educativos para migrantes, de acuerdo con la secci\u00f3n 54440 y siguientes del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La escuela puede, pero no est\u00e1 obligada, a proporcionar transporte para que un alumno inmigrante pueda asistir a la escuela de origen, a menos que la ley federal exija lo contrario.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><\/p>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">\n<\/h2>\n<p><b>Pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n&nbsp;<\/b><\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><b>  6.3 Pol\u00edtica: Estudiantes reci\u00e9n llegados<\/b><b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">&nbsp;<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00abAlumno reci\u00e9n llegado\u00bb tiene el mismo significado que \u00abni\u00f1os y j\u00f3venes inmigrantes\u00bb, tal como se define en la Secci\u00f3n 7011(5) del T\u00edtulo 20 del C\u00f3digo de Estados Unidos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os y j\u00f3venes inmigrantes son personas que:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">tienen entre tres y veinti\u00fan a\u00f1os;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">no nacieron en ning\u00fan estado (cada uno de los 50 estados, el Distrito de Columbia y el Estado Libre Asociado de Puerto Rico), y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">no hayan asistido a una o m\u00e1s escuelas en Estados Unidos durante m\u00e1s de tres cursos acad\u00e9micos completos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">&nbsp;<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot admitir\u00e1 o matricular\u00e1 de inmediato a cualquier joven reci\u00e9n llegado o inmigrante que quiera matricularse en un colegio de Green Dot, siempre que el joven cumpla los requisitos para asistir, que haya plazas disponibles y se sigan los procedimientos establecidos en los estatutos de Green Dot y en la pol\u00edtica de la Junta Directiva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El joven ser\u00e1 matriculado inmediatamente aunque carezca de los registros que normalmente se requieren para la matriculaci\u00f3n (como expedientes acad\u00e9micos anteriores, registros de vacunaciones, otros registros sanitarios requeridos, prueba de residencia).<\/span><\/p>\n<h2 style=\"color: #004d66;\">&nbsp;<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los reci\u00e9n llegados que se matriculen en el instituto como su primera experiencia escolar en EE. UU. pueden permanecer all\u00ed hasta que cumplan los requisitos de graduaci\u00f3n o hasta cumplir los 21 a\u00f1os, lo que ocurra primero, siempre y cuando avancen lo suficiente para cumplir dichos requisitos. Para ayudar a los j\u00f3venes reci\u00e9n llegados a cumplir los requisitos de graduaci\u00f3n, deben ser asignados al curso que corresponda al n\u00famero de cr\u00e9ditos v\u00e1lidos que traigan consigo, y no solo en funci\u00f3n de su edad. Esta directriz garantiza que los j\u00f3venes reci\u00e9n llegados dispongan de m\u00e1s tiempo para completar la graduaci\u00f3n.  &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">requisitos.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7767\" aria-expanded=\"false\">Estudiantes mayores de la edad habitual  <\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7767\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7767\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>7.0 Pol\u00edtica: Alumnos mayores de edad  <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La escuela aut\u00f3noma deber\u00e1 cumplir con todas las leyes que establecen la edad m\u00ednima y m\u00e1xima para matricularse en una escuela p\u00fablica. La escuela aut\u00f3noma no matricular\u00e1 a alumnos mayores de 19 a\u00f1os, a menos que hayan estado matriculados de forma ininterrumpida en una escuela p\u00fablica y est\u00e9n avanzando satisfactoriamente hacia los requisitos para obtener el t\u00edtulo de bachillerato.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No se matricular\u00e1 a ning\u00fan alumno que tenga 22 a\u00f1os o m\u00e1s en la fecha de la matr\u00edcula. Un alumno mayor de 19 a\u00f1os solo podr\u00e1 contabilizar su asistencia a efectos de reparto si se cumplen las dos condiciones siguientes: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el alumno se matricul\u00f3 en una escuela p\u00fablica para obtener un diploma de ense\u00f1anza secundaria (o, si se trata de un alumno de educaci\u00f3n especial, un IEP) cuando ten\u00eda 19 a\u00f1os y, sin interrupci\u00f3n en la matriculaci\u00f3n en una escuela p\u00fablica desde entonces, est\u00e1 matriculado y progresa satisfactoriamente hacia la obtenci\u00f3n de un diploma de ense\u00f1anza secundaria (o, si se trata de un alumno de educaci\u00f3n especial, progresa satisfactoriamente de acuerdo con un IEP) conforme a la definici\u00f3n de progreso satisfactorio establecida en el T\u00edtulo 5 del C\u00f3digo de Reglamentos de California, secci\u00f3n 11965; y <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<p><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el alumno no tenga m\u00e1s de 22 a\u00f1os en la fecha de inscripci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot anima a todos los estudiantes que tengan al menos dieciocho a\u00f1os a que se informen bien sobre las consecuencias legales que puedan derivarse de sus decisiones y acciones. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los cambios en la situaci\u00f3n jur\u00eddica y las obligaciones de los estudiantes al cumplir los 18 a\u00f1os, desc\u00e1rgate una copia de \u00abCuando cumplas 18: una gu\u00eda de supervivencia para adolescentes\u00bb, disponible en <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\nhttps:\/\/calawyersfoundation.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/When-You-Turn-18-A-Legal-Survival-Guide.pdf.<br \/>\n <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, Green Dot desea informar espec\u00edficamente a todos los estudiantes, y especialmente a los mayores de 18 a\u00f1os, sobre el Art\u00edculo 261.5(a) del C\u00f3digo Penal de California, que establece: \u00abUna relaci\u00f3n sexual il\u00edcita es un acto sexual realizado con una persona que no es el c\u00f3nyuge del autor, si la persona es menor de edad. A efectos de esta secci\u00f3n, un menor es una persona de menos de 18 a\u00f1os y un adulto es una persona de al menos 18 a\u00f1os.\u00bb <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2024<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7768\" aria-expanded=\"false\">Estudiantes que se reincorporan y baja del curso<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7768\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7768\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>8.0 Pol\u00edtica: Reincorporaci\u00f3n de alumnos y baja  <\/b><\/p>\n<p><b>Estudiante que vuelve<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos matriculados pueden solicitar en cualquier momento el traslado a otro centro. Green Dot Public Schools les animar\u00e1 a quedarse, sobre todo si estamos a mitad de semestre. Si un alumno se marcha y luego decide volver, tiene que rellenar una solicitud y entregarla en la oficina principal. Cuando presente la solicitud, se le dir\u00e1 si hay plaza disponible o si lo pondr\u00e1n en lista de espera, seg\u00fan la pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n.     <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si un alumno de Green Dot Public Schools es asignado a una plaza alternativa mientras est\u00e1 pendiente una audiencia ante el Panel de Revisi\u00f3n Disciplinaria (\u00abDRP\u00bb), su plaza no se cubrir\u00e1 con alguien de la lista de espera hasta que termine la audiencia del DRP y se tome una decisi\u00f3n definitiva. Si el proceso del DRP acaba en expulsi\u00f3n, la plaza del alumno se abrir\u00e1 a la lista de espera. Sin embargo, si el proceso del DRP no acaba en expulsi\u00f3n, el alumno volver\u00e1 inmediatamente a su plaza, sin m\u00e1s tr\u00e1mites.    <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los alumnos que hayan estado en prisi\u00f3n, que vuelvan de un centro de internamiento juvenil o que est\u00e9n en libertad condicional por el sistema judicial de menores deben asistir a una reuni\u00f3n con sus padres o tutores y un responsable del centro durante la primera semana tras la matriculaci\u00f3n. En esa reuni\u00f3n, se revisar\u00e1 el expediente acad\u00e9mico de su centro anterior para reconocer los cr\u00e9ditos que hayan cursado. Los alumnos que hayan sido expulsados anteriormente deben completar el proceso de reinscripci\u00f3n descrito en la Pol\u00edtica Disciplinaria de Green Dot antes de poder volver al colegio.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><b>Retirada y salidas<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si un padre o madre quiere dar de baja o cambiar a un alumno de Green Dot Public Schools, es su responsabilidad avisar al director. En algunos casos, es posible que el director quiera reunirse tambi\u00e9n con los padres del alumno. Adem\u00e1s, el alumno debe seguir la pol\u00edtica de reincorporaci\u00f3n si quiere volver a Green Dot Public Schools. Los alumnos recibir\u00e1n expedientes acad\u00e9micos no oficiales hasta que se hayan devuelto todos los libros y se hayan abonado las tasas seg\u00fan lo establecido en la secci\u00f3n C.19.     <\/span><\/p>\n<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><b>Motivo por el que el estudiante deja los estudios<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p><b>Documentaci\u00f3n suficiente que justifique el motivo de baja del alumno en cuesti\u00f3n<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><b>Si te has cambiado a un colegio p\u00fablico o privado en California:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno se ha dado de baja o ha dejado el colegio y se ha matriculado en un colegio privado de California.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una solicitud de expediente acad\u00e9mico por parte de un centro educativo p\u00fablico o privado de California que vaya a acoger al alumno; o<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un documento escrito en el que un responsable del centro o programa de destino confirme la matriculaci\u00f3n del alumno; <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">o<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una declaraci\u00f3n de los padres acompa\u00f1ada de una declaraci\u00f3n jurada de un colegio privado (PSA).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><b>Si te has cambiado a un colegio fuera de California (pero dentro de EE. UU.):<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno se ha dado de baja o ha dejado el colegio y se ha cambiado a otro colegio p\u00fablico o privado de EE. UU. fuera de California.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una solicitud de expediente acad\u00e9mico de un centro educativo estadounidense fuera de California; <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">o<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un documento escrito en el que un responsable del centro o programa de destino confirme la matriculaci\u00f3n del alumno.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><b>Trasladado\/se ha ido al extranjero:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno se ha dado de baja o se ha ido del colegio para mudarse a otro pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una confirmaci\u00f3n por escrito de que un alumno se ha mudado a otro pa\u00eds, como por ejemplo una conversaci\u00f3n documentada entre el personal del colegio y el padre, madre o tutor del alumno, que se incluye en el expediente del alumno.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nota: No hace falta presentar ning\u00fan documento oficial por escrito, como una solicitud de expediente acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p><b>Muerte:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El alumno falleci\u00f3 mientras estaba matriculado en el centro, o bien termin\u00f3 el curso, ten\u00eda previsto volver y falleci\u00f3 durante las vacaciones de verano.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una carta de un padre, madre, tutor o familiar; \u2013 <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">o <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un obituario.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nota: NO hace falta presentar un certificado de defunci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Rev. 06\/2026<\/span><\/i><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"9\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7769\" aria-expanded=\"false\">Expediente acad\u00e9mico<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7769\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"9\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7769\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><b>9.0 Pol\u00edtica: Expedientes acad\u00e9micos<\/b><\/p>\n<p><b>En general  <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los expedientes de los alumnos son cualquier dato (ya sea manuscrito, impreso, en cinta, pel\u00edcula, cinta de v\u00eddeo o de audio, microfichas, en formato inform\u00e1tico u otro soporte) recopilados tanto dentro como fuera de Green Dot que est\u00e9n directamente relacionados con un alumno identificable y que sean conservados por Green Dot, que un empleado deba conservar en el desempe\u00f1o de sus funciones, o que sean conservados por un tercero que act\u00fae en nombre de Green Dot.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los expedientes de los alumnos no incluyen:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">informaci\u00f3n del directorio (ver Pol\u00edtica C. 18.0);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">notas informales que permanecen en posesi\u00f3n exclusiva del autor, se utilizan \u00fanicamente como ayuda personal para la memoria y no son accesibles ni se revelan a ninguna otra persona, excepto a un empleado sustituto;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">registros de las fuerzas del orden encargadas en los campus de Green Dot, sujetos al 34 CFR \u00a7 99.8;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">los registros que s\u00f3lo contengan informaci\u00f3n sobre una persona despu\u00e9s de que haya dejado de ser estudiante de Green Dot y que no est\u00e9n directamente relacionados con su asistencia como estudiante; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">calificaciones en trabajos calificados por compa\u00f1eros antes de que sean recogidas y registradas por un profesor.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otras definiciones<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u00abEstudiante que cumple los requisitos<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bb es aquel que haya cumplido los dieciocho (18) a\u00f1os de edad.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u00abResponsable del centro educativo\u00bb<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">  Se entiende por \u00abpersona\u00bb cualquier persona contratada por Green Dot como administrador, supervisor, formador o miembro del personal de apoyo (incluido el personal sanitario o m\u00e9dico y el de la unidad de fuerzas de seguridad), o cualquier persona que forme parte del Consejo de Administraci\u00f3n de Green Dot. Un funcionario escolar tambi\u00e9n puede ser un voluntario o un contratista independiente ajeno a Green Dot que preste un servicio o desempe\u00f1e una funci\u00f3n institucional para la que, de otro modo, Green Dot utilizar\u00eda a sus propios empleados, y que est\u00e9 bajo el control directo de Green Dot en lo que respecta al uso y mantenimiento de la informaci\u00f3n de identificaci\u00f3n personal procedente de los expedientes acad\u00e9micos. <\/span><\/p>\n<p><b>Tipos de expedientes acad\u00e9micos<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los \u00abregistros permanentes obligatorios\u00bb incluyen los siguientes ejemplos y deben ser conservados a perpetuidad por Green Dot:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">nombre del alumno, fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, sexo;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">nombre y direcci\u00f3n del padre\/madre\/tutor;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">asignaturas cursadas durante el curso escolar;  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">fecha de graduaci\u00f3n; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">registros de asistencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los \u00abregistros provisionales obligatorios\u00bb son aquellos que los centros educativos tienen la obligaci\u00f3n de recopilar y conservar durante un periodo de tiempo determinado, tras el cual pueden destruirse. Algunos ejemplos son: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">informaci\u00f3n sanitaria;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">participaci\u00f3n en programas de educaci\u00f3n especial, incluidas las pruebas requeridas, los estudios de casos y las autorizaciones;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">acciones necesarias para establecer la elegibilidad para la admisi\u00f3n o el alta; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">informes de progreso.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los \u00abexpedientes autorizados\u00bb son los expedientes de los alumnos que Green Dot conserva con fines educativos pertinentes. Los expedientes autorizados pueden destruirse cuando dejen de ser \u00fatiles. Algunos ejemplos son:  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">colocaci\u00f3n en el programa;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">programaci\u00f3n de los horarios de clase de los alumnos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">resultados de la evaluaci\u00f3n estatal;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">valoraciones objetivas de orientadores y\/o profesores;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">materiales creados y guardados en la cuenta de Google de un alumno<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">datos disciplinarios rutinarios; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">informes verificados de patrones de comportamiento relevantes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Personas a las que se concede acceso absoluto a los expedientes de los alumnos<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los padres y los alumnos que cumplan los requisitos tienen derecho a consultar el expediente acad\u00e9mico del alumno. Para ello, los padres y los alumnos que cumplan los requisitos deber\u00e1n presentar por escrito al director una solicitud para consultar el expediente acad\u00e9mico. En un plazo de cinco (5) d\u00edas laborables, Green Dot atender\u00e1 la solicitud. Se conceder\u00e1 acceso total al expediente acad\u00e9mico de sus hijos o al propio a:   <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">los padres o tutores de los alumnos menores de 18 a\u00f1os, incluido el progenitor que no tenga la custodia del alumno;  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un estudiante adulto, o un estudiante menor de 18 a\u00f1os que asista a un centro de educaci\u00f3n superior, en cuyo caso solo el propio estudiante podr\u00e1 ejercer los derechos relacionados con su expediente acad\u00e9mico y dar su consentimiento para la divulgaci\u00f3n de dicho expediente; y  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">padres\/tutores de un alumno adulto con discapacidad que tenga al menos 18 a\u00f1os y haya sido declarado incompetente conforme a la ley de California.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Personas u organismos con acceso limitado a los expedientes de los alumnos<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las siguientes personas u organismos tendr\u00e1n acceso a los expedientes de los alumnos que sean relevantes para su inter\u00e9s educativo leg\u00edtimo u otro fin legalmente autorizado sin el consentimiento previo por escrito de los padres o del alumno apto:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">los padres o tutores de un estudiante que tenga al menos 18 a\u00f1os y sea un hijo a cargo seg\u00fan la definici\u00f3n del art\u00edculo 152 del t\u00edtulo 26 del C\u00f3digo de los Estados Unidos (26 USC \u00a7 152);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">estudiantes que tengan al menos 16 a\u00f1os y hayan terminado el 10.\u00ba<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00ba<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> ;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los directivos y empleados de Green Dot que tengan un inter\u00e9s educativo leg\u00edtimo, tal y como se define en esta pol\u00edtica y en el t\u00edtulo 34 del C\u00f3digo de Regulaciones Federales (C.F.R.), parte 99;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">miembros de un Equipo de Revisi\u00f3n de Asistencia de Alumnos de Punto Verde;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Al recibir una solicitud de expediente acad\u00e9mico de un centro educativo o distrito escolar de destino, la escuela aut\u00f3noma deber\u00e1 enviar una copia del expediente acad\u00e9mico completo y acumulado del alumno en un plazo de diez (10) d\u00edas lectivos, de acuerdo con el art\u00edculo 49068 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n. La escuela aut\u00f3noma cumplir\u00e1 con los requisitos del C\u00f3digo de Reglamentos de California, t\u00edtulo 5, art\u00edculo 3024, relativos a la transferencia de los expedientes de educaci\u00f3n especial de los alumnos. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">la Comisi\u00f3n de Ayuda Estudiantil de California, con el fin de proporcionar el promedio de calificaciones (\u00abGPA\u00bb) de todos los estudiantes de Punto Verde en el grado 12, y posteriormente proporcionar la verificaci\u00f3n de la graduaci\u00f3n de la escuela secundaria o su equivalente de todos los estudiantes de Punto Verde que se graduaron en el a\u00f1o acad\u00e9mico anterior, para su uso en el programa de ayuda financiera postsecundaria Cal Grant, excepto cuando los estudiantes opten por no participar o las normas de la Comisi\u00f3n de Ayuda Estudiantil de California les permitan proporcionar calificaciones de ex\u00e1menes en lugar del GPA;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">funcionarios federales, estatales y locales, seg\u00fan sea necesario para una auditor\u00eda, evaluaci\u00f3n o actividad de cumplimiento relacionada con un programa de educaci\u00f3n financiado con fondos estatales o federales y de conformidad con un acuerdo escrito elaborado con arreglo a 34 CFR \u00a7 99.35; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">cualquier persona, organismo u organizaci\u00f3n autorizada en cumplimiento de una orden judicial o una citaci\u00f3n emitida legalmente. Salvo las excepciones previstas en el art\u00edculo 34 C.F.R. 99.31(a)(9)(i), se debe hacer todo lo posible por notificar a los padres o al estudiante con derecho a recibir educaci\u00f3n sobre la orden o citaci\u00f3n con antelaci\u00f3n a su cumplimiento, para que puedan solicitar una orden de protecci\u00f3n; <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">cualquier juez, fiscal de distrito, agente de libertad condicional, abogado de un estudiante menor de edad de conformidad con la Secci\u00f3n 49076 del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">una agencia de acogida que tenga competencia sobre un alumno actualmente matriculado o un antiguo alumno<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, el personal de un programa de tratamiento residencial a corto plazo encargado de la educaci\u00f3n o la gesti\u00f3n del caso de un alumno, y un cuidador (independientemente de si ha sido designado como titular de los derechos educativos del alumno) que tenga la responsabilidad directa del cuidado del alumno, incluyendo a un padre de acogida certificado o con licencia, un familiar autorizado o un miembro de la familia extensa sin parentesco, o una familia de acogida,<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">  pueden consultar los registros actuales o m\u00e1s recientes de notas, expedientes acad\u00e9micos, asistencia, medidas disciplinarias,  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">y la comunicaci\u00f3n online a trav\u00e9s de las plataformas creadas por Green Dot para los alumnos y los padres,<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">  y cualquier programa educativo individualizado (\u00abIEP\u00bb) o plan de la Secci\u00f3n 504 que Green Dot haya elaborado y mantenido;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un estudiante de al menos 14 a\u00f1os de edad que sea tanto un estudiante sin hogar como un menor no acompa\u00f1ado, tal y como se define en el art\u00edculo 42 USC \u00a7 11434a;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">una persona que rellene los apartados 1 a 4 de la declaraci\u00f3n jurada de autorizaci\u00f3n del cuidador, seg\u00fan lo establecido en el art\u00edculo 6552 del C\u00f3digo de Familia de California, y que firme dicha declaraci\u00f3n con el fin de matricular a un menor en el colegio;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">un asistente social u otro representante de un organismo estatal o local de protecci\u00f3n de la infancia o de una organizaci\u00f3n tribal que tenga la responsabilidad legal de velar por el cuidado y la protecci\u00f3n de un alumno, siempre que la informaci\u00f3n est\u00e9 directamente relacionada con la prestaci\u00f3n de asistencia para atender las necesidades educativas del alumno;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">las autoridades policiales competentes, en los casos en que el C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El art\u00edculo 48902 exige que Green Dot facilite el expediente de educaci\u00f3n especial y el expediente disciplinario de un alumno con discapacidad que haya sido suspendido o expulsado por cometer un acto que infrinja el art\u00edculo 245 del C\u00f3digo Penal de California; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">a los agentes de polic\u00eda designados o a las fuerzas del orden, en los casos en que Green Dot est\u00e9 autorizada por ley a colaborar con las fuerzas del orden en investigaciones sobre presuntas conductas delictivas o secuestros, y siempre que se presente a Green Dot un consentimiento parental por escrito, se presente ante Green Dot una citaci\u00f3n judicial emitida legalmente o una orden judicial, o se le facilite informaci\u00f3n que indique que existe una situaci\u00f3n de emergencia en la que la informaci\u00f3n del alumno sea necesaria para proteger la salud o la seguridad de este o de otras personas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, el padre, madre, tutor o el propio estudiante mayor de edad puede dar su consentimiento por escrito para que se permita el acceso a personas, organismos u organizaciones a las que la ley no les concede ese derecho. El consentimiento por escrito deber\u00e1 especificar los expedientes que se van a facilitar y a qui\u00e9n o a qui\u00e9nes se les pueden facilitar. Se debe informar al destinatario de que est\u00e1 prohibido seguir transmitiendo los expedientes. La notificaci\u00f3n de consentimiento se conservar\u00e1 en el expediente del estudiante de forma indefinida.     <\/span><\/p>\n<p><b>Acceso discrecional a los expedientes de los alumnos<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Green Dot puede divulgar informaci\u00f3n de los expedientes de un alumno a las siguientes personas sin el consentimiento previo por escrito de los padres o del alumno apto:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">personas adecuadas en caso de emergencia, si est\u00e1n en juego la salud y la seguridad del alumno o de otras personas;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">asociaciones de acreditaci\u00f3n;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">los departamentos de salud locales que gestionen sistemas de informaci\u00f3n y recordatorio de vacunaciones regionales o de todo el condado y el Departamento de Salud P\u00fablica de California, a menos que el padre\/madre\/tutor haya solicitado que no se realicen divulgaciones de este tipo;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">contratistas y consultores que tengan un inter\u00e9s educativo leg\u00edtimo, tal y como se ha definido anteriormente, basado en servicios o funciones que les hayan sido subcontratados mediante un acuerdo o contrato formal por escrito por parte de Green Dot;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">agencias u organizaciones en relaci\u00f3n con la solicitud o recepci\u00f3n de ayuda financiera por parte del estudiante, siempre que la informaci\u00f3n que permita la identificaci\u00f3n personal de un estudiante o de sus padres\/tutores para estos fines s\u00f3lo se revele en la medida en que sea necesario para determinar la elegibilidad del estudiante para la ayuda financiera, determinar el importe de la ayuda financiera, determinar las condiciones que se impondr\u00e1n en relaci\u00f3n con la ayuda financiera, o hacer cumplir los t\u00e9rminos o condiciones de la ayuda financiera; o bien<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">funcionarios electorales del condado con el fin de identificar a los estudiantes con derecho a registrarse para votar u ofrecer a dichos estudiantes la oportunidad de registrarse, con sujeci\u00f3n a lo dispuesto en 34 CFR \u00a7 99.37 y con la condici\u00f3n de que cualquier informaci\u00f3n proporcionada sobre esta base no se utilizar\u00e1 para ning\u00fan otro fin ni se transferir\u00e1 a ninguna otra persona u organismo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Acceso de los reclutadores de las Fuerzas Armadas a los expedientes de los estudiantes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De conformidad con la Ley para el \u00c9xito de Todos los Alumnos de 2015 (\u00abESSA\u00bb, por sus siglas en ingl\u00e9s), las escuelas secundarias de Green Dot que reciban fondos en virtud de la ESSA proporcionar\u00e1n a los reclutadores de las fuerzas armadas acceso al nombre, la direcci\u00f3n y la lista de tel\u00e9fonos de cada alumno de secundaria atendido por la escuela a la que asiste el alumno, a menos que el padre\/tutor de dicho alumno haya presentado una solicitud por escrito a la escuela para que dicha informaci\u00f3n sobre el alumno no se divulgue sin el consentimiento previo por escrito del padre\/tutor.<\/span><\/p>\n<p><b>Inspecci\u00f3n de registros<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los expedientes acad\u00e9micos est\u00e1n disponibles para que las personas autorizadas, tal y como se indica en esta Pol\u00edtica de Expedientes Acad\u00e9micos y seg\u00fan lo permita la ley, puedan consultarlos y revisarlos en el centro al que asiste el alumno durante el horario escolar habitual. Las solicitudes por escrito para acceder a los expedientes deben dirigirse al responsable de los expedientes del centro (es decir, el director o la persona designada), y se tramitar\u00e1n en un plazo de cinco d\u00edas a partir de la fecha de la solicitud, siempre que se verifique la identidad del solicitante. En el caso de padres separados o divorciados, ambos tendr\u00e1n el mismo derecho a acceder a los expedientes escolares, a menos que exista una orden judicial vigente que impida espec\u00edficamente dicho acceso. Es responsabilidad de los padres presentar la documentaci\u00f3n legal pertinente. (Una orden judicial que impida el contacto con el alumno no impide necesariamente el acceso a los expedientes).    <\/span><\/p>\n<p><b>Mantenimiento de registros<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los expedientes de los alumnos los guardan el profesor del alumno y el responsable de los expedientes, seg\u00fan el tipo de expediente, en el colegio al que asiste el alumno o en la sede de Green Dot que se haya designado. Todos los expedientes de los alumnos deben guardarse bajo llave siempre que sea posible y conservarse en las instalaciones del colegio. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El centro al que asiste el alumno debe llevar un registro de acceso al expediente acad\u00e9mico en la secretar\u00eda del centro para cada alumno. Cada registro de acceso al expediente acad\u00e9mico debe incluir: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">nombre de la(s) persona(s) a la(s) que se divulg\u00f3 la informaci\u00f3n (o, si no se divulg\u00f3, de la(s) que se recibi\u00f3 la solicitud);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">motivo de la divulgaci\u00f3n;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el momento y las circunstancias de la divulgaci\u00f3n; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">registros concretos que se divulgaron.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Gastos de duplicaci\u00f3n o localizaci\u00f3n\/recuperaci\u00f3n de registros<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para facilitar copias de cualquier expediente acad\u00e9mico, Green Dot puede cobrar una tarifa razonable que no supere el coste real de dichas copias. No se cobrar\u00e1 nada por facilitar hasta dos expedientes acad\u00e9micos o hasta dos certificaciones de distintos expedientes a cualquier antiguo alumno. Tampoco se cobrar\u00e1 nada por localizar o recuperar cualquier expediente acad\u00e9mico.  <\/span><\/p>\n<p><b>Cambios de nombre legal o sexo en los registros obligatorios de estudiantes<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El nombre legal o el g\u00e9nero de un alumno, tal y como figuran en el expediente acad\u00e9mico obligatorio, solo se modificar\u00e1n en virtud de una resoluci\u00f3n judicial. Sin embargo, si el estudiante o, si procede, sus padres o tutores lo solicitan por escrito, el centro al que asista utilizar\u00e1 el nombre y los pronombres que el estudiante prefiera, de acuerdo con su identidad de g\u00e9nero, en todos los dem\u00e1s documentos relacionados con el centro. <\/span><\/p>\n<p><b>Cambios en el nombre legal o en el sexo de un antiguo alumno<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si Green Dot recibe documentaci\u00f3n oficial que demuestre que se ha cambiado el nombre legal o el g\u00e9nero de un antiguo alumno, Green Dot actualizar\u00e1 los datos de este, tal y como lo solicite, para incluir el nombre legal o el g\u00e9nero actualizados. Dicha documentaci\u00f3n oficial incluye, entre otros, cualquiera de los siguientes documentos: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">permiso de conducir expedido por el estado;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">partida de nacimiento;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">pasaporte;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">tarjeta de la seguridad social; o<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">una orden judicial que indique un cambio de nombre o de sexo, o ambos<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si un antiguo alumno no aporta ninguna documentaci\u00f3n expedida por el gobierno, puede utilizar el proceso descrito a continuaci\u00f3n en la secci\u00f3n titulada \u00abImpugnaci\u00f3n de los expedientes acad\u00e9micos\u00bb.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el exalumno lo solicita, Green Dot volver\u00e1 a expedir cualquier documento que se le haya entregado (por ejemplo, expediente acad\u00e9mico, t\u00edtulo de bachillerato) con su nombre legal o g\u00e9nero actualizado. Al volver a expedir dichos documentos, Green Dot a\u00f1adir\u00e1 un nuevo documento al expediente del exalumno que incluya todo lo siguiente: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">la fecha de la solicitud;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">la fecha en que los expedientes solicitados se entregaron de nuevo al antiguo alumno;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">una lista de los expedientes solicitados por el antiguo alumno y reexpedidos a \u00e9ste;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el tipo de documentaci\u00f3n aportada por el antiguo alumno para demostrar el cambio legal de nombre o sexo;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el nombre del miembro del personal que cumpliment\u00f3 la solicitud; y<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el nombre o el sexo actual y anterior del antiguo alumno.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Reclamaciones sobre los expedientes acad\u00e9micos  <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Solo un padre, madre o tutor que tenga la custodia legal de un alumno, o un alumno mayor de edad, puede impugnar el contenido de un expediente acad\u00e9mico o presentar una respuesta por escrito al mismo. Si se impugna el contenido de un expediente acad\u00e9mico porque un padre, madre o tutor, o el propio alumno, considera que el expediente es inexacto, enga\u00f1oso o que, de alguna otra forma, vulnera los derechos de privacidad del alumno tal y como se han descrito anteriormente, hay que ponerse en contacto con el director del centro para concertar una reuni\u00f3n. Green Dot responder\u00e1 en un plazo de treinta (30) d\u00edas a partir de la recepci\u00f3n de la impugnaci\u00f3n. La respuesta de Green Dot se har\u00e1 por escrito y, si se rechaza la impugnaci\u00f3n, Green Dot expondr\u00e1 el motivo del rechazo.     <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si el director considera fundadas alguna o todas las alegaciones, debe ordenar la correcci\u00f3n o la eliminaci\u00f3n y destrucci\u00f3n de la informaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, el director o la persona que este designe debe informar por escrito a los padres o al alumno en cuesti\u00f3n sobre la modificaci\u00f3n. Sin embargo, el director no ordenar\u00e1 que se modifique la nota de un alumno, a menos que al profesor que la haya puesto se le d\u00e9, en la medida de lo posible, la oportunidad de explicar, ya sea de forma oral, por escrito o ambas, los motivos por los que se otorg\u00f3 dicha nota y se le incluya, en la medida de lo posible, en todas las conversaciones relacionadas con el cambio de la nota. Para solicitar un cambio de nota, consulta la Pol\u00edtica B. 5.0, \u00abCambios de nota y notas de abandono\u00bb.   <\/span><\/p>\n<p><b>Quejas<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los padres y los alumnos que cumplan los requisitos tienen derecho a presentar una queja ante el Departamento de Educaci\u00f3n de EE. UU. por presuntos incumplimientos por parte de Green Dot de los requisitos de la FERPA. El nombre y la direcci\u00f3n de la oficina que gestiona la FERPA son: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Oficina de Cumplimiento de la Pol\u00edtica Familiar<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">400 Maryland Avenue, S.W. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Washington, D.C. 20202-5920<\/span><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Manual de Politica Estudiantil Inscripci\u00f3n Manual-de-politica-estudiantil &gt; Inscripci\u00f3n &gt; Admisi\u00f3n Admisiones Inscripci\u00f3n Procedimientos de la loter\u00eda Gesti\u00f3n de la lista de espera [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-13856","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Manual de Politica Estudiantil - Inscripci\u00f3n - Green Dot<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el manual de pol\u00edtica estudiantil de las Escuelas P\u00fablicas Green Dot en relaci\u00f3n con la inscripci\u00f3n y admisi\u00f3n de alumnos.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Manual de Politica Estudiantil - Inscripci\u00f3n - Green Dot\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el manual de pol\u00edtica estudiantil de las Escuelas P\u00fablicas Green Dot en relaci\u00f3n con la inscripci\u00f3n y admisi\u00f3n de alumnos.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Dot\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/greendotschools\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-10-09T17:35:22+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@greendotschools\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"50 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\",\"url\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\",\"name\":\"Manual de Politica Estudiantil - Inscripci\u00f3n - Green Dot\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-07-10T10:36:22+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-09T17:35:22+00:00\",\"description\":\"M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el manual de pol\u00edtica estudiantil de las Escuelas P\u00fablicas Green Dot en relaci\u00f3n con la inscripci\u00f3n y admisi\u00f3n de alumnos.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/manual-de-politica-estudiantil-inscripcion\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/greendot.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Manual de Politica Estudiantil &#8211; 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